小学关于勤学习的名言

小学关于勤学习的名言经典

1)珍惜时间可以使生命变的更有价值。

2)*钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

3)文学之知识乃是学问之门禁。

4)造烛求明，读书求理。

5)把握现在，决战今天。

6)书籍，是横渡时间大海的航船。

7)学然后能行，思然后有得。

8)黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。

9)刻苦学习的人总能实现自己的愿望。

10)不怕苦，苦一时;若怕苦，苦一生。

11)种子最后是果实;努力最后是成功;放弃最后是失败。

12)一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。

13)得意时淡然，失意时坦然。

14)不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

15)书籍备而不读如废纸。

小学关于勤学习的名言推荐

1)成功来自使我们成功的信念。

2)抓住今天，尽可能少的信赖明天。

3)耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。

4)文明高雅，乐学善思。

5)不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

6)坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

7)生活越紧张，就越能显示人的生命力。

8)一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。

9)粮食补身体，书籍丰富智慧。

10)庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

11)竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

12)努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

13)灯不拨不亮，理不辩不明。

14)读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

15)一日无二晨，时过不再临。

小学关于勤学习的名言精选

1)一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是*人!”————cherry

2)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。————阿·阿·斯米尔诺夫

3)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。————阿·斯米尔诺夫

4)看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。————(俄国)冈察洛夫

5)越学习，越发现自己的无知。————(法国)笛卡尔

6)体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基

7)德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————(希腊)亚里士多德

8)德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————(希腊)亚里士多德

9)天赋如同自然花木，要用学习来修剪————(英国)培根

10)学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。————chancellor,w.e.

11)在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

12)井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

13)一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。

14)奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

15)书籍是人类进步的阶梯。

16)读书破万卷，下笔如有神。

17)一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

18)宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

19)不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。

20)得到时间，就是得到一切。

21)不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

第2篇：关于学习的名言、勤奋学习的名言整理

◆不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

◆不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

◆不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

◆不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

◆不塞不流,不止不行。(韩愈)

◆不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

◆不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

◆不以规矩,无以成方园。(孟子)

◆采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

◆仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

◆*千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

◆察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

◆差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

◆长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

◆臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

◆沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

◆吃一堑,长一智。(古谚语)

◆尺有所短,寸有所长。(屈原)

◆出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

◆春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

◆春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

◆春*满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

◆从善如登,从恶如崩。(《国语》)

◆大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

◆丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

◆但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

◆当局者迷,旁观者清。(新唐书)

◆得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

◆登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

◆东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

◆读书百遍,其义自现。(三国志)

◆读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

◆读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

◆读万卷书,行万里路。(刘彝)

◆多行不义必自毙。(左传)

◆尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

◆凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

◆防民之口,甚于防川。(国语)

◆非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

◆风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

◆富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)

◆感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

◆高山仰止,景行行止。(《诗经》)

◆工欲善其事,必先利其器。(孔子)

◆古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

◆观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

◆光*似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

◆海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

◆海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

◆忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

◆会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

◆祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

◆百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

◆百学须先立志。(朱熹)

◆宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

◆笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

◆别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

◆博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

◆博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

第3篇：关于学习勤奋的名言

1.不信书不能提高境界，光信书不如无书。

2.富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——(唐)杜甫

3.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

4.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

5.读书日的时候就应该多用一些名言来引起大家对读书的兴趣，你看过哪些关于读书日的名言呢?今天小编给大家带来的是关于读书日的名言，希望你会喜欢。

6.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

7.读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

8.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

9.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

10.岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

11.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名

12.高峻的山颠深阔的海上——是*冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!

13.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话

14.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

15.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

16.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

17.激励学习进步励志名言摘抄

18.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名

19.仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德

第4篇：关于勤奋学习的名言

关于勤奋学习的名言

1、不愤不启不悱不发。

2、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

3、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

4、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

5、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

6、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

7、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

8、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有**的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

10、天行健，君子以自强不息。

11、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

12、不知理义，生于不学。

13、才华是*刃，辛苦是磨*石，很锋利的*刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。()

14、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

15、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

16、学习，学习，再学习！学，然后知不足。

17、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

18、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

19、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

20、自学如果缺乏恒心，*知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

21、聪明在于勤奋，天才在于积累。

22、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

第5篇：有关于勤奋学习的名言

★人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。

★在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。

★生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。

★人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。

★人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

★人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

★是工作使人生有味。

★我也说不出人生在世，是不是一件容易事儿。

★倘若用天平来衡量人生的价值，贡献应是平上最重的法码。

★人生在世，事业为重。吴玉章格言

★人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。

★人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。李大钊格言

★人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。

★衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。

★人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

★人生惟一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。

★她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。

★人生只有在斗争中才有价值。

★人生是一座富矿，有待于自身去开采。

★有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。

★不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。

★我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。

★一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。

★做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。

★人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

★人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

★人生是一匹马，轻快而健壮的马。人，要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

★人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。－－列夫·托尔斯泰

★玉不琢，不成器；人不学，不知义。－－《三字经》

★虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。－－《礼记·学记》

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐韩愈

★在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。－－别林斯基

★岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。－－《荀子·大略》。

★不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。－－《荀子·劝学》

第6篇：关于勤奋学习的名言

1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

2、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

3、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

4、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

5、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

6、聪明在于勤奋，天才在于积累。

7、不愤不启不悱不发

8、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的

9、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

10、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

11、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

12、才华是*刃，辛苦是磨*石，很锋利的*刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

13、天行健，君子以自强不息。

14、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

15、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

16、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

17、不知理义，生于不学。

18、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

19、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有**的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

20、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

21、自学如果缺乏恒心，*知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

22、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

23、学习，学习，再学习！学，然后知不足。