练习人生

“叮——咚——”这个周末同学相约到我家来玩。不过我家也就这么大，一直待室内多无聊啊！于是便有人提议骑单车到附近的公园闲晃。

但在此时，某个朋友却愁眉苦脸的。这时我才想起她不会骑单车。因此我便以天气不好作为借口，替她解围。不过她在回家前告诉我，自己其实非常想学会骑单车，并且请我教她。由于她在班上和我交情非常好，我便毫不犹豫的答应她了。

此后，我们便利用放学后的时间，到学校*场去做练习。刚开始，我扶着她的车，跟着她慢慢骑。几天之后，她骑得比较稳一点了，我会渐渐把手松开。但每次只要我松手，她就会立刻摔倒。

日复一日，无论是她的手或脚，都布满伤痕。不过即便如此，这回她倒是一句怨言也没有。渐渐的，当我松手后，她能够自己继续往前骑一小段距离，我也跟在她旁边提醒她要保持平衡。渐渐的，她能自己骑的距离越来越长，从原本的三公尺，到十公尺，越来越远⋯⋯

直到有一天，我松手后待在原地，没有跟上去。她居然自己骑完一整圈的*场！直到骑累了才自己停下来。我高兴的冲过去，抱着她说：“你成功了！”她也开心的又叫又跳。此后，我们便时常骑单车出去玩，也当作是一种练习吧！

其实这世上没有什么做不到的事情，关键就在于“练习”。只要愿意花时间努力去练习，任何事都难不倒你。

第2篇：练习人生

每个人从出生的那天起，就开始了“练习”，这个漫长的旅程。

一开始都是练习喝水、玩耍，每天都不断的练习，在长大一些，我开始练习说话、跟人相处，上学的时候，我也不断练习着，怎么跟别人相处，才不会被讨厌。

我每天都在练习，怎么跟别人相处融洽，意见不合的时候，要如何处理，每天都在练习，不管这些事情，是简单还是困难的，都会练习好多次，在学校我一直练习，在上课的时候，那些知识可以一下子，就弄懂不会过一段时间，就把它忘的一干二净。

每天一到学校，我就开始练习，等一下要考试的内容，有时会跟同学练习，互相出考题，多练习希望等会的考试，不会有没有读到的东西，一直反复练习着，才不会在重要时刻出错，在表演之前，我也会一直练习，把之后要表演的内容，赶快背熟才不会当众出糗。

每过一段时间，我都一定会练习，到一个新环境，跟不认识的人相处，和她们当朋友，习惯跟陌生人交谈，做到每个老师，所要求的事情，参与各项活动时，可以很快就进入状况，每天都要练习，去把之前没做好的事情，把错误改进，不会一直犯错。

虽然有一句话是“熟能生巧”，但那是经过无数次的练习，把错误改正，才能一下子就把事情做好，所以我每天都不断的练习，把做错的地方改掉，让自己变得更好。

第3篇：练习人生作文

每个人从出生的那天起，就开始了“练习”，这个漫长的旅程。

一开始都是练习喝水、玩耍，每天都不断的练习，在长大一些，我开始练习说话、跟人相处，上学的时候，我也不断练习着，怎么跟别人相处，才不会被讨厌。

我每天都在练习，怎么跟别人相处融洽，意见不合的时候，要如何处理，每天都在练习，不管这些事情，是简单还是困难的，都会练习好多次，在学校我一直练习，在上课的时候，那些知识可以一下子，就弄懂不会过一段时间，就把它忘的一干二净。

每天一到学校，我就开始练习，等一下要考试的内容，有时会跟同学练习，互相出考题，多练习希望等会的考试，不会有没有读到的东西，一直反复练习着，才不会在重要时刻出错，在表演之前，我也会一直练习，把之后要表演的内容，赶快背熟才不会当众出糗。

每过一段时间，我都一定会练习，到一个新环境，跟不认识的人相处，和她们当朋友，习惯跟陌生人交谈，做到每个老师，所要求的事情，参与各项活动时，可以很快就进入状况，每天都要练习，去把之前没做好的事情，把错误改进，不会一直犯错。

虽然有一句话是“熟能生巧”，但那是经过无数次的练习，把错误改正，才能一下子就把事情做好，所以我每天都不断的练习，把做错的地方改掉，让自己变得更好。

第4篇：《穷人》练习题

【课前预习】

1、快速默读课文，查阅理解不懂的词义。

2、找找文中桑娜心理变化的句子，想想其心理变化的原因。

3、试着寻找列夫托尔斯泰的相关资料

4、完成练习

一、写出带点字的意思。

1、船上的帆还没有张起来。()

2、请把这张喜报贴上去。()

3、上课时不要东张西望。()

4、昨天，百货大楼开张了。()

二、写出省略号和破折号的作用

1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一……下始终不见丈夫回来。()

2、她忐忑不安地想:他会说什么?这是闹着玩吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没有!……为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!()

3、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。()

4、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么?()

【课后练习】

1、熟读课文，抄写词语。

2、改写句子

(1)在挂着白*帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。(缩句)

_________________________________________________________________

(2)孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。(带点字造句)

_________________________________________________________________

(3)西蒙一动不动，只有死人才是这副样子。运用课文中语句写具体)

_________________________________________________________________

(4)海上正起着风暴，外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(用上关联词合并成一句)

_________________________________________________________________

3、仿造课文第24小节抓住人物动作、神态、语言来描写一个人物。

小玲是个粗心的人，这不钥匙掉了。________________________________________________

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第5篇：拟人句练习

?1.柳树的枝条随风摆动。柳树姑娘在摆动着自己的秀发。?

2.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。??

3.蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景*。

4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。

5.花儿在风中弯着腰。

6.风在轻轻地拍打着水面。

7.蝴蝶在空中跳舞。

8.星星在空中眨眼睛。

9.树在风中絮絮低语。

10.桃花开了。桃花露出了笑脸

11.鱼儿在水中悠闲地散步。

12.小鸟在枝头欢快地唱歌。

13.蟋蟀在草中*琴。

14.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

16.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

17.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

20.落叶随着风高低起舞。

21.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

22.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

第6篇：生物复习练习题

一、生物的基本特征：

析：①除病毒、类病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。而病毒与类病毒也有其自身的严整结构形式

②生物的最基本特怔是，它是一切生命活动的基础，也是生物与非生物的最根本区别所在。（生殖、发育、遗传的基础）

③新陈代谢包括同化与异化两方面，当同化作用超过异化作用时，生物就表现为生长现象。具体表现为生物体由小长大。

④生物都能对外界的刺激做出反应，即具有应激*。一般地动物比植物反应要灵敏，神经反射也属应激*范围。（此应注意与适应区别）

⑤这是生物的物种不应个体死亡而绝灭的原因所在。

⑥既能相对稳定，又能向前发展原因就是因为生物具有遗传和变异的特*。

⑦现存的生物都是能适应一定的环境，否则早被自然选择所淘汰，而生物的生命活动也对环境造成具大的影响。

二、生物学发展的阶段分别是

1、2、3、

三、1细胞学说是由和提出的。细胞是一切的基本单位。

2、1859年达尔文出版了《》一书。科学的阐述了以学说为中心的理论。

3、1900年随着发现了遗传定律被重新提出。生物学研究进入第二阶段。

4、美国生物学家和英国科学家共同提出了

模型。

四、当代生物学发展的新进展

1、当代生物学发展在微观方面以从水平进入到水平去探索生命的本质。宏观方面，生态学的发展解决全球的和

等问题发挥作用。

2、生物工程是指：

。

3、生物工程在医学方面的应用：举例

。生物工程在农业方面的应用：举例

。生物工程在能源开发和环保方面的应用：举例。

4、什么是生态学：。

人类社会面临的五大危机是、、、、

。举例说明生物工程在生态学方面的成就

第一章生命的物质基础。

一、组成生物体的化学元素

（一）、、、是组成生物体的基本化学元素。是

最基本元素。

（二）一般情况下可以说组成生物体的化学元素主要有多种

（三）分类1．大量元素：、、、、、、、、等。含量占生物体总重量以上的元素。

2微量元素：、、、、、等。微量元素是指。

3、组成细胞的主要元素:例如，、、、、、6种元素就占原生质总量的％；

二、组成生物体的化学元素的重要作

（一）如、、、等都是由多种化学元素组成的，这些化合物是生物体进行生命活动的基础；

（二）。如微量元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺时，花*和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。

三、生物界和非生物界的*和*

组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的。这个事实说明，

。组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量相差很大。

这个事实说明，

第二节组成生物体的化合物

构成细胞的化合物

无机物

有机物

（一）水：a存在形式：和

b功能：

。

（二）无机盐a存在形式：大多以状态存在于细胞中。

1、功能缺碘、

缺钙、

缺铁

2、无机盐离子的作用1）是组成细胞内复杂的的重要组成部分；2）是对维持、和、都具有重要作用。3、对于维持有重要作用。

（三）糖类

1、元素组成：、、

2、种类及作用

类别

举例

功能

植物

动物

单糖

二糖

多糖

1）糖类是生物体的；和是生物界分布最普遍的单糖，是细胞的重要能源物质。和是核*的组成成分。淀粉是植物细胞中重要的的物质；

是动物细胞中重要的储存能量的物质。

析：①除病毒、类病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。而病毒与类病毒也有其自身的严整结构形式

②生物的最基本特怔是，它是一切生命活动的基础，也是生物与非生物的最根本区别所在。（生殖、发育、遗传的基础）

③新陈代谢包括同化与异化两方面，当同化作用超过异化作用时，生物就表现为生长现象。具体表现为生物体由小长大。

④生物都能对外界的刺激做出反应，即具有应激*。一般地动物比植物反应要灵敏，神经反射也属应激*范围。（此应注意与适应区别）

⑤这是生物的物种不应个体死亡而绝灭的原因所在。

⑥既能相对稳定，又能向前发展原因就是因为生物具有遗传和变异的特*。

⑦现存的生物都是能适应一定的环境，否则早被自然选择所淘汰，而生物的生命活动也对环境造成具大的影响。

二、生物学发展的阶段分别是

1、2、3、

三、1细胞学说是由和提出的。细胞是一切的基本单位。

2、1859年达尔文出版了《》一书。科学的阐述了以学说为中心的理论。

3、1900年随着发现了遗传定律被重新提出。生物学研究进入第二阶段。

4、美国生物学家和英国科学家共同提出了

模型。

四、当代生物学发展的新进展

1、当代生物学发展在微观方面以从水平进入到水平去探索生命的本质。宏观方面，生态学的发展解决全球的和

等问题发挥作用。

2、生物工程是指：

。

3、生物工程在医学方面的应用：举例

。生物工程在农业方面的应用：举例

。生物工程在能源开发和环保方面的应用：举例。

4、什么是生态学：。

人类社会面临的五大危机是、、、、

。举例说明生物工程在生态学方面的成就

第一章生命的物质基础。

一、组成生物体的化学元素

（一）、、、是组成生物体的基本化学元素。是

最基本元素。

（二）一般情况下可以说组成生物体的化学元素主要有多种

（三）分类1．大量元素：、、、、、、、、等。含量占生物体总重量以上的元素。

2微量元素：、、、、、等。微量元素是指。

3、组成细胞的主要元素:例如，、、、、、6种元素就占原生质总量的％；

二、组成生物体的化学元素的重要作

（一）如、、、等都是由多种化学元素组成的，这些化合物是生物体进行生命活动的基础；

（二）。如微量元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺时，花*和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。

三、生物界和非生物界的*和*

组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的。这个事实说明，

。组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量相差很大。

这个事实说明，

第二节组成生物体的化合物

构成细胞的化合物

无机物

有机物

（一）水：a存在形式：和

b功能：

。

（二）无机盐a存在形式：大多以状态存在于细胞中。

1、功能缺碘、

缺钙、

缺铁

2、无机盐离子的作用1）是组成细胞内复杂的的重要组成部分；2）是对维持、和、都具有重要作用。3、对于维持有重要作用。

（三）糖类

1、元素组成：、、

2、种类及作用

类别

举例

功能

植物

动物

单糖

二糖

多糖

1）糖类是生物体的；和是生物界分布最普遍的单糖，是细胞的重要能源物质。和是核*的组成成分。淀粉是植物细胞中重要的的物质；

是动物细胞中重要的储存能量的物质。

2）是生物体进行生命活动的主要物质。

（四）脂质包括。

1、元素组成：主要由、、三种元素组成，有的还含和元素。很多种脂质物质（如一种叫卵*脂的）还含有和。脂类包括、和等。脂质中的*脂是构成的成分。

2、脂肪的作用是：

。

3、类脂中的是细胞中构成膜结构的一种重要成分。

4、固醇包括。

*激素第二*征、动物的*行为

缺维生素d病

（五）蛋白质占细胞干重的以上。

1、化学元素组成：主要元素。有的还含有、

。

2、相对分子质量很大：属于化合物。

3、基本组成单位：组成蛋白质的大约有二十多种。氨基*之间是通过一种叫做的化学反应来完成连接的。

氨基*的结构通式：

脱水缩合盘曲折叠

氨基*肽链（一条或多条）蛋白质。

连接两个氨基*分子的那个键叫做肽键。所形成的化合物叫做。由两个氨基*分子缩合而形成的化合物叫做肽。由3个或3个以上氨基*分子缩合而成的含有多个肽健的化合物叫做肽。多肽通常呈链状结构，叫做。

4、掌握蛋白质分子形成过程中的有关变化规律

1在合成蛋白质的过程中，失去水分子的数目、氨基*数目及肽键的关系。

a)两个氨基*分子通过缩合的方式形成二肽。失去一分子的水，至少含有氨基羧基。

b)n个氨基*分子通过缩合的方式形成一条多肽。失去分子的水。则==。至少含有氨基羧基。

c）n个氨基*分子通过缩合的方式形成m条多肽。失去分子的水。则==。至少含有氨基羧基。

2若20种氨基*的平均相对分子质量为某蛋白质分子是由n个氨基*组成的，共有x条肽链则蛋白质的相对分子质量为：。

举例：根据下图所示化合物的结构，分析回答下列问题:

(1)该化合物中①示，⑦示。

(2)该化合物由个氨基*失去个水分于而形成，这种反应叫。

(3)该化合物中的氨基*种类不同是由决定的，其编号是。

(4)该化合物称为，含个肽健，编号是

5、蛋白质结构多样*的原因：

a

b

c

6、蛋白质功能的多样*

①有些蛋白质是的重要物质，例如细胞膜蛋白质，是构成细胞膜的主要蛋白质。

②有些蛋白质有作用，如参与生物体各种生命活动的酶蛋白。

③有些蛋白质有作用，如红细胞中的血红蛋白能输送氧和二氧化碳。

④有些蛋白质有作用，如胰岛素和生长激素都是蛋白质，能够调节人体的新陈代谢和生长发育。

⑤有些蛋白质有作用，如动物和人体内的抗体能消除外来抗原对身体生理功能的干扰，所有的抗体都是蛋白质(抗原不一定是蛋白质)。

小结：总之蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要者。

（六）核*

（1）基本元素组成

（2）基本组成单位是分别由、和

三种成分组成。核苷*分子结构图。

（3）核*包括、两种，分别简称为、。

（4）核*是一切生物体的，对于生物体的和有极其重要的作用。dna主要存在于中，是的主要成分之一，rna主要存在于中。细胞质中的和中也有少量的dna。细胞中的各种成分只有按照一定的方式有机地组织起来，才能协调地、有秩序地执行各自的功能，表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

（4）[实验一]生物组织中可溶*还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定

脂肪可以被苏丹iii染液染成*（或被苏丹iv染液染成红*）。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生反应。还原糖与斐林试剂作用，可以产生*的沉淀。

[标签：复习,生物,高二]