从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。下面是小编为大家整理的关于视唱练耳的教学计划,欢迎大家的阅读。
一、课程*质与目的
视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视。
二、教学原则与方法
(一)教学原则
教师在教学准备中,经过一系列程序的安排,可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中,扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段,使知识传授获得最大的效果。
(二)教学方式与考核
本课程为2学年,每周一课时,每学期共16周,讲授14周,复习1周,考试1周。
三、教学内容与进度
第一学年
第1周第一讲绪论音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴
1、音乐传统教育中的听觉训练范畴
2、传统音乐作品中的听觉训练范畴
3、多元化音乐作品中的听觉训练范畴
4、音乐听觉训练的最终目的--实用
第一讲掌握要点:使您的听觉走进音乐
第2——4周第二讲关于音程在作品中的特*
1、二度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第二讲掌握要点:二度音程与作品
第5——6周第三讲关于音程在作品中的特*
1、三度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第三讲掌握要点:三度音程与作品。
第7——8周第四讲关于音程在作品中的特*
1、四度旋律音程
2、节奏
3、弦律
4、调式
第四讲掌握要点:四度音程与作品
第9——10周第五讲关于音程在作品中的特*
1、五度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第五讲掌握要点:五度音程与作品
第11——12周第六讲关于音程在作品中的特*
1、六、度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第六讲掌握要点:六、度音程与作品
第13——14周第六讲关于音程在作品中的特*
1、七度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第六讲掌握要点:七度音程与作品
第15周期末复习
第16周期末考试
第二学期
第1——4周第七讲由音程构成作品中的和声特*
1、多声部练习
2、和声音程
3、和声*旋律
4、调式中的稳定与不稳定音级
第七讲掌握要点:和声音程、调式中的稳定与不稳定音级
第5——8周第八讲由音程构成作品中的和声特*
1、多声部练习
2、和声音程、和弦
3、和声*旋律
4、大调式中的正三和弦
第八讲掌握要点:和声音程、大调式中的正三和弦
第9——12周第九讲由音程构成作品中的和声特*
1、正三和弦的运用
2、和声*旋律
3、大调式中的终止式
第九讲掌握要点:大调式中的终止式
第13——15周期末复习
第16周期末考试
第三学期
第1——4周第十讲由音程构成作品中的和声特*
1、四声部练习
2、和声音程、和弦
3、四重奏式的和声*旋律
4、大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第十讲掌握要点:大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第5——8周第十一讲由音程构成作品中的和声特*
1、大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用
2、和声*旋律
3、节奏
第十一讲掌握要点:大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用
第9——12周第十二讲由音程构成作品中的和声特*
3、大调式中的属7及其它副三和弦的运用
4、和声*旋律
5、节奏
第十二讲掌握要点:大调式中的属7及其它副三和弦的运用
第13——15周期末复习
第16周期末考试
第四学期
第1——4周第十三讲由音程构成作品中的和声特*
1、多声部练习
2、和声音程、和弦
3、和声*旋律
4、小调式中的正三和弦
第十三讲掌握要点:小调式中的正三和弦
第5——8周第十四讲由音程构成作品中的和声特*
1、正三和弦的运用
2、和声*旋律
3、小调式中的终止式
第十四讲掌握要点:小调式中的终止式
第9——12周第十五讲由音程构成作品中的和声特*
1、多声部练习
2、和声音程、和弦
3、重奏式的和声*旋律
4、小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第十五讲掌握要点:小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第13——14周第十六讲由音程构成作品中的和声特*
1、小调式中的属7及其它副三和弦的运用
2、和声*旋律
3、节奏
第十六讲掌握要点:小调式中的属7及其它副三和弦的运用
第15周期末复习
第16周期末考试
教学计划课程计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式。小编为大家整理的视唱练耳教学计划,希望大家能够喜欢!作为钢琴教学,视唱练耳是一项不能忽略的训练内容。发现也有不少教师对此不重视或者比较茫然对于不同年龄阶段,学琴阶段的孩...
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导语:教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,...
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