五年级语文《十六年前的回忆》知识点

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了五年级语文下十六年前的回忆知识点，希望同学们多多积累，不断进步!

【幼稚】你已经长大了，还这么幼稚，头脑还这么简单!

【含糊】做事要一丝不苟，丝毫含糊不得。

【*】再往前走，就有好几个*所。

【轻易】不能办的事，不要轻易答应人家。

【恐怖】小孩不宜看恐怖电影。

【一拥而入】门被踢开了，几个鬼子一拥而入。

【怒气冲冲】看到他怒气冲冲的样子，我吓得倒退了几步。

【严峻】大雪过后，修复工程的形式很严峻。

【纷乱】轮船刚靠码头，纷乱的人群就你挤我拥地把舱门口堵塞住了。

【会意】妈妈做了个手势，我会意地点了点头。

【沉重】党和*为此付出了沉重的代价。

【沉着】小姑娘沉着的表情，给我留下了极其深刻的印象。

【无论……总是……】无论他是出于什么考虑，我们总是应当尊重他的意见。以上就是为大家整理的五年级语文下十六年前的回忆知识点，希望对小朋友们有所启发!

• 五年级语文《十六年前的回忆》说课稿

  《十六年前的回忆》是九年义务教育五年制小学语文第十册第五组教材中的一篇讲读课文，这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前，被捕，被审，被害的经过，从而表达了李大钊忠于*事业的精神和在敌人面前坚贞不屈，不惜献身的嵩高品质，也使我们认识...

• 六年级语文《十六年前的回忆》教学反思

  引导学生抓住人物的语言、神态描写，体味人物神态的描写入手，以发展学生的自学和探索能力，全面发展学生智力。教学时让学生初读课文，引导学生带着问题自学课文，让学生自学、讨论、精讲、演练。如精讲环节，我着重让学生体味李大钊说的两句话：１、“小孩家...

• 十六年前的回忆课文

  1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪...

• 《十六年前的回忆》评课稿

  人教版为什么要把这样的老课文选入其中，周济部长说：课本课本一课之本。目的是从人*的角度去解读文本，让学生在咀嚼涵咏中感受人*光辉。教学这样的课文教者首先自己要感动，然后才是如何让学生感动。蒋老师做到了。蒋老师的课非常沉着从容，因为她被对教育...

• 《十六年前的回忆》教案

  [设计理念]精读课文的阅读教学过程，是学生在编者的启示下(通过“预习”和“思考·练习”)，在老师的引导、合作下，与课文对话的过程，即透过语言文字、感知思想内容，体验课文所表达的情感、接受课文美的熏陶。学生主动参与的程度越高，学习策略掌握的越...