环境好我快乐为主题的班会活

活动目的:

1．了解家乡其他的环境问题，进一步了解人与自然环境的相互依存关系，感受在美好的环境中生活的快乐。

2．培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中环境问题的能力。

3．教育学生从小爱护自然环境，做环保小卫士。

第一课时

活动过程:

一、情境激趣:放录像

1、镜头一:校园全景图

教师(边放录像边解说):你们看这是什么地方?(我们的学校)美丽的假山坐落在池塘*，红*的小金鱼自由自在地在水中嬉戏着，整洁的甬路--你们每天把校园打扫得这么干净，给同学们创造了一个良好的环境，你们可以在这里快乐地读书、学习。

2、镜头二:有关城区广场、四环路等处环境录像片段

宽阔笔直的柏油马路，干净清洁，两旁绿树成行，花草相映--；广场夜景:灯火辉煌，人们嬉笑着，伴着*的音乐尽情地跳着、舞着--；你知道的地方就大声说出来，看了这些，你想说点儿什么?心情怎么样?(感*、快乐、开心)

二、讨论分析

教师:可是我们的日常生活中，还存在着很多问题，给人们带来了不少烦恼。比如我们前面学的垃圾、污水污染了我们的生活环境，危害了人体健康，除了这些还有哪些方面的环境问题呢?(边说边出示图片)

1．教师展示图片

(1)出示本课图片

教师:图上都画了些什么?你能看明白吗?水愿意告诉大家?

学生:楼上装修工制造的噪音让楼下的人焦躁不安。

学生:汽车尾气导致空气污染。

学生:河水被工业废水(废油)污染了。

(2)请看老师搜集的一些图片

2．小组讨论，老师也加入到小组中参与讨论:

教师:光明纸业集团、光明污水处理厂、汽车修理厂、炼油厂、竹竿市场等等都在我们学校周围，出现了很多环境问题，把你知道的说给其他同学听，组长做好记录。

3．交流汇报，把问题归类

噪音污染:建筑噪音；连接不断的笛声--

空气污染:汽车尾气；工厂废水未经过处理就排放出来散发出的异味--

河水污染:乱往河里仍垃圾；乱倒污水--

教师:新修的公路上堆满了泥沙；造纸厂的污水不经过处理就排放出来，臭气熏人，炼油厂的黑**灰飘到几里之外--现在人们生活水平提高了，科学技术也发达了，为什么还会出现这些环境问题呢?

:教师环境问题越来越多，越来越严重。你们想做点什么呢?(环保小卫士)，同学们行动起来吧!

3．选择问题，准备调查

4．确立活动小组，分成三个活动小组

5．制定本小组的活动计划

合作实践，小组讨论，教师做适当的点拨、提示，以便完成计划制定。

三．交流展示计划，取长补短，共同修改

四．安排调查活动

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