成长的五味瓶作文900字

成长的五味瓶

成长，是每个人都必须要经过的历程。有人说，成长是快乐的；有人说，成长是艰*的；也有人说，成长是痛苦的。其实不然，成长，就像那多滋多味的五味瓶，需要你把所有的味道都一一品味，才能体会到它真正的含义。

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每当提起我的名字，我心里就**的，这还得从我出生那一天说起……

医生给我接生的那天，爷爷奶奶也焦急地在外边等着。爸爸从手术室里看完刚出生的我，开心地走了出来，问爷爷：“爸，生了个女孩儿。对了，您不是说早就给孩子想好名字了吗？那你就给她取一个吧！”听了爸爸的话，爷爷有些许失望，说：“算了，你来取吧！”听妈妈说，是因为爷爷想抱孙子，取的是个男孩名。爸爸妈妈翻遍整本字典，也没看到有什么合适的字。后来，就想着我是他们的希望，所以就用他们俩的姓和一个希望的“希”字给我取了这个名字。

听妈妈说完后，我就想着：谁说男孩就比女孩好？我一定要努力学习，不辜负父母的希望！

甜

随着年龄的增长，我也更加懂事了，经常给爸爸妈妈倒水、捶背，有时还分担一些家务。“嗯，女儿真乖！”“果然没白养个女儿！”“越来越懂事了！”……每当听到爸爸妈妈这些赞扬我的话，我就如吃了蜜一般，心里美滋滋的。

苦

“最近比较烦，比较烦，比较烦……”哼着这首歌，走在放学回家的路上，一听歌词就知道，此时我心里是七上八下。考砸了！唉，怎么办，连续两次数学都没考好。回到家一定又要挨骂了。一想到爸爸妈妈那失望的表情与严厉的话语，就忐忑不安。唉！要是回到还在上幼儿园的时候就好了，不用做作业，不用考试，就更不用担心考砸了！为什么要长大呢？

辣

在班上，免不了会有同学取外号，把名字改得乱七八糟，叫什么的都有。真不明白他们怎么会有这么多精力用来取外号。这不，又有同学喊我的外号了，本想装作没听见，可还是没见他有要罢休的样子，刚想发作，又转念一想：算了，都是同学，何必斤斤计较？于是，我就把这当做是吃了一个辣椒，“咽”了下去。

成长的味道，可远远不止这些；成长的含义，也等着你去探索。可能只有当成长的五味瓶被我们打翻时，所有的味道都混合在一起：提起伤心事时的心*、被夸赞时的甜蜜、被责骂时的苦*……结合起来，才是真正意义上的成长。

【每天一笑】

记得那会儿在宿舍上铺睡觉，凌晨迷迷糊糊觉得有什么东西在敲我床，一翻身发现一个舍友目光呆滞地站在我床旁边，嘴张得很大，还流口水，把我吓尿了。然后那二货把他的手机递给我，只见手机上写着：我下巴脱臼了，你会接吗？/xiaohua/

【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒

叙。

顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《*琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述*琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。

在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。

倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。

回忆*的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，/也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。

总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。

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