六年级科学上册*

教科版六年级科学上册期末测试卷(一)

一、填空题。20分(每一个空格1分)

1、轮轴 斜面等 轮轴 2、轮轴 快 链条或者齿轮都可以算对 3、拱形 牢固

4、宽度 厚度 5、风能 水能等 太阳能 6、线圈 铁芯 磁 7、脊椎动物 如*等 无脊椎动物 如各种昆虫

二、判断题(对的打√，错的打×):20分(每一个空格2分)

1、× 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√

三、选择题(选择正确*的序号填在括号里)。20分(每一个空格2分)

1、a 2、a 3、b 4、c 5、a 6、b 7、d 8、c 9、a

10、d

四、实验探究题。32分

1、作图(1)、6分(略)(画对一题得2分) (2)、箭头上升(2分) 原因是利用滑轮组可以省力。(2分)

2、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。8分(每一种动物1分)(略)

3、实验设计:16分

(1)你研究的问题:4分 电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间有没有关系?

(2)你的假设:4分 电磁铁缠绕的线圈越多磁力越强(反之也可以)

(3)实验中需要改变的条件:4分 电磁铁缠绕的线圈的数量

(4)实验中哪些条件不变:4分 铁芯的大小 电池的数量(电流的大小)

五、简答题:6分

要求写出3个例子，每个例子得2分，例如:电风扇，电能化成机械能(风能也可算对)

六年级科学上学期期末测试卷 (二)

参考*

一、填空题(每格1分)

1、杠杆、用力点、阻力点、支点 2、宽度或形状 3、拱、坚固

4、脊椎动物、无脊椎动物 5、泥沙 6、改变用力的方向、省力

7、偏转、磁*(磁场) 8、化学能

二、判断题(每格2分)

1、 × 2、√ 3、 × 4、 √ 5、 ×

6、 √ 7、× 8、 √ 9、× 10、×

三、选择题(每格2分)

1、b 2、b 3、a 4、c 5、d 6、a 7、b

8、a 9、d 10、c 11、a 12、a 13、a 14、c 15、a

四、连线题(每条1分)

大熊猫 *、青海等地 藏羚羊云南等地

*象四川、陕西、甘肃等地

扬子鳄安徽、*苏、*西等地

汽车方向盘 斜面

盘山公路 省力杠杆

羊角锤 费力杠杆

镊子 轮轴

2分)

用力点 杠杆尺的右边第一格画6个或第二格 画3个。(4分)

六、实验:

1．[纸的厚度与抗弯曲能力的大小"实验

把实测的数据制成曲线图。*略(3分)

分析实测的数据和曲线图，你的发现:纸的厚度越厚，抗弯曲能力越强。(4分)

2．在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系实验。(每格2分)

实验中改变的因素是:电磁铁线圈的圈数。

不改变的因素是:电流的强度，铁芯的粗细，铁芯的长短，线圈与铁芯的距离等。任选三个填空。

分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是:缠绕在铁芯上的线圈圈数越多电磁铁的磁力就越强。

小学六年级(上)科学期末测试卷(三) (参考*)

一、 填空。28%

1、省力2、承受更大的压力(抵抗弯曲的能力更强)3、石油、天然气、煤、4、杠杆、滑轮、斜面(定滑轮、动滑轮、滑轮组)5、赵州桥6、雪松、黄杨、7、单眼皮、圆脸、厚嘴唇等。

二、选择题。12%

1、a 2、a 3、a 4、c 5、c 6、 c

7、c 8、b 9、c 10、a 11、a 12、c

三、判断题。20%

1、 错 2、 对 3、对 4、对 5、错 6、错

7、 错 8、错 9、错 10、对

四、连线。5%

汽车方向盘斜面

螺丝钉省力杠杆

羊角锤

镊子轮轴

吊车

五、用画线代替绳子，把下图组装成定滑轮、动滑轮、滑轮组。(略)6%

六、列动物的编号写在相应的类别中。5%

昆虫类:a、h

鱼类 :d、j

鸟类:b、e、g

哺乳类:c、f、k

七、请分别标出下图中这些[杠杆"的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。6%

1。省力杠杆 2。省力杠杆 3。费力杠杆

八、简答题。

2、绿*植物在地球上生存有什么意义?请提出三条保护绿*植物的措施。6%

1。提供给人类做食物；2。供人类欣赏；3。提供给人类做*材；4、人类可以用植物做成生活用品及学习用品；5、可以净化空气；6、提供给动物做食物。措施:略。

九、实验题。6%

桌上的实验材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。 ①、你研究的问题是(电池的多少与磁力的大小有关系吗?)

②、你的假设是(电池多，磁力大；电池少，磁力小。)

③、你改变的条件是(电池的数量)

④、保持不变的条件是:1。线圈的多少；2。铁钉的长短；3。铁钉的粗细；„„

小学科学六年级上册期终测(四)参考*

基础知识

一、填空题(每空2分，共30分)

1、斜面、轮轴 2、三对足 3、三角形 4、阻力点、支点

5、圆顶形或球形 6、脊椎动物、无脊椎动物 7、增加宽度、增加厚度或改变形状 8、头骨、肋骨 9、物种、遗传

二、选择题(每题2分，共20分)

1、 a 2、 a 3、 b 4、 b 5、 a

6、 b 7、 b 8、 c 9、 b 10、 c

三、判断题(每题2分，共20分)

1、 √ 2、 × 3、 √ 4、 √ 5、 √

6、 × 7、 √ 8、 × 9、 √ 10、√

四、连线题(每线1分，共8分)

1、 干电池

2、 昆虫类

核电站 蝗虫 风力发电机 鸟类 光电池 鸡

科学探究

一、图形题

1、说明:每幅图的连接1分，作用占1分 ，共6分。

作用: 省力 作用:改变用力方向 作用:既能省力又能改变用力方向

2、说明:每幅图各占2分，共4分。(*略)

二、实验题(每空2分，共12分)

1、(10)

写出实验中改变的因素是: 电流强度或电池数量 。

不改变的因素是:线圈的圈数、铁钉粗细、铁钉长短等 。 分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是:加强电流强度(或增强电池数量)，能增强电磁铁的磁* 。

2、(11)

下图是研究电磁铁的磁力大小与 线圈的圈数 有关的对比实验。(0。5题) 该实验*: 在电流大小相同的情况下 ，线圈的圈数越多， 电磁铁的磁*越强 。

小学科学六年级上册期末测试卷(五)参考*

一、 填空题(1分×20=20分)1。杠杆 火钳(或其他) 2。乳汁 哺乳

动物 猫(或其他) 3。 大脑 内脏4．动能 热能 电能 机械能 5。动滑轮 定滑轮 6。接通 7。 厚度 形状8．古代生物 太阳 9 奥斯特 顺时针

二、选择题:1-5 bccbc 6-10 bbbcb

三、判断题:(正确的用[√"错误的用[×"表示)1-5 √√××× 6-10 ×√×√×

四、连线题:(1分×10=10分)

1、把动物和所属的相对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅

昆虫类

2

猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处 莲的莲蓬适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用 苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、实践与探究题:(4+12+14)

1． 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强(2分一空 共4分)

2． 老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空(共12分)

3． (1)*和乙(2分) 电流强度(2分) (2) s(2分) [改变电池的连接方式"或[正负极连接方式"(2分)(3)电流强度 或 电池个数 (2分) 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数(1分一个因素，共2分) 电流强度越大，电磁铁的磁*越强

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