这个暑假里,我读了一本叫《树叶的香味》书,书里那篇“你一定会听见的”文章,读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音,比如:蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。但要听到它们的声音,你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界,这样就能听到那些属于它们声音!
它让我常常想世界万物的声音,那是什么声音,我该听到什么?当雨滴到树叶上,当风吹过竹林,当百灵鸟在树上唱歌,当水缓缓流淌。我听到了什么?我听到了一章乐曲,是*的乐曲,是一章生命的乐曲,每一个声音都是一个跳动的音符!那你听到了什么?也许,跟我一样,也许是一个小故事。
它教我用心看,用心听,也用心想,它告诉我要善用我的耳朵,但要记住当我开始笑,这时候,我一定会听见这个世界也跟着我欢笑!
这篇文章篇幅不长,是自读课文,需要讨论和研讨的问题很多。主题、语言和写法均有可研讨之处,向课外拓展可供设计的点也较多,在一堂课中想面面俱到,很难做到。因此,抓主抓重,突出学生能力培养和素质提高,大胆取舍教材,显得尤为必要。一、关于学习目标依...
【说教材】1、教材的地位和特点:《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多*,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。本文为自读课文,课时安排为一课时。2、说目标:⑴知识目标:朗...
教学目标一、知识储备点1、朗读课文,了解文章内容。2、积累生动优美的语言。二、能力培养点1、品味生动形象,活泼优美的语言。2、培养学生想象能力及对生活的感悟能力。三、情感体验点培养学生用心体验生活的情趣,感受生活的丰富多*。教学重、难点品味...
教学目标:1.认识16个生字;会写10个生字。2.了解课文中各种各样的声音,联系实际,激发学生用心倾听,热爱生活的情感。3.学习自能读书的阅读方法,在学习中感受语言的优美韵律,体会声音的美妙。教学重点难点:1.体会本课中语言的特点。2.体会...
世界上有许多种网,有形的如渔网、蛛网,无形的如情网、关系网。而在新世纪的开端,这些网中最引人注目的莫过于电脑网络。这张无形的大网正以令人瞠目的速度向着四面八方蔓延、扩张,同时也改变着世界。互联网正以其自己的方式改变着人们的日常生活。网上购物...
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