【活动目标】
1、理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维*尔族人。
2、有认真倾听故事的习惯,通过故事知道遇事要勇敢,要多动脑筋。
3、了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。
【活动准备】
经验准备:了解一些常见少数民族的民族服饰。
物质准备:幼儿活动材料第一册27-30页。
【活动过程】
一、认识阿凡提。
1、出示挂图,引导幼儿了解阿凡提。
2、从这个人的服饰上你能看出他是哪个民族的人吗?你知道他是谁吗?(阿凡提)
3、很久很久以前,在我国新疆地区有一个经常骑着毛驴的人,他常常想出聪明的办法帮助穷苦的老百姓,他的名字叫阿凡提。
4、有关阿凡提的故事很多,今天我们来听一个阿凡提怎样运用聪明才智战胜大官的故事。
二、倾听故事。
1、听录音故事《聪明的阿凡提》,初步了解故事内容。
2、故事的题目是什么?(聪明的阿凡提)
3、大官提了哪几个问题,(天上都多少颗星星?)阿凡提是怎样解决的?(他对大官说议案上的星星跟你的胡子一样多,胡子跟小毛驴尾巴上的毛一样多)
三、看着挂图一起欣赏故事。
1、边看边听录音,完整欣赏故事,进一步感知故事内容。
2、组织幼儿以小组的形式讨论:阿凡提是一个什么样的人,为什么?
3、幼儿交流自己对阿凡提的认识。
四、打开幼儿*作材料,幼儿之间互相讲述故事内容。
【活动延伸】
1、讨论:怎样表现出阿凡提的机智勇敢以及大官面对阿凡提的机智勇敢所表现出的胆小害怕?
2、以小组的形式进行表演。
【活动目标】1、理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维*尔族人。2、有认真倾听故事的习惯,通过故事知道遇事要勇敢,要多动脑筋。3、了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。【活动准备】经验准备:了解一些常见少数民族的民族服饰。...
活动目标:1、在理解故事的基础上记住故事的主要情节,懂得阿凡提是用自己的智慧战胜大官的。2、知道阿凡提是新疆维吾尔族人,增进热爱少数民族的情感。3、能在生活中积极地思考、用连贯的语言表达自己的观点,发展表达能力。活动准备:1、阿凡提的图片。...
一、说教材分析《聪明的阿凡提》这个故事,选自幼儿园大班语言教材。为使各位老师能够在接下来的说课过程中与我发生共鸣,我首先把这个故事简短地为大家做一介绍:很久以前,的老百姓都非常惧怕皇帝,但是有一个人却一点也不怕,他就是阿凡提。皇帝听说了就想...
教学目标:1、初步理解故事的发展过程和结局,能体会其中的幽默与乐趣。2、引导幼儿根据线索预测故事情节的发展,鼓励幼儿用完整连贯的语言大胆表达想法。教学准备:1、小鸡和狐狸的手偶、背景图、手偶剧《聪明的小鸡》2、大书(遮住第10页书的文字)、...
活动目标:1、理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族。2、了解少数名族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。活动准备:1、挂图、故事磁带2、幼儿活动材料第一册第35——38页活动过程:一、认识阿凡提(一)出示挂图,了解幼儿对阿凡...
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