教学目标:
1.培养审美能力
2.掌握水墨人物画的绘制和方法
重点:能把想到的水墨人物用各种手法表现出来
难点:能运用各种方法进行创作工笔人物、写意人物等
教具:范例实物、图片
教学活动:
一、导人
水墨画在我们*有悠久的历史,
画水墨人物写生时,
你的眼光就是水墨的:
五官是勾线还是用点?
头发是干擦还是湿墨?
衣服一遍画成,还是既擦又染,加工多少遍?
二、出示多媒体
老师在网上的画廊里看到许多特别的水墨人物画,大家跟随我一起去看看吧。
谁来说一说自己最喜欢的画面,你为什么喜欢它?
观察这些画,试着说一说这些画的画法、**、特点和皴法的独到之处。
三、如果让你绘画你会画出什么样的水墨人物呢?
画一个你最喜欢的人吧。
四、作业设计
1、可以用水墨工具写生人物头像。
2、也可以画半身或全身像。
教学目标:1.培养审美能力2.掌握水墨人物画的绘制和方法重点:能把想到的水墨人物用各种手法表现出来难点:能运用各种方法进行创作工笔人物、写意人物等教具:范例实物、图片教学活动:一、导人水墨画在我们*有悠久的历史,画水墨人物写生时,你的眼光...
教学目标:1、认知目标:了解动物的生活习*和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种材料特*,探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。2、情感目标:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的...
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