未来的校园二年级作文

未来的力学小学是个美好的学校，里面的条件可好了！以下小编为大家介绍未来的校园二年级作文，欢迎大家阅读参考!

我心目中有个理想的未来校园。来跟着我参观一下吧。

进入校门，首先有一个感应器。这可是检测你的校徽和红领巾的。如果你全部带齐了，就显示绿灯，没带齐的话，红灯就会闪烁，扣分后才能进校呀。

进入校园，有一个美丽的大花坛，是自动培养的，中间有喷泉。下面有六个屏幕，分管六个年级。你上那个年级就踩哪个屏幕。会出现个电梯。你可以直接进入教室。

进入教室，你一坐下来，感应器就会开启，把作业都放在桌上。感应器一个一个检查。如果哪项下面是勾，那么你就是已完成了，如果是一个大叉叉，那么你就没有完成这项作业。

上课时，如果你拿错了书，或找错了页，它会提醒你；你上课开小差，不管老师发现没有，它都会提醒你。

下课时，要去上厕所，地滑的话，扫水机会清理干净，让你保证不滑倒。*场的地面看是硬的，但你摔倒了，一点感觉也没有呢！所以未来的校园里没有疼痛。

将来的学校真的会这样吗？

我希望未来的校园很大很大，里面有一片美丽的森林，有图书馆，有餐厅，有宿舍，还有同学们的花园和游乐园呢!

森林就是我们的教室，森林里有许许多多的小木屋和小桌椅。坐在小木屋里，微风吹拂着我们，窗外传来小鸟的歌声和泉水欢快的乐曲声......，好美呀!

图书馆里有全世界各个年代的书，还有微机室呢。那里的书随便拿随便看，电脑随便玩，我们在书的海洋里自由自在。

我们的餐厅有各种各样的食物和各种各样的水果树，还有机器人为我们服务，想要什么只要一按遥控器，不一会儿机器人就会送过来。

我们的宿舍夏天在树上，冬天在洞里，春天和秋天在小木屋里。

我们的花园里开满了五颜六*的花朵，花仙子们是花园的守护者。

游乐园里可好玩了!有摩天轮，有跷跷板，有滑滑梯，有过山车，有蹦蹦床，还有游戏大机器人呢!……

如果这是真的就好了!不过我相信，未来的校园就是这样的。

10年后的一天，我已经大学毕业了，我带着快乐的心情，走进我的母校。

刚走进校园，我不由地“哇”大叫一声，只见眼前是一片宽阔的草地，让人心情顿时开朗起来。这时，我又发现旁边有一排不同颜*的按钮，我的好奇心促使我伸手按了一下，我先按了红*的按钮，草坪一下变成了足球场。我又按了蓝*按钮，它马上变成了篮球场。我又按了粉*按钮，它又成了排球场。我觉得好玩，就又按了白*按钮，*场就又成草坪了。“好神奇啊！”我惊叫着。

我又向东头走去，一阵风带着花香吹过来，我发现一个大花园，开满了鲜花。我闻着香气，又看到一条小河，小鱼和小虾在河里快乐地游来游去。我继续向前走，看到一排海洋馆和动物园。“神了！”我叫着，这应该是让同学们来学习的吧。

我走到一排漂亮的教学楼前，只见楼体使用的是一种特殊材料做成的，这种材料非常耐火，并且又抗震，就是多少级地震都震不倒。

多年不见，我的学校竟变得如此漂亮呀！

我们的学校在炼油厂的生活区里。

一走进校园，就会看见一座巨大的不锈钢雕像，这座雕像的底座是大理石的，一身朱红*，象征着我们奋发向上的精神。

走过雕像，绿茵茵的*场展现在眼前，这里四季都呈现这生机勃勃的景象。*场的边上铺着绿*的地砖，就像给*场镶上了彩*的花边，美丽极了！

清晨，走进整洁的校园，你就能听见朗朗的读书声，下课了同学们一个个像小鸟似的飞出了教室，三五成群地来到*场，同学们一起游戏，热闹极了！

*场的西边，使一些墙纸，上面画着海底世界和热带植物的艺术海洋，非常美丽，“海底”有各种各样的鱼，有的全身布满了彩*的条纹，还有的鼓起圆圆的肚子像个皮球......威武的龙虾全身皮甲，很严肃，也很有趣。深蓝的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，这就象征着我们遨游在知识的海洋里。热带植物都是各种各样的标本，五颜六*的，把我带进了美丽而神奇的大自然。

我们未来的校园是风景如画.多姿多彩的。这就是我想象中的校园，也是我成长的乐园。

虽然现在的学校很美，可是时代在进步，科技在发展，现在的学校还是不合我们的胃口，所以我想，未来的学校应该是这个样子的。

进入校园，呈现在我们眼前的是一个巨大的古树，哈，这棵古树就是我们未来的教室里，别看树是教室，它的用处可不小，指纹识别器就在教室的门上，这样，就可以防止小偷进来搞破坏了。门两旁有两个机器人保安，这样我们就安全多了。

进入教室，宽敞明亮，空气都甜甜的。每个班只有十几个人，每个人的课桌上还有一个像平板电脑一样的显示屏。上课了，机器人老师正笑容满面地走进课堂，打开电脑，他讲的内容都显示在每人的电脑上。如果没听懂，就可以用用鼠标点一下“讲解”的按钮。老师把作业用电子邮箱发来，我们把做完的作用迅速发给老师。就这样，一节紧张又愉快的课程就结束了。

这就是我们想象中的学校。虽然这一切都是凭空想象，幻想出来的，但我相信，经过我们大家的共同努力这将不会是海市蜃楼，也许还会比这更精彩呢.

同学们你们想象过未来的校园是怎么样的吗？接下来就来听听我们的为来校园吧！

走进我们的校园，你会发现：坚固的铁门不见了，看见的是海宝塑造的门。门上有一个小插口，这个小插口是用来识别身份的，在我们学校每个人都会有一个小身份卡，只要将卡放进去，门便会打开。

“咦！你一定会惊奇的大叫起来。原来，我们的教室不见了，是一辆庞大的电车，那就是电车教室。课桌上不是一本本令我们头疼的课本，而是一台台令我们心花怒放的电脑。这时候，你会看见每个同学抽屉里会有一个小小的包，*是一个小巧玲珑的u盘。这u盘里装的不是游戏，而是作业本横老师天天帮我们布置的作业。好了，说完教室，该带你去看看我们学校的*场了。等你造出教室以后，会看见又大又空旷的*场不见了，你们知道他在那里吗？哈哈，告诉你们把，就在那座高楼上，你们一定会担心的问：“我们会不会掉下去呢？”你不用担心，四周有你看不见的保护膜。

好了，20年后，欢迎你来猜你关我们溧阳南渡小学。

二零三零年的子路小学是什么样的呢？让我们来看看吧。

一进校门，校园里到处都是花草树木。有红*的喇叭花、绿*的银杏树、一簇一簇的小草、还有一条条小龙一样的葡萄架。

以前，一下课活动场地太小啦，现在一下课，一按红*按钮两边的栏杆就会自然下降，从这边到那边中间自动出来一个木板。把两栋楼之间连了起来，这样地方就大了许多许多，以前*场的地方太小了，现在*场变成了好几层既宽敞又整洁。每一层的功能也不一样，有足球场、游泳池、篮球场、还有田径跑道等等。

每位同学都有一个飞行器，只要给飞行器交待要去的地方。这样就可以在天上飞来飞去，在飞行器上可以看看美丽的校园，就像住飞机一样。下了飞行器就可以一按按钮瞬间飞行器就变得如文具盒大小，真是很方便。

来到教室我发现桌子上竟然没有书，也没有书包的踪影，有一个小朋友给我说；“阿姨，我们的课桌就是书包，课桌下面有一个按钮，一按那个按钮就会出现自己想要的书”。

二零三零年的子路小学真好呀!

第2篇：未来的校园二年级作文

进入时空穿梭器，我将时间调到15年后的一天，然后按下按键，作文未来的校园。那可不是一般的速度啊！我几乎都还没有什么感觉，转瞬间就来到了未来。天哪，世界都大变样了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法宝，呵呵，还好我有准备，带了“百宝箱”来，通过定位仪，我找到了我的母校——桂林育才小学。

我以科学家的身份出现在校园里，一看，校园发生了翻天覆地的变化。再也不是当初的模样了：校园正中是一个大大的的喷泉，喷泉不停的喷出五颜六*的泉水，还有柔和的音乐不时缓缓响起；喷泉旁边的桂树林中有一座造型独特的雕像，一位面容慈祥的老师手拿一把金*的钥匙为学生们开启知识的大门。教室更是五花八门的，都有自己的独特设计，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音乐教室，有五环设计的体育教室，还有字典造型的图书馆……

我来到了曾经是我们08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅还以为是来到了公园呢！咦，好奇怪！每个课桌上都配有红黄绿三个按键，这是干什么用的呢？让我来问一下这位戴眼镜的同学吧！经过戴眼镜同学的解答，我明白了：

1红*按键是太阳能转化器，把阳光转换成可利用的能源。

2、黄*按键是地点的转化器，你能到你想去的教室。

3、黄*按键是查询键，你可以查询所有不懂的知识。

怎么样，我们未来的校园先进吧？随着科学的发展，日新月异，我们的校园也一定会变得越来越进步。同学们，加油吧！为了我们更美好的明天！

第3篇：未来的学校二年级作文

一天，我到了未来的红卫小学，作文未来的学校。

在大门外，有一台机器，我看了看门上的说明书，才知道这是一台指纹扫描机，这个机器把全校所有的师生的指纹都储存了进去，这样，就不怕给陌生人随便进学校了。我按下了机器上的客户按钮，校长就在一瞬间站在了我的眼前，我连忙问校长怎么回事，校长说＂这是瞬间传送器，只要客户按下客户按钮，我就会到客户面前。＂走进学校，我感觉到脚下很软，校长说道＂这是柔软地毯，学生们在这样的地毯上玩耍，即使摔倒了也没事。＂

我跟着校长来到了实验楼下，几个圆形图案摆在地上，校长说＂这是由语音传送画笔画的图案，只要站在圆圈里，说出你要到达的班级，它就能在5秒内把你送到你要到达的班级门口》。我说了食堂，它果然把我送到了食堂门口。我一走进食堂，几十张洁白的桌子展现在我眼前，每张桌子上都有一个按钮。校长告诉我＂桌子上的按钮是用来打开菜单显示屏的，学生们只要按下这个按钮，然后在菜单显示屏上点自己喜欢的菜就行了。＂

接着，校长又带我到各个教室去看看，我边看边想＂未来的科技发展真厉害啊！能做出这么多对人们有益的东西。＂

＂敏敏，敏敏。＂我吓了一跳，原来是个梦，虽然这只是个梦，但我相信这个梦一定会成为现实的。

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第4篇：未来的学校二年级作文

2024年，我们的学校发生了很大的变化。

进入学校门口，一个机器人保安走了过来说:“请输入指纹密码，如果是陌生人，请存入密码。”于是我输入了我的指纹，机器人说:“已通过”。

我到了*场，发现只有四排两座房子。我看了一下说明书:有四排房子，一排两座房子，一共八座房子。第一排为乒乓球房，只要按一下按钮就会出现三张乒乓球桌，第二排为篮球、第三排为足球、第四排为羽毛球。

我到了教室，发现课桌是用不锈钢做的。课桌中心是一块电脑，长三十七厘米，宽二十六厘米。跟一本打开的作文本差不多。在电脑的左上角有一个播音器，在电脑上选择一个科目，然后老师在播音器上面讲，同时也在电脑上显示。电脑的右下角是一个提交按钮，如果你写完作业就可以点击提交按钮。这时电脑就会把我的作业截屏传到老师的电脑上。让老师批改你的作业。

随着科技的发展，我相信未来的课桌一定会有更多的功能。

第5篇：未来的校园三年级作文

转眼间，20年过去了。我从天真活泼的儿童长大到年轻成熟的青年。我的母校也发生了翻天覆地的变化。因此，我想去看一看。

不知不觉，我来到了校门口。这时，我看到三五成群的学生向校门口走来，他们走到离门口两三米的时候，门便自动打开了。这是为什么呢？我问了守门机器人才得知：在校的人都有一种感应卡，而校门口上有一种感应框，能在两三米之内自动感应，并自动开门。如果是闲杂人等，就会把他拒之门外。机器人认识我，就让我顺利通过了。

顺着学校的林荫大道，出现在我眼前的是一个多功能体育馆！这个体育馆是鸟巢形状的，用钢化玻璃制成。里面的情况可以看得一清二楚。走进体育馆，里面的运动设施琳琅满目，多彩多样。有乒乓球场、羽毛球场、篮球场、游泳池……打开体育器材室，里面的器材应有尽有：篮球、跳绳、哑铃、羽毛球……

走出多功能体育馆，我走进了昔日的教学楼。透过玻璃往里看，五（1）班正在上语文课，内容是《海上日出》。教室四面都是电子墙，它们随着老师的讲解、朗读，不断变化着海上日出的壮观景象。上电脑课时，同学们只要按一下课桌左上角的黑*按钮，课桌中间就会变成电脑。我发现，学生们都没有背书包。原来，每个学生都有一个小小的u盘，别看它小，它能装下好多信息，因此它取代了沉重的书包。我走出教学楼，走在后花园的石子小路上，欣赏着美丽的花儿，闻着扑鼻而来的花香，此时，我很开心。

我相信，随着科技的发展，校园一定会更加美丽，更加先进！

第6篇：四年级未来的校园作文

篇一：未来的校园

随着科技的发展，我们的世界变得越来越神奇，祖国越来越发达，城市越来越繁荣昌盛。我们的学校也变成了一个神奇的小庄园。

那时侯的你走进学校，首先映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼。教学楼是用泡沫做成的，白泡沫上涂满花花绿绿的油漆。别看是用泡沫做成的，它可硬了，硬得比钢铁还要硬！重量却比普通的泡沫还要轻！教学楼的最角落，有一个小型飞行器，按下小型飞行器上的按扭，说出你想去的地方，小型飞行器就张开翅膀，带你飞到你想去的地方。

走进教室，你会看见教室后面有一个机器人。等同学们放学了，它就把教室打扫得干干净净。这样，老师就不用安排值日生了，同学们也省力多了。教室的的墙面颜*是可以随时变换的：上课时，墙面就变成了浅蓝*，大家就感觉在蓝天下上课一样，不会过于紧张；下课时，墙面又变成浅绿*的了，同学们可以休息一下疲劳的大脑、眼睛；如果教室光线比较暗，墙面就会发光，避免影响同学们上课。

我相信，未来的校园一定会比我想象中的更神奇！

篇二：我想象中的校园

我从一年级到五年级的校园里，有许许多多的花草树木，学校*有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了，但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园，是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园；我想象中的校园，虽然没有那么漂亮，但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了，而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木，但是这些花草树木都是经过工人的修理，所以会发出一股清香，这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化，只不过重新刷了一遍。还有一点！你为什么觉得非常舒服？原来，大楼表面的漆是最新发明的机器造成的，让人一看就觉得非常舒服，每一间教室内都是100平方米，每间教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧！希望你能进入我想象中的校园。

让想象飞起来！

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