快乐智慧校园四年级作文

每天早晨背着书包去上学，是我一天中最快乐的时候。

走进校园，迎面扑来迷人的花香，闻着清新的空气，感觉心旷神怡，宽敞明亮的现代化教学楼前面是一排郁郁葱葱的大树，树的南边是篮球场，篮球场南边是环形塑胶跑道，跑道内侧就是绿*的大草坪，一眼望去就像绿油油的地毯。

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷从大*场的四面八方跑回了教室。教室里不时传出同学们那清脆悦耳的读书声、悠扬动听的葫芦丝声等。对，我们学校还有很多有趣的校本课，如：千变万化的折纸、茶言壶语、各国节日、乐种、金话筒、河南那些事、吸管玩玩乐等等，这些个课实在有趣极了！当然我们学校还有很多有趣的社团，如：遥控直升机社团、纸飞机社团、机器人社团、空竹社团、足球社团、啦啦*社团等。

“叮铃铃……”下课铃一响，同学们先做好课前准备，然后一窝蜂涌出教室。看，有些同学在一起跳大绳，有些同学在*场上转圈圈。哇，快看！还有三五成群男生在玩儿摔跤呢！有的同学甚至躺在草坪上撒欢儿。

这么多有趣的课程，不仅使我们学到了课本知识，也使我们认识了解了*的传统文化知识和现代科学知识。把我们培养成彬彬有礼、绿意盎然的学子。

这就是我们的智慧校园，郑州市金水区文化绿城小学。我爱您！

第2篇：让人快乐的智慧校园四年级作文

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！

晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。

我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！

早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派*的景象啊！

还有管乐队的同学，正在*场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！

校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

第3篇：让我快乐成长的智慧校园四年级作文

早上，迈着欢快的步伐，蔚蓝的天空，来到我快乐成长的校园。

一进大门，就看到坐落在中间那座高大的主教学楼，校园的西边是一个宽阔的*场，这里有我最喜欢的升旗台，每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大*场，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。*场的中间，有篮球场、乒乓球场、足球场，球场的四周，环绕着标准的跑到，跑道的两侧种植的美丽的小树。

*场的两边是书声琅琅的教学楼和辛勤付出的教师办公区。正所谓处处留心皆学问，校园里的每一个角落都充满着知识，等待着我们去发现、去学习、去采摘。比如消防器材上的名句“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时......”等等诸如此类的名言警

我们的教室也可棒了，配备了多媒体班班通，这是为老师教学准备用的，我们可以通过哪里的视频和图片学习更多的知识，为我们打造了智能，优越的学习平台，进入教室里，黑板被擦得干干净净，课桌摆的整整齐齐，同学们轻松愉快的朗读声整齐又响亮，那声音像一首优美的校园大合唱。小学生们在老师的指引下，一步步走向成功的道路上。

我们的学校开设的还有社团活动，象棋班、美术班，足球班……能够让学生更好的全面发展。

这就是我们的校园，简单而又朴实，这里有我熟悉的同学们，还有我敬爱的老师。我爱我的校园。

第4篇：我的智慧校园使我快乐四年级作文

我有一个充满智慧的校园，在那里我学会了成长，在那里我还收获了欢乐。早晨，我拉开了窗户，我一拉开就觉得一片清新，绚丽的一天，我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，我望着蓝蓝的天空，我的心情是开心的。

漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气息扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂的读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味的听着，入神的看着，真是一派*的景象啊！

校园里充满着智慧，瞧！课堂上，同学们聚精会神的听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出郎朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天，有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？

智慧的校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声，有跳绳的，有玩游戏的，有的在教室里，专心的读书写作业的，大家各自都干着自己喜欢的事情。智慧的校园还充满了快乐和洋溢着笑声呢！

我们的校园不但景*优美，而且还有丰富多彩的生活，又舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们，我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而感到自豪它让我成长！我爱我的智慧校园，它更使我快乐！

第5篇：给我成长快乐的智慧校园四年级作文

我有一个智慧的校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了快乐！

我的校园很大，一进校门就有两条长廊，长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方，威严庄重。整个校园分为四个部分，前院、中院、后院和*场，*场周围种有高大的树木，下面有圆圆的凳子，供大家在这里休息，夏天也可以在这里乘凉。

又一次语文课，老师写了一个词语：人迹罕至，让我们说出它的意思，我知道，但是不敢大声说出来，在那里小声嘀咕，老师看见了，鼓励我说：“没关系，大声说出来”！我给自己说，要大胆，于是大声说：“人迹罕至的意思是，偏僻荒凉的地方，很少有人去。”哗哗的掌声响了起来，老师表扬了我，同学们也都为我加油，我也很高兴。

还有一次数学课上，老师出了一道关于计数单位的题目：365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜，这么简单的问题根本就不用想就能答出来，我把手举的高高的，老师让我回答，三十六个万，五千个一，然后下面一片寂静，我看了一下四周，同学们用疑惑的眼光看着我，老师也是，我心想对呀？再一看黑板，哎呀看错了，三个空呢？脸一红低下头，真的太丢人了，竟然把题目都看错了，嗨，惭愧，老师温和的对我说，积极回答问题的精神值得表扬，但是要认真看题，不能马虎了，我点了点头，以后不能马虎了。

看，这就是我智慧的校园，我爱我智慧的校园，它带给我成长，带给我快乐！

第6篇：快乐智慧校园四年级作文

我的校园里有：有智慧、有快乐、有梦想、有书籍。

走进大门，就会看到庄严的升旗台、鲜红的五星红旗在笔直的旗杆上飘扬。往左看，有四幢又高又大的教学楼就像士兵一样排列的整整齐齐。往右看，有篮球场和*场，*场又大又宽阔。往前看，有一个很大的体育馆，那里面非常大，还有很多体育器材。

校园里充满了智慧。早晨，漫步在我的校园，教学楼上传来同学们朗朗的读书声，花坛里的树木似乎正在望着教室津津有味的听着、如神的看着。同学们在课堂上聚精会神的听着老师讲课，认真积极地回答着老师提出的每一个问题，真是一派*的景象啊！

智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，校园里充满了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里专心读书的，有写作业的……各自都在干着自己喜欢的事情。

放学了，同学们都排着整齐的队伍，喊着各班的口号，在老师们的带领下有秩序地走出校园。

我爱我的智慧校园，它让我成长，让我快乐！