《鼓手的遭遇 》阅读题*

我爱我的鼓。我用一根宽带子系着鼓，挂在我的脖子上。我的手指已把鼓槌磨得铮亮。我常常背着这面鼓走，不停地发出急促的咚咚声。因为我的手已不属于我自己，而是属于这面鼓的了。一旦这面鼓沉默下来，我就会觉得浑身难受。

一天傍晚，正当我精神抖擞地敲打着这面鼓的时候，一位将*走到我面前。他衣着不整，上身穿件短上衣，没有子，袒胸露怀，下身穿的是一条衬裤。他跟我打了个招呼，干咳了一声，接着便赞扬起*和国家来，最后他似乎是漫不经心地说：

您总是这样不停地敲鼓吗?

是的!我高声回答，同时敲得更有劲了。为国争光!

说得对，很对。他点点头表示赞同，但显得有些忧心忡忡。

您还要这样长时间地敲下去吗?

是的，将*同志，只要我还有力气!我兴奋地回答。

①噢，好小伙子!将*夸奖我说，同时伸手挠了挠头。

你能这样敲多久呢?

一直敲到死!我自豪地大声说。

嗯，嗯将*感到惊诧，他沉默了片刻，思索着什么，随后又转了话题。

已经很晚了。他说。

晚只是对敌人而言，决不是对我们。我大声叫嚷说，明天属于我们!

说得很好，很好。将*表示同意，但有点恼火，我指的是时间已经很晚了。

战斗的时刻已经来到!我们的战鼓将不停地发出雷鸣般的响声，将*，您可以信赖您的鼓手!我怀着一名真正的鼓手的高尚的*，振臂高呼起来。

我们的*队可以因为您而感到骄傲。将*有点儿*溜溜地说。他的身子微微颤抖了一下，因为夜幕已经降临到宿营地上。

是的，我们的*队会感到骄傲。我们不会停滞不前，因为我们要进*，夜以继日地进*。但我们每前进一步

我们每前进一步，都伴随着不停的胜利鼓声！我脱口而出，一边击着鼓。

喔，这，这，将*嗫嚅地说，是的，确实是这样。说完，他朝自己的帐篷走去。我独自一人留了下来。但是，孤独更增强了我作为一名鼓手的自我牺牲精神和责任感。将*，你走了。我心想，但是你知道，你忠诚的鼓手还在*戒着。你的额上已经出现了一道道犁沟似的皱纹，你还在全神贯注地考虑战略部署。你和我，我们两人将一起迎接曙光。我将以你和我个人的名义，用鼓声宣告它的来临。这种对将*的爱戴之情，这种为事业而献身的精神充溢了我的心灵，我竭尽全力把鼓点敲得更急，更响。②夜已深沉，我用青春的全部热情，怀着一个伟大的理想，献身于我的光荣劳动，只是在鼓锤击鼓间歇的时刻，我才听见从将*的防水帆布帐篷里传来的*簧垫的哧溜声。有人仿佛在辗转反侧，不能成眠。后来，在将近午夜的时候，在帐篷前面，隐约出现了一个白*身影，这就是身穿睡衣的将*。他的声音有点嘶哑。

所以，您是说，这个您的鼓还要继续击下去，是吗?他说。在这夜静更深的时候，他还到我这儿来，真是使我感动，他真正是战士的慈父啊!

是的，将*!只要我一息尚存，我就要击鼓，我的天职和我们为之奋斗的事业要求我这样做，我保*战鼓长鸣!

将*咬了咬牙。我以为，这是因为他感到冷的缘故。后来，他瓮声瓮气地说：好，很好。说完就走了。

很快，我就被捕了。执行这项命令的巡逻队一声不吭地包围了我，从我的脖子上摘去了战鼓，从我精疲力竭，*冷的手中夺走了鼓槌。谷地里一片寂静。他们之中有一个人告诉我，逮捕我是执行将*的命令，罪名是暴露目标，暴露目标!

此刻，天*已开始发亮。迎接黎明的只是一阵阵响亮的鼾声，当我们走过将*的帐篷时，我清楚地听见了这鼾声。(选文有删改)

11．小说开篇对鼓的描写作用是什么?（3分）

12．小说结尾说“迎接黎明的只是一阵阵响亮的鼾声”，作者这样写的用意是什么？（3分）

13．文中的两处画线句极富内涵，请作简要分析。（4分）

14．小说中的“我”是一个怎样的形象？请作简要分析。（4分）

15．鼓手的遭遇带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。（6分）

试题*：

11．（共3分）交代了“我”鼓手的身份（1分）；写出了我对鼓的狂热，我已经成了鼓的一部分（1分）；为下文鼓手的遭遇作铺垫（1分）。

12．（共3分）（1）与前文的伏笔相照应，使读者觉得将*的鼾声阵阵是在情理之中（1分）（2）使人物形象更加丰满，将*为了得到一个安静的休息环境用“暴露目标”的借口抓走了鼓手，足见其爱面子和虚伪（1分）。（3）使小说主题更加丰富（1分）。

13．（共4分）（1）用语言和动作描写写出了将*既怕伤害了鼓手的爱国热情，又对鼓手没完没了敲鼓影响到他的正常休息感到十分无奈而言不由衷（2分）。（2）阵阵鼓声和“将*的防水帆布帐篷里传来的*簧垫的哧溜声”形成鲜明的对比，暗示了鼓手最终被抓的命运（2分）。

14．（共4分）小说中的鼓手直率真诚（1分），对自己的事业充满热情（1分），热爱国家，有责任感（1分），但他不会用心观察，不懂理*思考，盲目的热情会妨害他人（1分）。

15．（共6分）示例一：一个人做事，光有热情光有*远远不够，没有用心观察感受，没有理*分析思考，有可能妨害他人（2分）。鼓手用他全部的热情，怀着一个伟大的理想，献身于光荣的劳动（2分）。但是他忽略了将*出现在他面前时的穿着，忽略了将*“已经很晚了”的反复提醒，更没有理*地分析休息不好会影响整个部队的作战（2分）。（言之有理即可，先陈述观点，再结合作品分析原因）

示例二：人与人之间相处真诚坦率特别重要，不能因为面子问题而说一些违心的话（2分）。小说中的将*只是想希望鼓手能停下击鼓让他休息，但是碍于他是将*的身份，每次总是对鼓手频频表扬，言不由衷（2分）。极具讽刺意义的是最后抓捕鼓手还冠以一个“暴露目标”的冠冕堂皇的理由，足见其死要面子和虚伪（2分）。（言之有理即可，先陈述观点，再结合作品分析原因）

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