报社编辑实习报告

经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个*，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。

???????像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的*有关，能进一步发展自己对自己所学*的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。

???????在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。

???????这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的*作，学习相应的理论知识，实际*作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。

???????二、实习过程

???????第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：

???????（一）学习过程

???????最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。

???????我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。

???????（二）约稿过程

???????在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的*作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。

???????在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。

???????（三）编辑阶段

???????在约来一定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味*等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。

???????

???????在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。

???????三、实习内容

???????杂志的发行，第一步当然是约稿。没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、*编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。

• 报社编辑实习报告精选

  报社编辑的实习报告怎么写?下面是小编为您精选的报社编辑的实习报告范文，希望对大家有帮助!经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个*，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到...

• 报社编辑部实习报告

  一、概述经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个*，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所...

• 报社编辑的实习报告

  一、实习目的。经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个*，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头...

• 报社新闻编辑实习报告

  导语：作为一名报社的新闻编辑，能够合理编写实习报告也是能力体现的一种。下面是小编为您准备的报社新闻编辑实习报告，供您参阅。在20xx年到来的时候，我来到了报社这个集体。温故而知新，回想近月来的实习工作，我把这段时间分为三个阶段：一、以“做人...

• 杂志社编辑部实习报告

  八月底的骄阳依然似火，暑期的背影已经渐渐远去，当我转身回眸时，才发现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影。想起在《新闻与写作》编辑部实习的日子，挤公交车、外出采访、校对稿件，这一幕幕就像放电影似的在我的脑海中回荡，细细梳理一下，才发现原...