期末来了,虽说学生们平时知识积累的较好,但难免有被遗忘和不牢固的知识内容,所以,进行几周的复习是非常有必要的。那么,教师在该阶段应注意些什么才能使复习更有效,更有利于学生的发展呢?
1、不焦躁怒斥学生
往往复习时,很多教师花费大量时间从早到晚对学生进行辅导,结果有的学生还是令老师失望,老师不免出现心烦焦躁现象。个别教师受情绪的影响会当众怒斥学生,出口言重。这不仅影响了教师在学生心目中的形象,更重要的是学生由此从心理上对复习产生厌倦、恐惧,甚至对学习产生反感。结果这种复习会事倍功半。因此,在期末复习阶段教师要避免出现焦躁情绪,对学生的批评要注意方法,要耐心细致,千万不要言行粗暴,不轻易训斥学生。
2、时间的科学利用
有的老师对个别学生的辅导时间长、次数多,但效果不明显,如此情况下就要对辅导时间进行科学安排,适当组织学生活动,如:做游戏、运动比赛,老师领学生在校园里散散步等,劳逸结合更有助于身心的自然发展,磨*不耽误切菜。所以,为了期末学生复习更有效,整天让学生面对练习题,面对黑板是不科学的,一定要合理利用时间,学生学习效果会更佳。
3、呵护关爱,促进发展
有人说“好孩子是夸出来的”,事实上我们在教育过程中也验*了这一说法。希望老师们对每一个学生的点滴进步都要看在眼里,及时进行评价表扬,在精神上给予支持。期末阶段学生用脑用心多,有些学生身体也会出现透支,老师繁忙之中千万不要忽略对学生身心的呵护与关爱,日常多留意学生的学习情绪、饮食起居等,注意学生身心的异常反应。如果老师忙于工作,担心工作有疏落,也可安排几名比较细心的班干部协助老师注意观察班级同学,发现问题及时向老师报告,使学生问题得到及时解决,对期末复习和成绩的提高以及班级总体的发展都是非常有利的。
希望各位老师“功到事成,播种收获”!
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