摔琴阅读*

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐(lèyuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōngyīng)而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……

一曲临终(shēngzhōng)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演秦了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(chāchàchāi)不多美妙的乐音，悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。

阅读题：

1.给文中带点的字选择正确的读音，用“___”表示。

2.写出下列词语的近义词。

异常美妙珍贵惊叹

3.联系上下文，理解下列词语的意思。

①引人注目：_____________________

②技艺：_____________________

4.根据短文内容填空

①“听众简直惊呆了”是因为_________________

②“不少人惊叹”的是_________________

③“四座震惊”是因为_________________

④听众开始是为了____而看演奏家演出，后来是为了_________而看演出。

5.联系上下文理解句子，并填空。

①“音乐家为什么这么做，这个嘛，各位清楚。”

音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__是决定演奏效果的关键;教育人们：作为听众，_____是最主要的。

②“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙乐音，悠然而起……”

a.“刚才”演奏用的是_____这把琴;“悠然而起”的乐音是用____这把琴演奏的。

b.这句话中，“___”这个词表现了演奏的效果;“___”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

参考*：

1.乐(yuè)拥(yōng)终(zhōng)差(chà)

2.略

3.①特别吸引人们的注意。②演奏的技巧和艺术。

4.①小提琴手的小提琴价值五千元

②小提琴发出异常美妙的音乐

③音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

④看五千元的小提琴欣赏演奏者的技艺

5.①演奏的技艺欣赏演奏者的技艺

②a.价值一元六角五分价值五千元

b.美妙差不多

• 《摔琴》的阅读理解及*

  摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐（lèyuè）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥（yōngyīng）而来。高朋满...

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