本学期,根据期初校本课程教学计划,我们七年级在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践,经过一学期的校本课程教学实践,总结如下:
1、加强学习,转变观念,与时俱进。
校本课程的开发顺应了当今时代*决策的潮流。校本课程开发的场所是学校,关注学校的课程自主,体现出*参与课程决策的精神。首先利用教研时间,以多种形式开展学习和培训,切实改变教师课程理念,重新塑造自己并界定角*职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解,进一步树立教学*的思想,调动了主动参与的积极*,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。
2、关注学生的发展。
通过学习新的课程理念,我更加明确了教育者的责任,那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发,关注个体差异,提供发展的可能。因此,在确定校本课程开发项目及内容时,印制了教师、学生、家长调查表,了解学生和家长的要求,根据调查结果,确定数学规律等校本课程体系。真正实了“一切为了学生,为了学生的一切”。
3、实施内容及要求:
确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校数学校本课程。
①学生发展的需求,尊重学生意愿,有利于学生的可持续发展
②学生的年龄特点,考虑学生的兴趣爱好和认知规律。
具体作法
1、严格按新课程计划开课设,保*开足课时。
2、老师加强学习、刻苦钻研、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。保*校本课程教学工作真正落到实处。
3、在实施校本课程活动中,及时进行总结,不断吸取经验教训,在总结中不断开拓、提高、更新。一是接受校本课程教研组每期进行一次全面的总结,总结前段取得的成绩,改进工作中不完善的地方,提出今后的工作任务;二是我们教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是教师个人,都要认真收集好有关资料,进行整理归档。
4、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在开发校本课程活动中,及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学校本身的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养学生个*特长发展,适应社会发展的特*课程。
回顾这一学期的校本课程工作,我们总结出不少经验,这与学校领导和很多老师的支持都是分不开的,我们会取长补短,让学生们成为富有文化底蕴的一代。
为传承*古典文化,提高学生的文化修养,增强学生对祖国传统文化的了解和热爱,培养他们对生活积极的态度,我们就把《三字经》和“古诗文诵读”定为我们一二年级的校本课程。并且针对此,我们制定了详细的方案,并认真实施,下面就对我们这个学期的实施进行...
篇一:小学校本课程教学总结为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个*发展,我承担着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"...
上一学期过去了,现将《六小灵童》校本课程教学工作总结如下:《六小灵童》班经过调整,包括学校四、五年级两个年级的学生,仍有六十多学生,年级跨度小了,思想成熟多了,要求也高了,好多四、五年级学生是“慕名”而来,对所学内容没兴趣,马上就去别的班了...
小学校本课程工作随着我国程理论研究深入开展,国课程政策生了重转变;实施国家、地方和学校三级课管理。校本课程开发被提到事日程上来,教师的课程职也相继生了重大的变化,研究和开发课程将成为我们教师必不可少的基本功之一。因此,校教师也结合实际情况对...
篇一:校本课程《小学生礼仪》教学工作总结校本课程《小学生礼仪》教学工作总结《小学生礼仪》校本课程开展以来,我们坚持在创新中求发展,边学习边教学。进一步认识到德育教学和礼仪课程在小学学校中的重要*。现将校本《小学生礼仪》教学工作总结如下:一、...
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