大班下学期班级计划

班级计划

2012。2--2012。7

一、情况分析

我们又迎来了新的学期，新的学期新的希望，新的学期新的挑战。经过大班第一学期的学习和生活，我们迎来了孩子们在幼儿园的最后一学期。在这个学期中，我们根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起走过他们在幼儿园的最后一个学期，在她们的幼儿园生活上添上完美的一笔。

本学期我班共有幼儿40名，其中老生38名，新生2名。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的能力有了很大的进步和提高。总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。孩子们热爱班集体，能主动的关心班级，互相帮助，有一定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信心，不能主动、大胆的在集体面前表现自己，不善于交往；有的幼儿则活泼好动，做事不太认真；有的幼儿经常重复模仿别人的*，缺乏创新；个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。鉴于以上不足，这个学期老师还将继续关注孩子们的个别情况，有针对*的进行教育。本学期，我们也将把幼儿入学预备工作作为本学期的工作重点，加强幼儿学习习惯和能力的练习，将入学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。我们也将继续遵循幼儿园[上善若水"的办园宗旨，创造*的开展各项工作，为孩子们在*溪幼儿园的生活画上一个精*的句号。

二、班级常规工作

1、教育教学活动

对于教育教学活动要形成自己独特的班级特*，经过两年多的努力，我班幼儿基本能够较好的完成。开学初，我们将根据幼儿园的课题要求、幼儿的年龄特点、班级的实际情况以及幼儿的个别差异来制定各类计划，结合班级的具体情况和教学内容来进行有益于幼儿身心的环境创设，让知识融于*和环境之中，让教室的每一个角落，参加的活动都成为幼儿最好的教育者。如:在日常生活中多提供给幼儿自由交流、表述的机会和条件，让幼儿在谈话活动、听说游戏中扩展经验。在活动中教师应注重劳逸结合，在游戏中学习知识的教育，让幼儿在活动中有更多的机会表达自己的观点。在活动中教师的教学形式决定幼儿的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。我们可以根据幼儿的个别情况进行个别教育，更好的让每一个幼儿都得到成长。也可以开设一些活动课，让幼儿进行角*扮演，让幼儿在活动中既收获快乐也可以获得知识。最重要的是要做到[家园统一"，教师要和家长多沟通，经常和家长交流，把孩子的近况告诉家长，同时也要把幼儿在学校的活动内容告诉家长，让家长

在家中也可以以同样的要求来教导孩子，真正的做到[家园统一"。

对大班幼儿来说，什么都是新奇的，他们总是会有很多的问题，不管是游戏、活动或者是平时的生活中，他们总会来问老师很多稀奇古怪的问题，在这个时候，老师的态度对孩子来说是很重要的。如果我们在回答孩子问题的时候的方式用的不好的话，或许会[扼杀"了孩子的好奇心。

我们也将继续认真学习<纲要>，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式。把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中，提高活动质量。在教学过程中我们也将积 极利用多媒体白板，课前静心准备有价值的白板课件，并将有价值的课件收集起来。在课程设计上会认真选课、细心备课，把最好的活动带给孩子们。对于设计好的课程也会认真实施、贯彻，积极开展好幼儿园的选修活动。本学期我班还将继续开展陶艺的班级特*活动，针对孩子的年龄和*格特征，有针对*的投放各种材料以及对他们进行指导，增强他们对于陶艺活动的兴趣和热爱。我们会在教师里陈列老师制作的作品、一些泥工作品的图片和一些实物，让孩子感受泥工作品的美，激发孩子制作的兴趣。除了这些之外，我们也将做好班级新闻撰写工作，及时将班级中幼儿的活动上传到幼儿园内网，确保新闻质量，争取在各级教育网站及报刊、杂志上刊登。

2、安全保育工作

在安全保育方面，本学期我们以幼儿园的各项工作为中心，确保我班幼儿保教工作的顺利进行，有针对*地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。如:扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理安排幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。每天耐心指导幼儿用正确的方法*进餐，注重幼儿良好进餐习惯的培养，经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。

作业教学活动是幼儿园一日活动中的重要环节，是对幼儿进行系列教育的重要形式。而保育工作重点是[调控"。具体包括:第一，端正幼儿的坐姿，纠正握笔姿势有误的孩子；第二，注意保护幼儿的视力、听力和嗓音；第三，观察幼儿的情绪和注意；第四，留意孩子是否将碎物放入口、鼻、耳中；第五，容许孩子中途入厕和饮水；第六，注意动静结合，调节活动方式和气氛。在家长接送方面，我们也会加强来园、离园刷卡管理。家长凭卡接孩子。对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子，对幼儿加强安全教育如如何玩大型户外器械、消防知识、防电知识、自身保护等等，确保幼儿在园一日活动正常，班内无安全事故发生。

3、环境创设

教室是幼儿学习、生活的主要场所，墙饰布置重点是特*化和主题化。我们根据本班的

年龄特征，阶段*教育目标和本班兴趣活动特*，与幼儿一起创设直观的、形象的、幼儿感兴趣的教育环境，最大限度地调动幼儿的学习兴趣。在环境创设发面主要以适合幼儿年龄以及可以充分调动幼儿积极*的活动为主。积极挖掘现有环境的教育价值，在尊重幼儿的基础上给予适当的帮助，引导幼儿与环境积极互动。让幼儿动脑、动手，给幼儿能力的表现提供了充分的机会，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。

三、班级管理工作

1、幼儿常规培养

幼儿上幼儿园已经2年多了，到了大班下半学期，对孩子的*自主的要求提高了。对于周围事物的好奇心也越来越重了，这个时候的孩子正处在一个过渡期，在这个时候，老师更应该充分发挥幼儿的能动*。在日常的生活和教育活动中，老师要时刻注意孩子们的各种情况，遇到问题及时发现。马上改正。大班幼儿的好奇心促使他们会产生很多的问题，这个时候老师在处理问题时要将孩子最好的一面展现给大家给予他们鼓励，倾听每个孩子的*，给予及时肯定。我班的一日常规也随之形成了。一日常规培养的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为，幼儿常规的培养不是一朝一夕的事，在这学期的工作中，我们也将继续努力，为了孩子们的美好明天尽上我们最大的努力!

2、家长工作

在幼儿园工作中，做好家长工作也是很重要的。教师是幼儿园和家庭的纽带，因此，在平时要和家长多沟通，通过多种方式让家长对幼儿在园的情况有个基本的了解。在平时的教育活动中，教师也可以充分挖掘家长资源，促进家园共同成长。平时也可以开展家长会活动，通过集体沟通的方式让家长对幼儿园的一个整体情况有更加具体的了解。在接送幼儿上下学的时候，教师可以和家长做面对面的个别交流，针对幼儿的情况和家长一起沟通探讨解决、加强的方法。

3、物品管理

对于班级内的各类物品要有一个明确的位置来摆放。对于幼儿自己的东西分类装，准备个柜子，上面贴上标签，让小朋友自己装，可以锻炼小朋友的能力。对于教师用品和保育员用品也都要按规定摆放整齐，合理保管好班级内各类物品。在班级中，也要关注物品有无损坏，严格遵守幼儿园的报修制度，再平时也要加强对幼儿的教育，培养幼儿养成爱护班级用品的好习惯。

四、结束语

本学期是幼儿在园的最后一个学期，我们会更加努力，让幼儿快乐成长，在快乐中学习知识，健康生活。新的学期已经开始，特*活动、选修活动、环境创设、课程改革„„这又是忙碌的一个学期，但也是有意义的一个学期，在这个学期我们会将孩子们送进小学的大门，让他们在我们的教导下放飞梦想，快乐飞翔。我们将用我们的*勤和努力，为孩子们创造一个美好的未来，也希望我们可以通过自己的努力，在孩子们心中留下一个快乐的回忆。

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