一、活动目标:
1、了解故事的具体情节,知道帽子树的秘密。
2、感受童话故事中的趣味*。
3、能够大胆地表述自己的观点、想法。
二、活动准备:
多媒体,红蓝两种颜*的帽子,表情图。
三、活动过程:
1、谈话导人,激发幼儿兴趣
提示语:小朋友,你们在生活中见过什么树?(幼儿结合生活经验回答)
告诉你们,有一种树专门结帽子,你们说它叫什么树?对了,就是这棵帽子树,它的身上发生了许多有趣的事情,让我们来听听吧。
2、教师有感情地讲述《帽子树》的故事。通过*问,帮助幼儿理解故事内容。
教师提问:
①小兔子摘到红帽子后,变得怎么样?
②小兔子两天后回来做什么?
③糟糕是什么意思?为什么小白兔说这真是一棵糟糕的帽子树?表情怎么样?
④狐狸妈妈会选择哪顶帽子,会发生什么事呢?
⑤为什么狐狸妈妈说帽子树是一棵好棒的帽子树呢?表情怎么样?
3、玩游戏“变大变小”,进一步理解故事内容。
提示语:帽子树上的红帽子和蓝帽子各有什么本领?那我们就来玩一玩这个变大变小的游戏。
体会“摘”,学会用身体动作表现变大和变小。
4、师幼共同完整观看第二遍讲故事动画。
教师提问,幼儿大胆表述:
①谁能帮帮小白兔,告诉他应该怎么做。它的糟糕的帽子树也能变成好棒的帽子树。
②如果是你,你想戴哪顶帽子,你想变什么?(如果是我,我想……)
5、明白童话故事中蕴含的道理
提示语:小朋友听了这个故事,明白了一个什么道理呢?
四、活动延伸
1、将《帽子树》的图书放在语言区,让幼儿在进行区角游戏时能够看书讲述。
2、将表演的“道具”投放到表演区,让幼儿继续表演游戏。
3、续编故事:帽子树还会发生什么有趣的事?请幼儿将编出的故事画出来。
一、活动目标1.启发幼儿想像,培养思维的丰富*与流畅*。2.鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往,对待任务具有认真负责的态度。3.丰富词汇:火辣火辣、*凉*凉,提高幼儿的口语表达能力。4.培养幼儿学习的自主*,能按自己的意志积极行动。二、活动准备1...
【活动目标】1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节,知道帮助别人是一件快乐的事情。2、能安静地听老师讲故事,并愿意尝试说说故事中的有趣对话。【活动准备】ppt课件。【活动过程】一、引疑激趣师:我今天带来了一样宝贝看看是什么?(ppt1帽子引导...
活动目标:1.幼儿初步理解故事内容;2.感受故事角*的情感,陶冶情*;3.能大胆进行故事表演,体验同伴交往的乐趣。活动准备:课件《松树爷爷的帽子》,音乐伴奏,vcd带,梧桐树,水杉树,松树道具各一个,小鸟挂牌一个活动过程:(一)教师引题1....
活动目标:1.幼儿初步理解故事内容;2.感受故事角*的情感,陶冶情*;3.能大胆进行故事表演,体验同伴交往的乐趣。活动准备:课件《松树爷爷的帽子》,音乐伴奏,vcd带,梧桐树,水杉树,松树道具各一个,小鸟挂牌一个活动过程:一、教师引题1.教...
活动目标:1、在熟悉乐曲的基础上,学习看教师指挥演奏打击乐器。2、认识木鱼,同时探索快速演奏铃鼓的方法。3、自己演奏的同时,注意倾听同伴的演奏,努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。活动准备:1、幼儿熟悉乐曲《小红帽》,能较为熟悉地随乐...
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