如何培养孩子德育智体全面收展读后感

今天观看于丹老师“如何培养孩子德育智体能全面收展”，讲座后有感触，作为家长，在孩子成长过程中，是孩子的陪伴人，教育不仅仅是老师的责任，更重要的是父母的影响，父母是孩子的启迪者，引导者，领路人，观后有以下几点感谢：

第一：要重视孩子的人格教育，今天的孩子快乐吗？要想让孩子感觉到快乐，就要找寻孩子快乐的根源，树立孩子正确的人生观，价值观，有的孩子认为吃好、穿漂亮的衣服就感觉很幸福，很快乐，而家长要在孩子的细节中引导孩子找寻生命中的人生价值，比如平时在带孩子逛街时，每次走到残疾人或乞讨者面前时，我总要给孩子几枚硬*或10块钱放在乞讨者的盒里，当孩子听到一句谢谢时，一份给予的快乐，同时让他知道人都有自己不同人生轨道，善良是做人的本真，一个孩子从小没有同情心，没有爱心，没有同情弱者的感觉，就会逐渐变得冷漠，以至残忍，孩子认知是由浅入深的，在生活和学习的细节中，作为家长与孩子共同成长，让孩子在快乐的生活中树立正确的人生观，珍惜生命，爱惜生命，然后去做对生命有价值的事情。第二：于丹老师讲的挫折教育对我们做家长的很有触动，现在的孩子生活条件优越，容易以自我为中心，如果有一点不合他意，便会觉得自己很受伤，小到发脾气、闹别扭，拒食，大到有的孩子主动放弃生命，让父母痛苦一生。我也常犯这样的错误，娇宠、溺爱，以至于让孩子感觉到做饭，洗碗是爸妈应干的，他能心安理得享受削好的苹果，

剥好的橘子，舒服的家庭环境，而我对孩子的学习却有过高的期望，过度的渴求，时间长了，让孩子有一种错误的认知，总觉得做家务与他无关，他唯一的任务就是把学习搞好。以后要慢慢纠正这样生活态度，让孩子在家庭中有一份责任，碗是他应该洗的，地是他应该扫的，让他用主人翁的态度来承担一些事情，对于他今后的人生才能有所启迪，多一份担当，多一份支撑。

第三：要培养孩子的自信，要他具有一定的执行力。由于孩子成长的生活环境不同，有的孩子幸福感较强，自信心不足。有次孩子没自己尽最大的努力，也没有把这门课考好，表现的很沮丧，感觉自己比别人差，我没有批评孩子，鼓励他，你其他的课比别人强很多，有什么自卑的？成绩好是老师和父母都有要求的，可最重要的还是孩子一个平和的心态去面对每次的成功和失败，只要尽力了就不用要有遗憾，从小就要脚踏实地做好每件事情，教育孩子有付出必有回报，而不要张扬和狂妄，拥有一个健康的身体，健全的心智才是最主要的。第四：要让孩子有个和-谐的学习环境，无论孩子在学校还是家里，要有一份浓浓的亲情，孩子面对开学，压力很大，要给孩子创造一个平和温馨的气氛，让孩子有一个好的心情学习，同时也让孩子融合在人群中，既有*的生活空间，也要有学校集体中的主人翁的态度，为大家服务，从小要珍惜别人给予的，懂得感恩，乐于付出，希望孩子

越来越优秀，在老师的教育下成为德育智体全面发展的学生。

鹿存毅家长：吕燕晖

2017-12.14

• 如何培养孩子德智体能全面发展观后感

  12月27日我陪孩子一起看了于丹老师的专家讲座，十分有感触。她教给我很多对现阶段教育小孩的人生道理，于丹老师的演讲分为几个主题，分别是:小学阶段的工艺教育，中学阶段的挫折教育以及大学阶段的职业教育。从老师的本次讲座中，我深刻的认识到，自己在...

• 《如何培养孩子的德智体能全面发展》讲座观后感

  今天早上8点观我看了由*师范大学教授于丹老师主讲的的讲座，感受颇深。 第一个主题如何培养孩子的孝心。于丹教授讲了一个寓意非常深刻的故事---，我深受感动，觉得这是一个很好的培养孩子孝心的故事。现在的孩子自我意识非常强，尊老爱幼意识薄弱...

• 如何培养孩子的德智体美全面发展观后感

  生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个周六，我和爸爸妈妈一起观看了于丹教授主讲的人格教育之《感恩教育》，这使我获益良多。在第一讲里，于丹教授讲述了一个故事：从前有一个男孩和一棵苹果树，苹果树很爱这...

• 观如何培养孩子的德智体能全面发展有感

  今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一...

• 如何教育孩子读后感

  孩子的教育是父母最关心的事，以下是小编给大家整理的如何教育孩子读后感，喜欢的过来一起分享吧。不少家长经常面对孩子的教育感到束手无策，交谈中总是希望我能给他们一些具体的帮助。虽然我是一名班主任，有些事情不是三言两语就能说得清楚，尤其是像家庭教...