特殊的礼物优秀作文1150字

每个人都有自己特殊的“印记”，而所含的意义又有所不同，但“印记”都是美满，幸福的。我这个特殊的“印记”则是一份充满了甜蜜的、欢乐的“糖果之旅”。今天教室内……

我一如往常地坐在教室里，但似乎有一股无形的力量正在吸引着我，屏息凝视地目视前方，似乎在等待着谁的到来。

突然，走廊里响起了一阵脚步声……清脆铃声乍然响起。

同学们立刻激动万分，都忍不住抬首探脚步声的主人，但我却觉得有什么幸运之事降临，竟想望眼欲穿透墙壁。

“有人来了”，同学们不禁大呼小叫，我立即*不动。何老师回来了！衣着光鲜明亮，面*红润略带一丝令人察觉不到的微笑，真是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”——————《红楼梦》。

最引人注目的还是莫过于她手中的那个天蓝*精致盒子啊！我瞪大了双眼，目不转睛地盯着她。老师说：“同学们，老师去上海听课时为大家带来了礼物。”我们挥手欢呼起来，呐喊声盖过了老师。她示意让我们安静。现在，那个盒子是今天的主角了。

环节一：想。控制欲永远抵挡不了好奇心。瞧，这不同学们正在“冥思苦想”呢！不一会儿就抓耳挠腮，绞尽脑汁地去用心想盒子里是什么东西。而身为吃货的我，则想到了美食。那不成是条头糕和青团？（两道上海老字号糕点）我心想道。老师看着我们，那眼神似乎要说什么，令我难以琢磨，经过了思考的一关，轮到猜测了。

环节二：猜。四名同学自告奋勇地说出了自己的想法：吃的、学的、玩的、用的。我更加按捺不住*子了，恨不得拥有穿透视力。老师嘴角神秘地微笑让我猜上加难呐！撕下她的面纱！

环节三：摇。老师分别请了三位同学上台，依次上前摇晃盒子，都给出了一个结果——————硬质物。或笔？或本？一次次的*在我脑中闪过，却没有一个完美的结果，我开动脑筋，排除了软糕点之后，一个点子在我头脑里萌发：糖果！我在心中叫道！

环节四：摸。老师这次慢慢地抽出盒盖，拿出了一个褐*的小袋子，轻声说：“有谁来摸一摸呢？”班长被选中后跑上前去，只见握在手里的袋子被捏出声响后，露出了圆形的轮廓！以及纸袋响动后的声音。班长说：“是圆形的，可能是巧克力球吧！”我原本的*有了些动摇。老师又“吩咐”下去：“闭上眼睛，听声音，练听力。”

环节五：听。只听一串“叮叮咚咚”的声音，如瀑布般飞流直下，你追我赶，好不热闹。我环顾四周，睁开了眼，大家都满怀期待地闭目立坐，有几个调皮的睁开眼睛，索*站了起来，同学们一起不由自主地异口同声大喊一声：“糖果——————棒棒糖！”猜对了！

我小心翼翼地捧着橙味棒棒糖，似乎都能闻到透纸香。

一句话，我忽然想起了它。一句激励着我心灵深处的话。

“棒棒糖虽然平淡无奇，但却最能表达我此时心意，正因为你们优秀才得到我的认可，祝愿你们在未来的学业上和它一样甜蜜。”老师的这一席话，令我感慨万千，耐人寻味。

是呀！一种糖，寄托了老师思念学生与关心同学，即使不是人间美味，但又如何？香橙的美味棒棒糖盛满了柔情哦！

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