在我小学二年级时,妈妈曾问我想要学什么,我不假思索地回答:我要学书法!妈妈同意并带我来到了书法班。书法老师问我:学毛笔还是硬笔呢?我思考片刻:铅笔我每天都在写,毛笔会不会有趣一点?于是我指向一堆饱含艺术气息的毛笔,说道:毛笔吧!于是,我就这样踏上了书法之路……
可现实并不顺利,当我稚嫩的小手抓起毛笔时,原有艺术气息的毛笔到我手中却变成了任我挥舞的大*,或是平常画画时用的蜡笔,怎么看也不像是毛笔。老师语重心长地说:写毛笔字时要心平气和。于是我学着老师的样:坐在椅子上,左手放在毛毡上,右手拿起毛笔,但是我连最基本的怎么拿笔都不会,毛笔一到我手中,就像变成了一块滑溜溜的果冻,一拿就掉,我试图摇摇晃晃地拿着毛笔马上一横,愿是如了,但是那一横根本不像,就像是一条寻找食物的毛毛虫,又或是一块被阳光烤熟的巧克力,又宛如一堆橡皮泥被捏成了奇形怪状的东西。我再次鼓足勇气,写了一笔画,可还是无果。我望望坐在我身旁大姐姐,她一手秀丽端庄、大方端正的好字,有些家长都在夸她。我又羡慕又妒嫉,从那刻起,我立下决心:我一定要写好字!
一年以后,我原来歪歪扭扭的字也变得秀丽大方。每次看到三小时战斗的战利品,我就感到无比自豪。
真是功夫不负有心人,几年后,我的字果真赢得了大家的称赞,我还写过三四幅作品,每一幅都十分美好,就像一个个幸运娃在纸上跳跃。每次抬起头仰望它们,我心中就有一种成就感涌上来,我还曾获得镇书法比赛二等奖,大家都纷纷拍起了手。虽然字停留在纸上,但我对书法的热爱一直保留在心中,这份热爱与书法成就了我的今天。我相信,这份热爱与我的坚持会一直陪伴着我,在书法的道路上越走越远……
诺爸:
小作者回忆了自己和书法的结缘,学书过程中的榜样力量,以及当下对书法的热爱程度等,语言幽默,情感真挚。
人总是要有一点爱好的。学一门艺术,成为一个合格+特长的孩子,是老师的期盼,家长的期盼,更是自我的追求。越来越多的人已经不满足于一门兴趣课程,一专多能会是趋势,也是必然的走向。
欲学诗,工夫在诗外。同理,走好书法之路,还需要多学科的融合。为你加油。
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