小学五年级信息技术教案教学计划

一、指导思想:

为了推广计算机信息技术，小学五年级信息技术（下册）教案。提高全民族的科学文化素质,发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务。

二、学情分析:

五年级学生已经上过几个学期的信息技术课,具有计算机的基本*作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。在上个学期学校安排每周一节理论课,一节上机课,我在上理论课时,交代清楚学习要点,布置上机作业,第二节课再来机房实践,这样的效果还不错,本学期我打算还用以上方法。同时加强五年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践*的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内。五年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。

三、教材分析:

本课程采用湖北省中小学《信息技术》教材编写组编写的教材,本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四、教学目标:

五年级:认识bbs工具进行讨论与交流，认识即时聊天工具的使用；了解网上的一些智力游戏，懂得网络交流中的规范及礼仪；了解如何浏览图片，知道制作电子相册的软件有哪些；会用excel进行数据整理及简单的计算，绘制统计图。学会文件夹的*作及查找。

五、进度安排:

五年级教学进度及内容:第一周:了解bbs工具的正确使用第二周:认识即时聊天工具的使用第三周:交流工具的选择与使用第四周:了解网上智力游戏第五周:网络交流中的规范及礼仪第六周:认识电子表格软件第七周:用电子表格进行数据整理与计算第八周:用电子表格绘制统计图第九周:电子表格的巩固练习第十周:在word中统计图表的*作第十一周:获取图像信息第十二周:浏览图片信息第十三周:制作电子相册第十四周:文件与文件夹的*作第十五周:文件与文件夹的查找第十六周:虚拟与现实第十七周:复习电子表格的*作第*周:综合实践活动一第十九周:综合实践活动二第二十周:考核六、评价工作安排:平时在上机*作登记表中,将练习和学习上很优秀的,以及有困难的学生情况进行记录,期末时按学校的统一部署进行学科考核,考核方式是完成一个指定的*作任务。

六、教研专题及研究措施:

游戏在小学信息技术教学中的运用与研究2、网络化学习与学生自主学习的研究

七、个人业务学习安排:

积极参加省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习。自己多阅读计算机类报刊杂志,在了解信息技术课程的最新发展同时提高自己的技术水平及*作技能。

八、教学进度表略

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