《感恩环境》主题班会活动设

一、设计目的:

1。提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

2。通过观看校园情景剧，唱环保歌曲，环保知识问答，发表感想的方式培养学生环保观念

3。让学生通过感受自然，学会体会人与自然的*相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩社会。

二、课前准备:

1。网络搜索相应的大自然美丽风光以及环境遭受破坏的图片，以对比的形式带给学生强烈的心灵震撼。

2。学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保知识的竞赛设计。

3。诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。

三、活动形式:

通过表演小品、图片、唱歌、朗诵、环保知识竞赛等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。让学生学会感恩自然。

四、活动过程:

班会课在<感恩的心>优美的歌声中拉开序幕。

(男):尊敬的老师，(女)亲爱的同学们，(合)大家好，欢迎走进初三(9)班主题班会[感恩自然，*共处"现场。

(男)首先进入第一篇章:感受自然

主持人女:你会觉得大自然是一位奇特的母亲，她能将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

(多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐)

主持人男:听着美妙的旋律，欣赏着一幅幅优美的图片。我们备感自豪，自豪大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受。然而现实生活中。我们给了大自然什么呢?

(多媒体播放(大自然受破坏的图片及音乐)

男:地球在呻吟，你听到了吗?看了这些场景，你心痛吗?等台词

(男女主持对话)

女:这就是我们现在生活的环境，我们的家园正在遭受毁坏，不再美丽和安详。而我们有些人还在麻木着--

(男)请欣赏:校园场景剧<如此学生>

校园场景剧<如此学生>表演

(男)(如此学生，如此缺德，等台词)，并找几名学生采访，(注意:学生要说出对这些现象的看法，此时主持人要做适当点评)。

女:这种现象在我们的生活中还随处可见，今天，我们就来针对这种现象讨论:

[环保，我能做什么?"(时间:三分钟)

主持人女:请各组派代表发言。

(学生代表发言)，

(此时主持人要对每次发言做一句话点评，)点评至最后一名学生发言后，(男主持过渡到歌曲)

(点出)歌曲<地球是我家>(六名学生按顺序出场)

主持人女:同学们，我们是21世纪的主人，我们有义务也有责任让我们的家园变得更加美丽。我们要感谢大自然对我们的馈赠，但我们仅仅有感恩的心是不够的，我们还要设法报恩。

(男:)进入第二篇章:感恩自然

(点出)第二篇章:感恩自然

主持人男:首先来考考你们对环保知识了解多少呢?下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

(点出)[环保知识竞赛"

(点出):[答题规则"

主持人分别宣读后进入比赛，

男:看来同学们对于环保知识有了一定的了解，不过这只是理论上的，而实际上呢?我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球，让我们的地球母亲[永保青春"!

男:请欣赏诗歌朗诵:<感恩自然>(要求:同学们闭上眼睛，用心去聆听)

诗歌朗诵:<感恩自然>

男:多美的感觉呀?多美的享受呀?等台词-

班主任总结发言:(等班主任说出让我们行动起来吧!，点出相应的画面)

(点出)[让我们行动起来吧!"

班会在<爱的奉献>的歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后，主题班会结束。

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