关于国旗下读书讲话读后感

亲爱的老师们，孩子们：

上午好!很高兴能在这个清爽的秋天，和大家交流读书的感悟。我渴望，今天会因为书---这个人类共同的朋友，让我们的彼此的心走得更近。

金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福。”听到这句话，我的心情立刻就快乐起来，因为我可以算是有书读的人了。

说起来我真的很幸福，记忆中对美的觉悟居然就是从书开始的。从连环画到《故事大王》，从《小葵花》到《少年文艺》，从《诗刊》到《散文》，书籍滋润了我的心田也陶冶了我的情*。

后来我迷上了古诗词：

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪*”，我的审美意识是从这里开始的，它同时也打开了我想象的大门，*古典诗词是那么纯粹，令人情不自禁;“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，词儿一蹦一蹦的，读起来眼睛会一闪一闪;“会当凌绝顶，一览众山小”，这是豪迈的气慨;“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”这是清纯的童真童趣;“慈母手中线，游子身上衣”，这是沉甸甸的母爱;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”，这是无私的奉献。在经典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑谈中”的恬淡;有了“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“秋*不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的善感;，也有了“淡泊明志，宁静致远”的心怀。

伤心时，烦恼时，劳累时，无所事事时，我会走进书中：

就在静静的那一刻，我感觉到我的内心在归于平静，即便是匆匆地浏览一下，也能让我的身心变得轻松而愉悦。阅读也使我学会了作文的方法，慢慢的，我把写作当成了一种乐趣，把日记当作与自己心灵的对话，我的生活也因此变得充实而丰富。

很高兴的是，学校董事会、教务处、发展部和全体老师精心为我们营造了一个真正的书香校园。“古诗文诵读学校”的挂牌，《世纪英才报》上孩子们日渐成熟的习作，《爱尔兰咖啡》《雨后的那只蜗牛》的相继出版，“校园售书会”的成功举行，“小超人作文大赛”中同学们飞扬的文采，使我在大家身上看到了比我的少年时代更加美好的经历，这一切是我那时做梦也想不到的呀!当我看到孩子们手捧图书醉心阅读的时候，当我听到孩子们出口成诗的时候，当我读到孩子们妙语连珠、生动感人的作文时，我是多么的激动啊!

现代教育家朱永新在他的《读书改变人生》中说：在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

古人说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。

.莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

这让我想起一个故事：

《是当国王还是读书?》

著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。

我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。

是啊，没有什么能比读书那样能拥有更长久更快乐的幸福和进步的了。读书，能让我们的笑容变得更加灿烂;读书，能让我们的目光更有光彩;读书，能让我们更有学识和修养，读书，能让生活变得更加充实。

高尔基说:“热爱书吧,这是知识的源泉!”是的，给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静心情，给每一份宁静心情留下悠悠书香，我们的每一天都会变得充实又甜蜜。

书永远是上进者的好朋友，书永远是世纪英才人的忠实伴侣。新的一学年，在我们的书香校园，愿我们继续吟诵着唐诗宋词，手捧着雅书名著，轻松迈上作文的新台阶!

谢谢大家!

第2篇：国旗下讲话读书

国旗下讲话读书1

大家早上好!今天是xxx年x月x日。伴随着春天的脚步，我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升国旗仪式的早晨，我衷心祝愿各位教职工身体健康，工作顺利!衷心地祝愿各位学生学习进步，健康成长!

同学们，我们已经步入了小学阶段的最后一个学期，我们已从一个懵懂的幼儿步于少年的行列，即将踏入青年的门槛，这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨，明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。他想到一年年地度过，重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始，趁着现在自己还是青春年少。同学们，今天国旗下讲话的主题是:读书贵在少年时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两句出自唐代颜真卿的<劝学>一诗。告诫青少年朋友，应当珍惜大好的青春时光，发愤读书。人生中最可宝贵的，莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。一年之计在于春，一日之计在于晨。如果荒废了青春年华，人生必将碌碌无为，就像春天不播种，秋天没收获一样。花有重开日，人无再少年。人的青春年华只有一次，错过了就永远无法挽回。少壮不努力，老大徒伤悲。要想没有暮年的哀叹，青少年时期必须及早把握好自己的人生方向，莫要虚度年华。

一个人小时候读过的东西，特别是背诵过的东西，几乎可以终生不忘，正像人们所说的幼学如漆。同学们从小要多背一些有用的东西，特别是多背一些经典的诗文。小学阶段，是养成良好读书习惯的好时机，我们读过的书会一生陪伴着我们，让我们回味无穷，受益无穷。花开堪折直须折，莫待无花空折枝!读书贵在少年时，希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。

同学们，在放寒假时，我们向同学们发出倡议，利用寒假时间，开展推荐捐赠一本书看百本书活动，在xxx年春开学典礼上开展我最喜爱的一本书主题演讲和捐赠活动，捐赠的书，我们将充实到学校的图书室，在各班轮流借阅，希望同学们用自己的爱心、智慧共同建起了我校的图书室，让我们能读上更多更好的书籍，让人们因我的存在而感到幸福，让我们一起行动起来吧!

国旗下讲话读书2

书籍是知识和智慧的宝库，书籍是快乐的源泉。当我们烦恼时，书籍会带给我们快乐;当我们无助时，书籍会带给我们力量;当我们毫无目标地徘徊时，书籍会带给我们理想的目标。

行万里路，读万卷书。当你畅游在书的海洋中，你就可以展开思想的翅膀，穿越时空;当你处于书香四溢的书海中，你就可以品尝人生的甘甜。读书是一种快乐生活方式。

记得高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。通过读书，我们不仅吸收到了知识，更学会了许多做人的道理。看了<白雪公主>我们为她的善良而欢呼;看了<福尔摩斯侦探全集>我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局的机敏而鼓掌;看了<钢铁是怎样炼成的>我为主人公的坚毅而赞叹。读书是一种获取人生力量的金光大道。

读书是一座通向理想的桥梁，帮助我们实现梦想，健康成长。读史使人明智，读诗使人聪慧。像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，长大以后成了一位名的作家、思想家和*家;还像我们敬爱的*总理，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了为中华之崛起而读书的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

同学们!读书，可以陶冶人的情*，使人开阔视野，也可以增长我们的知识和力量，更能让我们找到一份自信和理想。

同学们!书是我们永远的朋友!多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长!让我们一起快乐的读书吧!

谢谢大家

国旗下讲话读书3

从小就有人告诉我们:书籍是人类进步的阶梯。生活没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位很好的老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变他的*格，引导他积极向上;书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘*的场景描写，无不在感染我们，使我们辨*、善、美和假、恶、丑，陶冶我们将来成为一个对祖国，对*有贡献的人才，打下了坚实的思想基础。

培根曾说过:读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。伟大诗人杜甫有句名言:读书破万卷，下笔如有神。<三国志>中也有记载:读书百遍，其义自现。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从这些千古名言警句中不难看出读书的重要。

开卷有益，读书好处多这是自古以来人们的共识。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

第一、

读书可以开阔视野

每个人的生命是有限的，不可能对每一种事物的认知都要亲身实践，书本中的知识可谓是包罗万象。读得书多了，自然就懂得多了，博学广识也就是这个道理。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认知水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

第二、

读书可以陶冶情*

多读书，还能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲、*的方式，用读书来为自己放松心情是十分明智的。当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

第三、

读书可以提高写作水平

我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短。长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到读书破万卷，下笔如有神的道理了。

第四、

读书可以使我们通晓道理

读书可以使你更加睿智，看待问题更加深刻。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航灯。当你处在人生的十字路口无法判断时，书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断，不为蝇头小利而动，不为艰难险阻所困，扎扎实实的走好人生的每一步，做一个勤奋、诚信、高尚的人。

有的同学可能会说:功课那么多，作业要完成，哪有时间看书?其实只要你愿意读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了读书上。最终取得了举世瞩目的伟大成就。我们完全可以利用做完功课以后，双休节假日等点滴时间来读书。每天半小时，积少成多，积沙成塔。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别的爱好。我们学校一直非常重视对学生阅读兴趣的培养，去年11月，学校向各班发出了读经典书籍，建书香校园的倡议书，并为大家推荐了适合中学生阅读的100本书籍，希望同学们借世界读书日的春风，将这个有意义的活动继续深入开展下去。我们建议班级把读书角布置起来，读书口号亮出来，营造浓浓的读书氛围。我们会在学期结束时评出读书之星、书香班级。我们不仅鼓励同学们读书，也希望老师们也能在繁忙的工作之余多读书，让书香溢满十一中校园!

本月，我们将为各年级推荐一本中学生必读书籍，请大家利用空闲时间，仔细阅读，并通过周记书写自己的读后感，以后我们每月会推荐一本书籍，并将各班的优秀读后感推荐到校内外刊物上发表。

今天，站在庄严的国旗下，我向全体同学发出郑重的倡议――读书吧!让学习成为习惯，让读书成为乐趣!希望我们每个人都能根据自己的兴趣爱好与志向，选择所喜爱的书籍，积极

投入到读书中来!学习是终生的事业，读书不是一朝一夕的。开卷有益，学无止尽。我们只有孜孜不倦的学习，才能与时俱进，不断完善自己，做一个21世纪的新人才。

谢谢大家!

第3篇：国旗下讲话 读后感

国旗下讲话读后感

中学生应慎重择友。生活实践告诉我们：相应一部分的中学生由于结识了有良好行为习惯的朋友，自然比翼齐飞;但也有个别学生因糊里糊涂结识了有不良嗜好的损友，人生充满荆棘或走向末路。

熟悉儒家学说的人都知道人伦有五常，即君臣，父子，夫妇，兄弟，朋友。其中，朋友关系是最为自由惬意的。朋友与亲戚有所不同，亲戚之间亲情的亲与疏是一种天然关系，自身别无选择。而交朋结友则全凭个人的好恶，朋友之间交情的薄与厚在乎相互间的培养。时下，我国独生子女较多，交上一位或多位挚友倾谈心中事，诉说心中情本是有益人生的。但当今时代，人际交往，信息交流较为频繁，酒友，牌友，网友，舞友，比比皆是，萍水相逢皆称朋友。开口是零距离接触，闭口是哥们儿兄弟，可这都是牌桌，酒席上的套话，多是投机心态，利用心态，作秀心态，市井心态，当不得真的。

在古代，人世间让人欣叹，羡慕的友谊不多，如伯牙，子期那样的知音，刘备，关羽，张飞桃园结拜的生死交，千百年来，一直成为人们心中寻找友谊的理想和愿望。

而平庸的友谊多是应酬，真正高洁深厚的友谊则是一种责任。所谓满腔热血酬知己，宁无百金求一友，说的都是择友的重要*。孔子在《论语》中有一句处世箴言：毋友不如己者，即不要跟不如自己的人做朋友。《吉详经》中佛祖在回答众神如何获得幸福与最吉祥时也说：勿近愚痴人，应与智者交，尊敬有德者，是为最吉祥。这两位大智大仁者异口同声所讲的交友之道，实质上是告诫我们近朱者赤，近墨者黑，交益友，立品行的人生道理。

我认为歌德说得好：真正的朋友在患难中对友谊绝对忠诚，真正的朋友在危险中对友谊绝对坚定。古代圣哲择友的标准是：所与交友，必也同志。结高尚者做朋友，习得高尚;结谦敏者做朋友，谦谦地见贤思齐。

诚然，交朋友不易。古人总结交友的经验，认为朋友之中，既有道义相砥，过失相规的畏友，缓急可共，生死可托的密友;也有甘言如饴，游戏征逐的昵友，甚至有利则相攘，患则相倾的贼友。有欧阳修赞扬的同道，也有他深恶痛绝的同利。鲁迅先生也说过：骗子有屏风，屠夫有帮手，在他们之间，也可以叫朋友。换言之，朋友形形式式，真真假假，鱼龙混杂，因此人世间又有朋友如雾之说。

我们作为中学生明辨是非的能力不是很强，为人未够老练，成熟，择友之时应多个心眼。因现实生活中，既存在昨日有酒有肉，举杯换盏，割头不换;今朝过河拆桥，落井下石，恩义全无的现象。也存在交友不慎自损其身的例子，我记得暑假曾经看过一个电视节目——《禁毒档案》，其中一名8岁大的男童(化名海外)很不幸，从他懂事开始便生活在一个缺乏家庭温暖的破裂家庭中，父母常吵架，姐姐吸毒……海外以为亲情不在，唯有寄望友情。他没有与父母好好沟通，而是选择逃避现实的态度，开始由早上到晚上12时多游离在外，后来干脆夜不归家，无聊之中认识了一班所谓的酒肉朋友(即混混儿)，其中一个头目叫怪兽哥，整天跟着班所谓兄弟做一些偷鸡摸狗的无聊事，如偷盗，打架，放火等，由于海外长期与损友鬼混在外，慢慢发展到滥用*物，吞丸仔吸毒等来寻求刺激，也长期欺骗家长的钱财来度日，最后不得不进入戒毒所戒毒。

第4篇：国旗下讲话的读后感

（一）

今天国旗下讲话是由金亦飞哥来讲的，他说：“过几天就是‘世界地球日’了，在这一天里，世界各地的国家和地区都会采用各自的方法来保护地球。同学们，你们注意到我们人类居住的星球了吗？我们的地球经历了6次的物种大灭绝，在第一次物种大灭绝中，恐龙灭绝了……自从人类科技问世后，地球开始慢慢地变暖。地球现在正经历着发烧的考验……”

他还说：小鹿就是我们的亲人；喜鹊就是我们的朋友；森林是我们的兄弟；草原是我们的姐妹。大海是我们父母；江河是我们的祖先。

我认为他说的话非常对。是啊！我们只有一个地球。如果地球被污染的话，我们到哪里去住呢？即使火星有可能成为新的地球，但是火星上暂时还没有发现水。所以我们应该珍惜生命，爱护地球。

关于环保的话题真是太多太多了，那我们小学生到底应该怎么做呢？首先，我认为要从节约能源开始。有的小朋友不注意节约用水，例如：我们刷牙时杯子满到一定程度的时候，就应该把水笼头关掉，这样的话就可以节省一部分水，如果你每天都这样做的话，一年下来节省的水就足够装满109个浴缸。

第二，小朋友们一定不要再乱撕本子了，因为我们的本子是用纸做的，而纸是又是砍树做出来的，所以乱撕本子就等于乱砍树，树既有美观的作用，又可以制造并呼出新鲜的氧气，还可以吸收噪音和抵御沙尘暴，树对我们人类的贡献是多么大啊！所以，我们一定不要乱撕本子，折纸飞机了。

小朋友，我说的话你们可一定要记住呦！

（二）

国旗下讲话常常被认为是一件非常光荣的事情，可是做起来比想象的要难得多。这个周的升旗仪式，我发表了国旗下讲话，我深有感触。

上周的星期四，我和黄轶群进行了一次选拔，我准备的比较充分，所以被选中在下周一国旗下发表讲话。大队辅导员要求我背下来，我只剩下短短的三天时间，所以我要抓紧时间准备。星期五大队辅导员让我去多功能厅练习；周末我在家里一遍又一遍的把稿子背熟，练习步法和语调，我对我的国旗下讲话已经是信心满满了。

到了周一，举行升国旗仪式的时候，轮到我发表讲话了，我有一些紧张，不过我还是快步的走了上去，到了升旗台上我感觉脑子一片空白，过了一会儿我才想起先看一下稿子，我迅速的把演讲稿打开，由于太慌张我一点也背不下来了，只好照着读起来，而且读得一点也没有感情，有的地方有些磕巴。终于读完了，我急匆匆的下了升旗台，我深深地松了一口气，感觉有些懊悔，自己怎么不能发挥出平常的水平呢？为什么那么紧张呢！

这次国旗下讲话我觉得不是很满意，但是父母和老师给予了我很多的鼓励，大队辅导员对我说：你今天讲的不错，下次有这种机会你还要争取好好的练习，我微笑着回答道好的，我一定争取。国旗下讲话的确很难，如果还有下次机会，我一定要继续努力争取做到最好！

第5篇：关于读书日的国旗讲话

各位同学、各位老师：

星期一早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《读书日里飘书香》。

世纪老人*心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界着名文学家高尔基就曾经借着月光读书，在楼顶上读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

 读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨着，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密……

 4月23日是“世界读书日”。同学们，在“苏图之春读书活动”中，你们都阅读过哪些书？读后有什么感想？有没有想过把你喜欢的书推荐给更多的伙伴一起分享？

和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！

第6篇：关于国旗下讲话

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

早上好！汉字是世界上使用人数最多的文字之一。自古以来，要读书，就得会写字，即所谓的读书写字，这是天经地义的事情。“写字”是读书人基本的要求，必备的技能。而且，不仅要“会写字”，还要“写好字”，于是，便催生了中华民族的又一个优秀文化瑰宝——汉字书法艺术。*的书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴涵了无尽的美。

*有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不可缺的一件事，《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。因为它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功，也是一个学生对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。必须从小打好基础。

也许有的同学会这样认为，现在是信息化时代，电脑越来越走进人的家庭，社会也用电脑代替了“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素质要求就越高。而写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情*，学会做人的过程。它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。在汉字进入电脑以前，字写好坏曾被看作为一个人的“门面”，予以足够的重视。现在翻开我们学生的作业，大家总不免感叹：同学们的字写得太潦草、太难看了!这样不仅影响学生的学习效度，不正确的写字姿势还会严重危害大家的身体健康。

任何事情的成功．都必须有一个良好的习惯。*青少年研究中心研究人员曾经说过，“习惯决定孩子命运。”可见习惯的重要*。学生要写好字，就必须养成良好的写字习惯。良好的写字姿势一旦养成，将会使学生终身受益。但正确的写字姿势的养成要经过长期的，反复的，持之以恒的训练。这就需要我们的学生不断的练习、巩固，做到“姿势不对不动笔”，“提笔即是练字时”。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不断自我告诫，自我提醒，这样才能在写字时做到全神贯注，力达笔端，才能使学生经受对毅力、耐力的考验。

姿势如此，练字亦如此，简单的一个横画，落笔要重，行笔畅，收笔顿。学生在刚开始写字时，对运笔的轻重没有体验，往往会有所偏差。于是便在不断地练习中生成和增强了对运笔的体验。学生反复练习的过程，也是一个不断自我评价的过程，一个磨练意志的过程，学生在这个过程中学到的，是一个老师无法言传的。

本学期，我们学校将以写字为突破口，着力抓实学生良好学习习惯的养成教育，开展以写字为主题的丰富多彩的教育教学竞赛、研讨、评比活动，全面提高学生的书写质量，希望同学们积极参与，成为写字的能手。

同学们，汉字是我们中华民族优秀文化瑰宝。写好字可以培养学生的“认真”习惯，也可以培养学生的“刻苦”习惯，它更是我们每一个人的外在形象的象征。希望同学们重视写字，认真写字，写出一笔好字。