一、人与自然
大自然是充满了奥妙与神奇的,大自然是有无穷智慧的,大自然是可亲的,是可敬的,也是可怕的!在自然面前,人类是如此的渺小脆弱和不堪一击!那么请善待自然吧,让它将可亲的一面呈现给我们!请同学们开动脑筋,写出一句精*的爱护自然的标语吧!(相信你!)
二、测测你的注音速度
鲲()鹏斥()蓬蒿()挖掘()
相形见绌()硕()大佳肴()萌()芽
三、对号入座(给下列句子的空缺处选入恰当的词语!)
a、相形见绌b、精巧绝伦c、自不量力
d、沾沾自喜e、高深莫测
1、人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然___________地宣称要用这滴水来代替大海。
2、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是___________。
3、人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类___________,以为揭开了大自然的秘密。
4、无论是___________的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然___________的艺术品。
四、你一定能准确解释语段后的问题(加油啊!)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用死的物质创造了这样丰富多*的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想象。大自然也很懂得美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律,比如对称*、协调*等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
大自然的结晶──聪明的人类
大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人们对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。
1、选文节选自《___________》,作者________。
2、做个小翻译!请解释下列词语的意思:
⑴相形见绌:
_____________________________________________________________。
⑵不值一提:
_____________________________________________________________。
3、超级模仿秀:
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
请仿照上面的例句,用无论还是;无论还是都造句。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
4、你认为我们应不应该敬畏自然?(畅所欲言!)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
【参考*】
一、人与自然
略(能体现爱护自然即可!)
二、测测你的注音速度
kūnyànhāojuéchùshuòyáoménɡ
三、对号入座
1、c2、a3、d4、eb
四、你一定能准确解释语段后的问题
1、敬畏自然春友友
2、⑴跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
⑵不值得谈起一个字。
3、例如无论你是工人,还是农民;无论你是干部还是学生,都在为祖国尽着自己的一份力量。
4、略(言之有理即可!)
一、人与自然大自然是充满了奥妙与神奇的,大自然是有无穷智慧的,大自然是可亲的,是可敬的,也是可怕的!在自然面前,人类是如此的渺小脆弱和不堪一击!那么请善待自然吧,让它将可亲的一面呈现给我们!请同学们开动脑筋,写出一句精*的爱护自然的标语吧!...
一、积累与运用1.给下列加点的字注音。(1)咫尺()(2)逢蒿()(3)鲲鹏()(4)狼藉()(5)相形见绌()(6)深邃()(7)混淆()(8)硕大()2.下列词语中没有错别字的一组是(1)不自量力陷阱沾沾自喜(2)喜形于*窃笑狼藉班班(...
基础练习1.给下列加黑字注音。a.咫尺()鲲鹏()斥?()蓬蒿()b.挖掘()狼藉()矿坑()宝藏()c.呐喊()隐藏()佳肴()沉睡()d.深邃()协调()混淆()厌恶()2.按照拼音写短语。a.bùkěsīyì()jìnɡwèizìrá...
1.下列句子中的成语使用有误的一项是()a.他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都沾沾自喜。b.高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。c.人类的智慧与大自然的智慧相比实在相形见绌。d.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能...
这是一篇议论*的散文,对于初二学生来说并不很好理解,好在课文思路清晰,教学中我根据作者的写作思路,设计了以下一些相关的问题:1、为什么说人类宣称征服自然是不自量力的想法?2、从哪几方面理解人类的智慧在大自然面前并不值得骄傲?3、怎样理解大自...
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