暴风雨阅读*。

暴风雨阅读*。

暴风雨来临之际，产生了很多的故事。以下是小编整理的关于暴风雨的相关内容，欢迎阅读和参考，

暴风雨阅读*。

暴风雨

?闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。

?一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

?狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

?大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

?一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

?不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

?从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝*的天空________得更加明亮。

?鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

?常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰*的丽装;远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

?昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的*的美。

1、本文所写的时间是从_____________到_____________。

2、第?段中，[铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律"实指，____________________________。

3、第?段[________"处应填的动词是

a、点缀 b、擦洗 c、洗涤 d、擦拭

4、本文题为[暴风雨"，却又花了将近一半的篇幅写[更加绚丽的早晨"，意在表现什么?

5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如________________，写嗅觉的句子如___________________________。

参考*

1、昨夜 今晨

2、暴风雨变成小雨

3、d

4、大自然那无与伦比的*美。

5、??????/???/?/

6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。

[暴风雨阅读*。]

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  阅读拓展暴风雨①闷热的夜，令人窒息，我辗转不能入眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。②一道闪光，一声清脆的霉雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。③狂风咆哮着，猛地把...

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