变*蜗牛教案中班艺术

蜗牛,是一种很常见的小动物，《变*蜗牛》教案是根据画面上实物及蜗牛的颜*，猜测想象故事情节。让孩子关注画面中“第X天”的提示，大概讲述故事内容。

活动目标：

1、根据画面上实物的颜*以及人物身上的**猜测想象故事情节。

2、能关注画面中“第×天”的数字，并初步学习根据“第×天”的提示翻阅图书。

3、能注意倾听他人讲述，并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣。

活动重点：

1、能根据画面上实物及蜗牛的颜*，猜测想象故事情节。

活动难点：

1、能关注画面中“第X天”的提示，大概讲述故事内容。

活动准备：

1、《变*的蜗牛》图书。

2、白*蜗牛一只。

3、各*蜗牛各一张。

4、树叶、桔子、喇叭花等图片。

5、ppt幻灯片。

活动过程：

一、出示蜗牛图片，导入活动。

1、出示**蜗牛图片。

教师：窸窣、窸窣、窸窣;请小朋友仔细听听，是谁来了？

2、引导幼儿边学边说。

教师：窸窣、窸窣、窸窣;一只小蜗牛慢慢吞吞的爬来了。

二、引导幼儿根据实物图片提示，猜测小蜗牛颜*的变化，激发幼儿的兴趣。

1、教师出示**小蜗牛。

教师：这只小蜗牛每天要吃许多东西，我们一起来看看，小蜗牛吃了东西后会发生什么有趣的事情？

3、出示大图书《变*的蜗牛》。

3、引导幼儿观察大图书，并根据图书画面进行简单回忆，了解图书内容。

教师：我们一起去看看小蜗牛是吃些什么东西？它又变成了什么颜*？

4、教师翻阅图书，并提醒幼儿故事情节。

三、播放ppt幻灯片，巩固幼儿对故事的记忆。

教师：小朋友们想不想和小蜗牛一样神奇，变出漂亮的颜*？我们一起再去看看小蜗牛是怎么变的？

四、活动延伸

教师：小蜗牛每天吃这么多好吃的东西，可开心了。如果让你给小蜗牛的宝宝送好吃的东西，你会送什么给它吃？它又会变成什么颜*呢？

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