大班语言歇后语学习教案

活动目标

1．了解歇后语。

2．丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力。

活动准备

几组歇后语的图片。

活动过程

1．出示歇后语图片(猫哭老鼠)，请幼儿观察并描述图片内容。引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤心和哭泣是假象，引出“假慈悲”。

2．分小组让幼儿讨论几个歇后语的意思：

①大海里捞针。

②猪八戒照镜子。

③黄鼠狼给鸡拜年。

④老虎挂念珠。

⑤飞蛾扑火。

3．分别请几位小朋友讲出自己组所讨论的歇后语的意思。

4．请幼儿玩连线游戏——歇后语找朋友。大海里捞针——无处觅。飞蛾扑火——自取灭亡。猪八戒照镜子——里外不是人。老虎挂念珠——假慈悲。黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

5．请幼儿再找出其他歇后语。

6．鼓励幼儿创编一些合理的歇后语。

各领域渗透艺术：

让幼儿为歇后语配画图。

生活中渗透请幼儿用对答的形式，和别人配对歇后语。

环境中渗透图文并茂表达多组歇后语。

家庭中渗透让家长指导幼儿领悟更多更有趣的歇后语。

活动结束

小朋友一起探讨一下。

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