《好事情》这是一篇儿童故事。故事告诉我们,要实现美好的愿望就应该付诸行动,从身边的小事做起。本篇课文的教学,我立足于新课改理念,使学生能在快乐中,更好的理解课文内容。
一、随文识字,巩固生字
针对本课渗透*识字较多的特点,在本课的生字教学上,我在学生掌握词语的前提下,再引用多种识字方法,如换偏旁法,数笔画,找朋友,熟字带生字的方法,使学生能够形象*的记识生字。但鉴于低年级学生的年龄及认识特点,我在学生识字的基础上,二次采用随文识字,将识字与阅读结合起来,使学生在课堂内有效掌握生字。虽然花的时间多了点,但是学生却可以当堂解决生字,这也不失为一个好办法。
二、引导答疑,理解课文
本课的难点是,让学生从课文中明白做好事情要从身边小事做起。学生如果仅是读读课文可能没办法完全理解,或者达到情感的激荡。因此,我在学生熟读课文的基础上,让学生讨论交流,在交流的过程中,引导答疑,进而理解课文,升华情感。在课堂中,我让学生讨论“带马莎去玩,给小*喝水,帮奶奶刷碗,这些事如果尤拉去做了,算不算好事情?”学生经过讨论后,一致认为是好事情,但是他们可能还不明白这些事都是身边的小事。所以这时老师就必须充分发挥自身的主导作用了,师必须引导学生去认识“为什么尤拉不做这些事情?他的想法对不对?他做得对不对?”这些问题的背后老师稍加总结归纳一下,学生的情感便得到升华。
此外,在本课教学上,我还注重学生的口头表达能力,如让学生用“如果,我就”说一句话。学生在理解课文及词语意思的情况下,一句比一句说得好,说得精*。但是本课的教学还是存在一些不足,如学生在理解课文时,可能是教学方法采用不恰当,不够吸引学生,致使个别学生的注意力焕散。
好的教案能够汉字的目光,达到教学的目的,一起看看吧!教学目标:1、能够流利地朗读课文,在合作中学会倾听和表达。2、会认本课15个生字,写6个生字。3、综合运用所学的识字方法。4、使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动,从身边的小事情做起。体会...
第一课时教学过程:一、形象揭题,学习生字1、今天,我们要学习一篇新课文,题目是《好事情》。为了更好地学习课文,我们先来看一下本课的生字。2、出示投影尤拉假如救她打扰狼开*正在夹着奶奶摔断腿乖乖刷碗重要提示:正、重是多音字。3、小组讨论,学习...
这是由我执教的一节校内公开课,本节课为第二课时的教学。我把本课的教学目标定为:1、理解并有感情地朗读课文;2、能够读懂不同方式陈述的对话。3、体会“快乐”的含义,教育孩子做一个有爱心、同情心的人,激发他们做好事的愿望。教学重点:1、体会“快...
一、激趣导入。同学们,你们帮助过别人吗?能把你帮助别人的事情给大家说一说吗?(学生举手发言)帮助别人以后,你的心情怎样?(高兴、快乐、幸福、自豪……)大家认为这些同学做的事情好不好?(根据回答引出课题“好事情”。)看来,同学们都是乐于助人的...
一、复习回顾1.听写生字:姐克单袋鞋深2.同桌互批,发现的写错的字及时纠正过来。3.每个人认真检查自己的听写情况,把别人帮你纠正过来的字再写两遍。【设计意图】通过听写、纠错,巩固落实学生对生字的掌握情况。二、专项训练——认识问句(一)学习语...
遇见这回事励志文章12-07
情感随笔:只愿一会09-19
新闻系自我鉴定的范文09-27
读《做一个幸福的教师》有感11-12
一个二本院校学生的求职路(还在追求合适的OFFER)02-15
物业工程评优工作总结07-28
免疫复合物造句07-31
常洪隧道造句07-31
苏科版八年级数学下册教学计划11-14
EXCEL模版_个体工商户设立登记申请书02-10
初中毕业生的学习生活自我评价05-08
关于祝贺美和全保会的诗句05-07
误闯男厕所01-14
莲花湖畔看莲花02-02
暑假趣事作文06-08
面试的进门礼仪技巧介绍02-01
我和书的故事作文400字06-20
有事请假条怎么写06-14