北师大版一年级上册数学《最喜欢的水果》教学反思范文

本节课的教学目标是

1．通过创设学习情景，培养学生学习数学的兴趣。

2．初步渗透统计的思想和方法，提高学生解决问题的能力。

3．让学生在活动中初步掌握统计的方法，并能看图回答问题。

教学重点是初步掌握统计的方法，提高学生解决问题的能力。教学难点是初步掌握统计的方法，提高学生解决问题的能力。

本节课我是由举行元旦晚会要给孩子买水果引入，问孩子最喜欢吃什么水果，充分调动了孩子的积极*；接着让孩子帮我想个办法来调查全班最喜欢的水果情况，让孩子体会统计方法的多样；再由我来介绍智慧爷爷教孩子们的一种统计方法（一个孩子喜欢吃苹果，就贴一个苹果，一个孩子喜欢吃梨子，就贴一个梨子······），用水果来代表喜欢吃水果的孩子。这样孩子只学会模仿我贴图的方法（把四种水果排成四列，由下往上贴）而没有自主动脑筋想，该怎么贴水果，为什么要这样贴？

所以在第二节课时，采纳了课堂观察老师的建议，在介绍本课的统计方法时，请孩子选择他们最喜欢吃的水果，再把图片贴在黑板上，从而形成象形统计图。这样孩子就有自主思考的时间，思考该怎么来贴这些水果。就不再是由我教给学生，而是让学生通过自己的*作来发现统计方法，体会方法。充分体现学生在学习中占主体地位，而不是单纯的老师教，学生学。

通过本节课的教学，我的最大收获是：认识到在教学中，不能一味的由老师教给学生，而要根据学生的实际情况，如果有学生知道，就由学生来讲，如果学生不知道的，再由老师来引导学生学习。

• 北师大版数学一年级上册《最喜欢的水果》的教案

  教学目标：知识目标：初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。能力目标：培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。情感目标：激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。教学重点：让学生...

• 小学数学一年级上册《最喜欢的水果》教学反思

  本节课的时间控制较为准确，能在40分钟内完成教学任务。以小象生日贯穿整节课，统计小象的客人、礼物鲜花和我们最喜欢的水果，衔接连贯，乐趣无穷。整节课的活动设计和问题设计符合了学生的认知规律。即以情境引发学生的兴趣；以兴趣揭示教学内容；以巧妙设...

• 一年级数学上册《最喜欢的水果》教学反思

  本课设计的基本思路是让学生从实际生活情况中感悟统计的必要*，并在解决实际问题的过程中体验数据的收集、整理和处理的过程。在教学中应注意培养学生的统计意识，经历和体验统计的整个过程，能够依据统计结果提出问题和决策等。1、能紧密联系学生生活实际从...

• 北师大版数学一年级上册《摘果子》的教学反思

  《摘果子》一课是北师大版教材数学一年级上册第２６页、２７页上的教学内容。新课标明确指出：“人人学有价值的数学”“人人都能获得必须的数学”，也就是说数学学习内容应该是现实的、有趣的、富有挑战*的，而且要符合学生发展的基本需要，同时也要使学生认...

• 北师大版一年级数学上册《分苹果》的教学反思

  课标指出：在教学中，教师要创设问题情境，让学生在生动具体的活动中学习数学。因此，在教学分苹果这节课时，我利用课本所提供的情境，进行设计。本节课的教学活动，我创设了多个数学情境，课堂气氛活跃，从而也激发了学生的学习兴趣。本课中的情境创设，其内...