七年级地理：世界人种语言和宗教教案

一、教学目标

知识目标：

（1）识记世界三个主要人种及地理分布。

（2）识记联合国六种工作语言及主要使用地区。

（3）识记世界三大宗教的名称起源及教徒的主要分布地区。

能力目标：

（1）初步学会阅读《世界人种的分布图》和《世界语言的分布图》能从图中获得人种和语言的分布等知识。

（2）运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。

德育目标：

（1）树立民族平等和反对种族歧视的观念。

（2）正确对待宗教信仰的差别，树立无神观念。

二、教学重点

1、世界三大人种及主要分布地区。

２．世界上使用汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语国家和地区的分布。

３．世界三大宗教及主要分布地区。

三、教学难点

运用地图，掌握世界三大人种、六大语言和三大宗教的分布地区

四、课时安排

１课时。

五、教学过程

（一）预习目标

（1）识记世界三个主要人种及地理分布。

（2）识记联合国六种工作语言及主要使用地区。

（3）识记世界三大宗教的名称起源及教徒的主要分布地区。

预习思考题：课课练—课前指导

（二）导入新课

在一些影视资料中，我们常看到一些外国人，他们与*人相同吗？不仅人种不同，语言、宗教方面也有差别，今天我们来学习新课——世界的人种、语言和宗教。

（三）揭示学习目标

让学生认真阅读学案中的学习目标

（四）自学指导

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