学师德考核制度

师德考核制度

一、师德教育制度

1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长，学校要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。每年要有计划、措施和总结。

2、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行<中小学教师职业道德规范>的教育。使<规范>的内容深入人心，并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教职工严格遵守<规范>要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

3、要把教职工贯彻<规范>情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。

4、学校党政各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

二、师德检查考核制度

1、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。

2、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

3、对教工师德考核的内容包括:*理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。

三、师德奖惩制度

1、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的组进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

2、对[品行不良，侮辱学生，影响恶劣"的教师，加强教育，限期改正，保*教师队伍的基本素质。

3、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教职工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教职工的意见及时反馈，要求整改。

• 师德考核制度

  一、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由政教处具体组织实施。二、师德分由教师自评、考核小组评、教师互评、学生评四部分组成，其中教师自评占10%，考核小组评占40%，教师互评占30%，学生评占20%。三、教师自评：有教师本人，根据自身实际...

• 师德师风监督考核制度

  为提高学校教师的师德师风建设，根据《教育局关于师风师德主题教育活动的实施方案》精神及本校的实际，制订了以下制度。一、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由学校具体组实施。二、师德分由教师自评、民-意测验、学校行政领导评二部分组成，其中教师...

• 师德考核工作制度

  为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，以教师的职业道德标准和国家有关“法律”“法规”为依据，特制定如下制度：一、  指导思想以党的“”精神和“科学发展观”为指导，全面贯彻党的教育方...

• 小学教师考核制度

  八门城镇中瞿阝中心2012。2一、指导思想为进一步完善和落实学校各项管理制度，学校管理工作规范化、学化，通过过程管理和目标管有效结合，好地调动广大教职工工作积极*和创造*，全贯彻教育方针，大力推进二、考核对象中圈小学全体三、考核内容及细则(...

• 制绩效考核制度

  制绩效考核制度目的:为了提高员工管理透明度，加强人员管理及管理执行力度，提升员工工作积极*，并有效地达到约束员工的工作行为纪律。 内容:以月为单位对员工绩效进行考核，每月员工基本绩效分为100分，根据各项表现酌情加分或减分，具体情况如下:㈠...