短文综合*学习活动试题及*

发布时间:2020-10-10 04:28:14

结合材料,综合探究(6分)

【材料一】2013年5月,记者在某路口看到,宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒,绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑;供车辆通行的绿灯长达120秒,许多行人在等待一分钟左右后,便迫不及待地闯红灯在车流中穿行,导致了“*式过马路”现象的发生。

短文综合*学习活动试题及*

【材料二】谈到“*式过马路”,一位专家说:“说到底,最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理,人家可以走,我为什么不可走?这种心理大多数的人都存在,结果是法不责众。”

【材料三】“闯红灯过马路违法!”近日,杭州、*、南京等地纷纷对“*式过马路”亮“罚单”,引来“叫好声一片”。与此同时,有评论说,处罚难度大,执法成本高,重拳整治陷入“两难”窘境。

(1)仔细探究三则材料,请分析“*式过马路”现象产生的原因。(2分)

(2)如何从根本上解决“*式过马路”问题,请你提出三条合理化建议。(2分)

(3)九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动,在配合交*在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交*的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。(2分)

①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”

②一位大叔掏出一张20元*票对交*说:“不用找了,我再闯10块钱的。”

*:

(1)(2分)示例:一是行人盲目从众,交通安全意识淡薄;二是交通设施不够完善;三是交通法律法规还是不够健全。

(3)(2分)示例:大妈,您这么珍惜时间,可更要珍爱生命啊!

示例:叔叔,您的生命可不是用钱就能够买到的哦。

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