乌龟和熊小班语言教案

【活动目标】

1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。

2、培养幼儿能大胆想象及幼儿的口头表达能力。

3、发展幼儿合作和表演的能力。

【活动准备】

背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。

【活动过程】

一、跳着快乐舞进场。

二、帮助幼儿进图加的情景，引导幼儿观察讨论图片内容，引出故事。

1、(背景图)小朋友，我们来到哪儿了？(山坡上)请小朋友找个地方坐下吧？

2、咦，你们看山坡上有什么啊？再看看山坡旁边又有什么？

3、对呀，你们看，美丽的小河旁有一处绿绿的小山坡。一天，一只小乌龟慢慢地爬到小山坡上晒太阳，突然谁来了？

三、引导幼儿仔细地去观察、理解图片中主要角*的神态动作。

1、老熊看见乌龟是怎么想的？脸上有什么表情？乌龟看见熊来追它们，脸上露出什么样的表情？

四、让幼儿围绕以下几个问题进行续编故事。

1、熊看见乌龟是怎么想的？怎么做的？

2、乌龟有逃脱熊的追捕？如果有，又是怎样逃脱的？

五、提供蜜蜂、刺猬、蚂蚁、公鸡的头饰，让幼儿发展想像力。

师：你们看，爱帮助别人的小动物们也想帮助乌龟逃脱熊的追捕，它们是怎么帮助小乌龟的呢？

六、请幼儿分组，然后分角*进行故事表演。

七、结束活动，离场。

刚刚小朋友续编了这么多精*的故事结尾，现在小乌龟请你们一起玩游戏，好吗？(跳着快乐舞离场)

• 中班语言《乌龟和熊》教案

  活动目标：1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。3、发展幼儿合作和表演的能力。活动准备：背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。活动过程：（一）跳着快乐舞进场。（二）帮助幼儿进图加的情景，引导...

• 大班优秀语言《小乌龟和小蜗牛》教案

  【活动目标】1、会用形容词说完整的句子。2、根据老师提供的材料，能创编出完整的故事。3、喜欢并能运用这种形式进行创编活动。【活动准备】图片，胶棒，轻音乐。【活动过程】一、谈话导入（分别出示小乌龟和小蜗牛的图片，请小朋友分别和这两个小动物打招...

• 大班语言《乌龟和蜗牛》教案

  一、活动目标：1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述，在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。2、能与同伴进行积极交流，提高合作能力。3、能合理排列图片顺序，用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容，并能讲出角*的心理活动。二、活动准备：挂图四幅。三、活动过...

• 中班语言乌龟开店教案

  设计背景激发幼儿的想象力和学会观察周围事物的能力，在通过设想中培养幼儿大胆的语言表达能力。扩展幼儿的知识面丰富幼儿的词汇。活动中给幼儿一个大胆表现的机会和勇于探索的欲望为语言的进一步发展奠定基础。活动目标1.知道各种小动物自身的特点并且充分...

• 小乌龟看爷爷小班语言教案

  活动目标：1、学会使用“走啊走啊，**怎么样了。”句式，能用比较完整的语句讲述苹果的变化过程。2、理解故事内容，并初步了解苹果开花结果的过程。3、感受小乌龟关爱爷爷的感情。活动准备：小乌龟、龟爷爷图片各一张，苹果树图片一张（讲故事中提到的四...