作为钢琴教学,视唱练耳是一项不能忽略的训练内容。发现也有不少教师对此不重视或者比较茫然,对于不同年龄阶段,学琴阶段的孩子或者成年学生,究竟如何制定科学有效的训练计划呢?
我个人目前还在研究这个课题。随时将我的教学心得在此与大家分享,敬请指教!
整体的计划如下:
一、模唱音阶。
顺序是从大调到小调,从无调号到2个调号。
二、听辨音程。
顺序是纯一度,纯八度,纯四度,纯五度,减五度或者增四度,大小三度,大小六度,大小二度,大小七度。要求是先模唱,再构唱。先上行,再下行。基本上每个星期安排一个音程训练。
三、听辨和弦。
大三,小三和弦,属七减七和弦。分解和弦的模唱、构唱。几个学生一起合作,每人一个声部,模唱和弦。
四、节奏听辨。
根据已学音符种类,来听辨节奏。贯穿整个教学过程。
五、二声部视唱,模唱。
音感好的学生,在启蒙阶段就能够表现出来。应该在初期就进行相应的引导和训练。
对于年龄偏小,比如学龄前幼儿,我仅要求他们跟着钢琴把音唱准。
年龄稍大的,比如小学阶段的初学者,我会在学完小汤第一册以后,开始模唱音阶。
小汤第二册完成以后,逐渐进行音程,和弦的模唱听辨,并学习相应的乐理知识。
从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。下面是小编整理的视唱练耳教学计划范文,希望对你有帮助。一、课程*质与目的视唱练耳是我校的...
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教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,下面是小编整理的高中音乐视唱练耳教学计划,欢迎来参考!一、课程*质与目的...
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