童年趣事作文附教师评语

发布时间:2024-02-10 17:45:19

每个人都是有属于自己的童年,都有属于自己的童年趣事,童年的趣事犹如海边形*各异的贝壳,在太阳的照射下散发着五颜六*的光芒,有些人可回忆的少一点儿,有些人可回忆的却有很多很多……下面是应届毕业生网小编为您整理的关于童年趣事作文附教师评语的内容,希望对您有所帮助!

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”唱着欢快的歌曲,我打开了童年的日记本,一件件有趣的事出现在我面前。让我们来看看其中一件事吧!

童年趣事作文附教师评语

那是一个骄阳似火的午后,一丝微风都没有,有的只是不停的鸟啭虫鸣。妈妈买来一大袋的美味零食,对于身为“超级吃货”的我可是至大的诱惑啊!于是,我与妈妈展开了一场“零食争夺战”。

我的第一招:正面请求

“妈妈,先给我吃点儿吧?”我一见到零食,就双眼放光,流着口水说。“不行!小孩子吃多了零食没营养!”妈妈斩钉截铁道。我一见到了,使出独门绝技——侯氏撒娇大法:“哎呀,好妈妈,你就给人家吃一点啦!就一点点!”可无论我怎么软磨硬泡,妈妈还是无动于衷。哎,失败了!

我的第二招:瞒天过海

既然妈妈不允许我吃,我就只好为了零食,再施一计啦!趁着妈妈下楼去买盐的空子,我左看右看,打开柜子,小心翼翼地把零食“拖到”卧室里。嘿!真是五花八门,什么可比克薯片啦,百事可乐啦,夹心饼干啦……应有尽有。早就垂涎三尺的我也顾不上什么,撕开包装袋就狼吞虎咽起来。“吱嘎——”一声,门开了。是妈妈!妈妈严厉地批评了我一顿,还重重地惩罚了我。我哪听得进妈妈的长篇大论,只能两眼泪汪汪地看着心爱的零食又飞了……

我的第三招:反客为主

真是无书不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食时,“叮——”的一声,邻居家的小妹妹来串门了。我想到小妹妹也是个“小吃货”,故意神神秘秘地对小妹妹说:“妍儿,你想不想吃零食啊?”“想,想!”小妹妹不住地点头。哈哈,成功了!“等着,姐姐给你拿零食去!”“嗯,嗯!”我步伐轻松地走到柜子前,拿出美味的零食,然后又放到茶几上。小妹妹见到了,马上拿出一包可比克,津津有味地吃起来。我也拿出一包巧克力豆,嚼了起来。妈妈走进来,脸**沉,却无可奈何。谁让小妹妹是客人呢!

悠扬的《童年》还在唱着,我合上了日记本,露出了甜蜜的微笑……好怀念,童年!

【教师评语】这是一篇记叙文,作者叙述了和妈妈的“零食争夺战”,叙事完整。文章结构清晰,按照“第一招”“第二招”“第三招”三个板块叙述,读者一目了然。结尾抒发感情,表达对童年的怀念。

童年趣事像一支支五彩缤纷的颜料,这些颜料在原本空白的纸上,随意地挥洒着一笔又一笔,使原本洁白地画纸上,有了勃勃生机……可让我最难忘的一件事,它是粉*的——

那时,我刚上幼儿园。有一天,我看见奶奶正给家里那棵粗壮地石榴树浇水,我便问奶奶:”奶奶,为什么石榴树长这么高,这么壮呀?“

”因为它经常被雨露浇灌啊!“奶奶说。”那为什么我也经常洗澡可长不高呢?“”那是因为你洗澡用的是自来水,可树用雨水浇水啊!“奶奶开玩笑般说。我若有所思……

盼星星,盼月亮,终于盼到下雨天了。

晶莹的雨珠在地面上砰然溅开,形成一簇簇素*的花朵,就像把钻石和珍珠撒得满地都是……豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。房檐上,一排排雨水不断往下落,像奔腾的瀑布,更像是挂了一幅窗帘。透过水幕,我仿佛看见公园里的花都挺直了腰,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急忙冲进雨里,咬紧牙关,忍着冷,让大雨淋了个透心凉。晚上,我不但没有长高,反而感冒了。真是偷鸡不成蚀把米啊!

现在我长大了,但淋雨长高的傻事,我也不会再做了。但这支粉*的颜料,却永远的留存我童年的颜料盒中。

【教师评语】这是一篇描写童年趣事的记叙文,文章脉络清晰可见,对小作者描述淋雨长高的趣事的描写生动具体,语言活泼明快,富有童趣,采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。对下雨天的描写细腻,遣词造句准确传神。

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第2篇:童年趣事评语

导语:是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段。下面是语文迷小编为您整理的童年趣事评语,希望您会喜欢。

我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。他们无微不至地关心我;早晨为我准备好可口的早餐,深夜又起来为我盖被;夏天为我驱蚊打扇,冬天为我的脚按摩祛寒。我是爸爸妈妈的心肝宝贝。

我的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪光的星星,照亮我无知的心;老师的话语像叮咚的泉水,浇灌我求知的心田。她不仅教给我文化知识,还教给我做人的道理,在我的作文本上,常常可以看到这样的评语:“从这件事开始,倒是一个很好的开端,你说呢?”“……希望你进步得快些。”……这些充满鼓励的话语,是呼唤我上进的声音。

我的童年充满了爱——社会的爱。“六一”儿童节那天,各个公园、游乐尝电*都为儿童免费开支。大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友,来来往往,喜笑颜开。儿童服装店琳琅满目,玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。

妈妈带我来到新华书店。专卖儿童读物的柜台,是童话和故事的海洋。我挑了一本精装的“世界童话名著”,一看价钱要15元,我有些犹豫,妈妈却爽快地付了钱。我拿起书刚要走,售货员阿姨喊:“小朋友,找你钱!”我想:奇怪,不是正好15元吗?阿姨笑着说:“今天是‘六一’节,儿童的书打九折。”“喔,是吗?”妈妈激动地接过钱。啊!童年,最快乐的岁月!在我的童年里,有夏令营的篝火,游泳池的浪花,公园里的碧波荡漾……更多的是爱的温馨,党的深情。

嫩绿的小叶是四季的希望;初升的太阳是蓝天的希望;少年儿童是人类的希望。童年的梦幻世界扑朔灵秀,童年的点点滴滴永远存记。

金*的童年,犹如春季的绿芽和着春雨的滋润展开了新叶。童年在娇弱的啼哭声里,童年在奶奶的呵护声中;童年在呀呀学语的唧喳声里,童年在妈妈疼爱的忧忧目光中。嘿--美丽的花仙子陪着童年走来、聪明的一休哥伴着童年成长、黑猫警长和葫芦娃给了童年太多的聪明和力量。

金*的童年,犹如夏季的小树绽开了苍翠欲滴的碧绿。学念a-o-e留给了童年多么美好的一瞬,小小算盘让童年懂得了祖先的智慧。童年在爸爸的慈爱中走过,童年在老师循循善诱中走过,玻璃*珠单手拇指的游戏带给了童年无尽的快乐,扔沙包“救活”同伴的高手留给了童年太多的回忆,跳皮筋唱的“马兰花开二十一”久伴在童年的耳边回响。

金*的童年,犹如旭日东升的朝阳,带给大地无限的生机,带给人类博大的希望。金*的童年装伴着人生更加精彩,让追逐时光的浮华随童真而逝;金*的童年消除了人生长河跋涉的疲惫,让阡陌纵横的长河永不干涸;金*的童年带来了唤醒人*的花香,让百折千洄的人生永远有快乐相随。

雏鹰在这金*的童年中展翅飞翔,人生在这金*的童年中匆匆走过。

童年是五彩缤纷的,说没做过傻事是假的,这不我也犯了回傻呢!

当年我5岁,去姥姥家度暑假,听他们说,坐飞机能在蓝天翱翔,逍遥的很。于是,我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机,(其实是想给朋友们炫耀,小孩子也有虚荣心的!)

一天,我闲的无聊便坐在阳台上看书,看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它们赶下去。所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。

忽然,一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。我怕它有个三长两短,那样我也有责任呀!往下一瞧,只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀,便安全着陆了。我惊呆了,愣了一会,便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳:“鸡飞了,飞‘鸡’飞‘鸡’!”从那以后,我知道了飞机的意思,每次大人们问我我便不以为然的说:“不就是鸡会飞嘛!”知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。

一天下午,正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜进鸡棚里,忽然看见一只威武的大公鸡,嗯,就它了。那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了,一个劲的乱窜,我好不容易抓住了它往它身上一坐,刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。姥姥听见了立马赶回来,问我发生了什麽事,我边哭边闹说:“我要做飞‘鸡’!”姥姥先是一愣,随后哈哈大笑起来。

我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。我真是傻透了!不是吗?

自评:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。但缺少心理描写。

他评:自己坐飞机时没有详写,缺少心理描写,语句通顺。

家长评:语言生动,选材独特,很有幽默感总的来说写的比较生动。

教师评语:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特

拓展阅读:

记忆中的童年是欢乐的,无忧无虑的.虽然我的童年已过,但那几件童年美好的往事,像一颗颗五彩的小石,总闪烁在我的心底.

记忆中的童年是和表姐一同度过的.那时,我们两家是邻居,所以我和表姐天天在一起.记得我九岁的时候,那时表姐十一岁.有一天,我们在学校的院子里玩儿"警察抓小偷"的游戏.我们跑着跑着,跑到了院子的西边儿,我看到地上有十元钱,于是毫不犹豫地对表姐说:"姐姐,我捡到了十元钱,走吧,我们用它来买好吃的吧!老师说过:拾到东西要交公,我们还是去广播室让广播员播一播,现在失主一定非常着急."我听后倔强的说:"我才不去呢."姐姐抢过手中的钱就向广播室跑去.说到:"你不去,那我就只好自己去喽!""姐姐,等等我,我也去".我说着和姐姐一起走了.我们来到了广播室,让广播员播了音,播完后.我们一直等到失主来了我们才走.失主对我俩说:"谢谢你们."这时我俩会心地笑了.姐姐这种美好的品质给我留下了深刻的记忆.

姐姐不仅拾金不昧,还乐于助人.

有一次在我家大门口的人行道上.我正要过马路,可看见马路对面有一位老奶奶.这位老奶奶戴着一副墨镜,手上的小棍儿不由地试探着前面的路,以我的推测,她是一位盲奶奶,当我正想着要不要过去扶她过马路的时候.这时有一位红领巾扶盲奶奶走了过来.咦?这不是姐姐吗!姐姐走过来对我说:"妹妹,你要学会乐于助人.

这就是我记忆中印象最深的两件小事,虽事不大却充满了人生的启迪,给我的生活增添了一道光彩.

第3篇:童年趣事作文带教师评语

童年趣事像天上的星星数也数不完,像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去,连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。下面是应届毕业生网小编为您整理的关于童年趣事作文带教师评语的内容,希望对您有所帮助!

童年,是人生旅途中最绚丽多彩的一段生活。幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪,引发了一件又一件的童年趣事,然而,随着岁月长河的洗刷,许许多多的事情我都已经淡忘了,唯独那件事至今我还记忆犹新!

那是夏天里的一个星期天,我不用上幼儿园,妈妈把我送到外婆家去玩,外婆知道我要来,便买了一个又大又红的西瓜给我解渴。外婆把大西瓜切成了五大块,我看着这诱人的大西瓜,一连吃了三大块。可是,吃第三块的时候,我因为吃得太急,便把一粒西瓜子给吞进肚子里去了。我刚反应过来,心就立刻悬了起来:这回可怎么办啊?西瓜子吃进肚子里,一定会在里面发芽。开花。结果,哎呀!到时候我的肚子不就*了吗?突然,我脑灵机一动,想出了一个“好办法”:西瓜子是要浇水才能发芽了啊?我只要不喝水,它也(绿*圃就没法得到水的灌溉了啊?我只要坚持个几天的,它就一定渴死了!想到这里,我不禁“哈哈”大笑起来——为了我能想出这个绝妙的法子!“君君,快来喝口水,吃了那么多的西瓜,快漱漱口!”外婆见我呆呆地在傻笑,突然叫道。我嘟起小嘴,用幼稚的语气对外婆说道:“不行!外婆你想害死我啊?这样,我的肚子会*的!”外婆笑着慈祥地说:“傻孩子!说什么呢?”我见外婆不知“内情”,便一五一十地将事情的来龙去脉告诉了外婆。外婆听了之后,哈哈大笑起来:你这个傻君君!西瓜子是在泥土里才能发芽长大,你还要不喝水,把西瓜子渴死!要知道,人不喝水也一样会死的!”听外婆这么一说,我才恍然大悟!

虽然这件事过去很久了,但是现在想起来,我还是忍不住会笑出

简评:这是一篇叙事文章,作者讲述了童年时一次将西瓜籽吃尽了肚子里而害怕发芽的事情。文章语言平淡,作者描述事情经过时,缺乏必要的细节描写,无法突出“我”的内心恐惧,使得文章内容不够生动。

在我的童年里,有着许许多多的童年趣事,其中最让我难忘的是那次做豆浆的事。

记得那是我五六岁的时候,有一天,妈妈对我说豆浆的营养非常高。于是我就自言自语地说:“我也要给妈妈做豆浆喝。”我先想豆浆是怎么做的呢?在我的脑子里,豆浆是白的,是甜的。于是,我便先要了小麦三勺,不够,我又要了小麦三勺,再放点白开水,最后再放点糖,就这样豆浆就做好了。

我把豆浆端给妈妈喝,妈妈问我这是什么,我说这是豆浆啊!不信你尝尝,尝完之后妈妈多我说孩子,豆浆是用豆子做的。我听完,虽说有点害羞,不过,嘴里啊,还嚷嚷着自己学会做豆浆了,你说,那个时候的我,很好笑,很好玩吗,我觉得是这样,因为那时候的我还小,不懂事。

现在我一想到这件事,就哭笑不得!

简评:这篇叙述作文语言平淡,叙述做豆浆的过程没有精彩的地方,中心不够突出。本文的结构完整,如果能将做豆浆的过程写得有声有声,写出不成功和成功的体验感受,让人有如临其境的感觉会好些。

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第4篇:童年趣事作文及教师评语一

说起童年趣事,那就多的数不过来。下面是应届毕业生网小编为您整理的关于童年趣事作文及教师评语的内容,希望对您有所帮助!

小时候,大家什么都不懂,经常会做傻事,令人哭笑不得。

我在童年也干了许多傻事,现在回想起来真是太好笑了。

有一次,妈妈带我去一家餐厅吃饭,吃饭前我去洗手间,突然看见墙角有一个小香炉,里面插了三枝燃着的香,那些香长短不一,散发出一股浓郁的香味。我还以为是寺庙里烧的香呢,感觉很奇怪,妈妈带我去旅游,见到佛寺的香都是放在正*,这里怎么会放在墙角呢?而且这里没有什么菩萨、天王等一些神像。但我又想,既然是香就应该是拜的吧,不管有没有神像,拜一下总是没坏处的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

见了妈妈,我大声地说:“妈妈,我在洗手间里发现了三炷香,还拜了三拜。”妈妈听了我的话,眼泪都快笑出来了。我大惑不解,以前妈妈带我去旅游,碰到寺庙总看到许多人拜香炉、上香,我也跟着拜过。为什么今天妈妈就捧腹大笑呢?妈妈看出了我的疑惑,给我解释说那不是寺庙里烧的香,而是为了净化气味而点燃的熏香。听了这话,我哭笑不得。

人非圣贤,孰能无过,更何况是什么都不懂的小孩子呢?连大名鼎鼎的科学家爱迪生小时候都出过孵鸡蛋的笑话,更何况是我们呢?而且,孩子不就是在这些错误中懂得更多的事情而渐渐长大的吗?

这是我的童年傻事,你的童年傻事是什么呢?

【简评】这是一篇叙事的作文,叙事完整、清晰,语言轻松诙谐,个别地方用词比较准确,例如:“浓郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等,行文流畅,结构完整。

童年往事犹如葡萄架上的那一颗颗葡萄,每一颗都是那样莹剔透,闪闪发亮。现在我要摘下最甜最亮的那一颗,和大家一起分享。这件事,我至今难忘,有时想起这件蠢事,还会忍不住暗暗发笑。

记得那是我六岁的时候,每到冬天,一看到洗碗,,就会想起那油腻的水,还有那妈妈那冻得通红的手,心里就会**的。

有一次,妈妈有事,叫我洗碗,我很不情愿地点了点头。看着那么一大盆碗,我犯愁了。我突然我想起了妈妈洗衣服的事,妈妈把衣服丢进了洗衣机,衣服就洗干净了。如果我把碗放进洗衣机里,碗不也是就洗干净了吗?我为自己的“聪明”暗自得意呢!自作聪明的我打来一盆清水,又学着妈妈的样子,又放了许多洗衣粉,我搅了搅洗衣机里的洗衣粉,然后把碗放进了洗衣机,开动洗衣机洗了起来。

不知过了多久,该洗好了吧。我打开洗衣机,碗都碎了!我惊呆了,心想:碗怎么会烂了呢?妈妈每次都是这样洗衣服的呀,怎么都没有烂,碗怎么就会烂呢?我百思不得其解。

妈妈回来后,我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,并没有责怪我,还笑着对我说:“傻孩子,碗怎么能放进洗衣机里去洗呢?只有衣服才能用洗衣机洗衣的。”当时,我似懂非懂地点了点头。

这件事过去好多年了,当然我现也明白为什么洗衣机不能洗碗了。但我每当想起这什傻事,我还是会忍不住会笑出声来!

【简评】这是一篇记叙文,作者叙述了自己洗碗的事,叙事完整。文章开头将童年比喻成晶莹剔透的“葡萄”,见解独到,别出心裁,又充满童趣。最后结尾部分与第一段相称,做到首尾呼应。

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第5篇:五年级童年趣事作文(附点评)

人生是美丽的星空,我循着风漫步在天际,寻找最亮的那颗星星。拨开那掩藏童年往事的迷雾,我看到了记忆中有趣的一幕幕……

那一次,小区里的小伙伴们又准备开始找乐子了,这一次恶作剧的目标落在了一个十一二岁的大哥哥身上,远远见他缓缓走来,穿着一件短袖,头戴一副耳机,双手插口袋,走路左摇右晃,时不时还陶醉在自己的音乐中,哼出几句来,一副吊儿郎当的样子,怎么看都让人喜欢不起来,趁着他沉浸在高分贝的旋律中,我和小伙伴们的心痒痒的,上前就来了一句:“你是坏蛋!你是神经病!”

那位大哥哥突然停下来脚步,摘下了耳机,扭头望见了我们,露出了生气的神*,见我们是群毛头小子,便一个箭步朝我们冲来。

“不好!”我心里暗暗叫骂,他不是带着耳机吗?这样也能听见我们骂他?这实在太赖皮了嘛!虽然我们人多,可是这个大哥哥高我们好几个头,真要动起手来,我们也必然吃亏的。

我们几个小伙伴如同被赶的鸭子,“咿咿呀呀”叫嚷着,四散开来,而这位大哥哥腿长步子大,眼见得再过一阵他就要赶上我了,要是他一个拳头下来,我岂不是要受苦了?

这样想着,我急中生智,脑中蹦出了一条妙计——装哭。既然跑不过你,那我干脆就不跑了,一屁股坐在了地上,开始“哇——”的一声痛哭起来。

这位大哥哥哪里见过这阵仗?狐疑地看了看自己悬在空中的拳头,似乎怀疑着自己是不是得了健忘症,他那拳头是打过我了还是没打过我呢?如果打过了,他为什么一点印象都没了,如果没打过,那我又为何哭了?

恰巧,不远处的妈妈听见了我的哭声,放下了手中的家务活,迈着小碎步,急匆匆跑过来探个究竟:“呀!这可是咋回事呐?咋就哭上了?”

不等大哥哥开口,我就来了个“恶人先告状”,一手拽住大哥哥的一角,向妈妈哭诉:“就是这个人!他刚才骂我!还打我!哇——”说着,我还使劲用手揉眼睛,把眼揉得通红。

那位大哥哥像是吃了个陈年的乌梅,整张脸都扭曲了起来,刚想开口辩解,我身边的小伙伴们却像地鼠一般,“蹭蹭蹭”从地底冒了出来:“我作证!”“我也看见了!”“就是这个人!”“他刚也还想打我呢!”“他也打了我!我手臂上现在还疼呢!”

一瞬间,小伙伴们七嘴八舌说了一通,然后,在我的带领下,开始的集体嚎哭,一瞬间,校区里面像是奏起了三流音乐团队演奏的交响乐,你这边哭声落下,他这边哭声又起,我心中暗自佩服:真不愧是我的小伙伴,功力不逊*于我,我又怎么能够在他们面前丢脸呢!就来比比谁哭的惨!想着,我又扯开喉咙,来了一嗓子,哭了一曲。同伴们各个都不甘示弱,卖力地哭着。

大哥哥就像是遇见了碰瓷般,只好自认倒霉,掰开了被我紧紧拽住衣角的手,跑掉了。

现在再回想起当时的事情,我真是一阵感叹,不知道当年的那位大哥哥受了那么大委屈后,可否留下了心理*影?希望以后可千万别让我遇到,不然我们可就遭殃了!

第6篇:童年趣事作文评语

每个人的童年都是独一无二的,你的童年都经历了哪些趣事呢?下面是人才网为大家整理的童年趣事作文评语,欢迎参考~

1.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

2.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

3.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读*强。

4.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

5.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

6.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

7.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

8.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

9.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

10.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

11.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

12.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

13.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

14.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

15.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

16.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

17.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了„

18.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

19.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

20.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

1.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

2.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

3.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4.文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

5.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

6.语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

8.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

9.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

10.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角*的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

11.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

12.如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

13.这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14.文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。

15.文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

16.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

17.关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。

18.语言得体而富有浪漫*彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。

19.关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

20.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。