描写虾的作文

发布时间:2024-02-17 03:46:03

今天,我们家来了几位不同寻常的新客人,他们就是——虾。以下是小编给大家整理的描写虾的作文,喜欢的过来一起分享吧。

上周孔老师让钟辉同学带了一只虾,忽然我的心情兴奋起来了!我想这只虾会是什么样子呢?

描写虾的作文

今天,终于看到这只可的小家伙啦!它长着两个黑豆似的眼睛,扇子似的尾巴,身体真像穿了银亮的盔甲。腮好象羽毛似的。触角非常敏锐,一旦有东西要攻击它的时候,它的触角就会感觉到,此时它就立刻逃跑。它有八条腿,别看它这纤细的八条腿,用处倒不小。

当小虾遇到食物时,用夹子一碰马上就躲开,然后再去碰,又躲开,一连碰了几次,这时,小虾才慢慢地用夹子抱住食物吃起来,渐渐地不害怕了。

小虾在水杯里一会儿围着边来回转,一会儿趴在杯的竖着那面一动不动,一会儿又在水杯里乱蹦乱跳像要逃出这个陌生的地方。

小虾可真是一个有趣的小动物。

一次妈妈买了一袋鲜虾想炒着吃。

回到家,妈妈把袋子里的虾放进一个装满清水的盆里,只见活的虾都纷纷在盆里游来游去,好像在庆幸自己还活着。我不忍心把它们吃掉,于是把活的捞了出来,养在鱼缸里。

在这些虾里有一只大虾我最喜欢,它在群虾之中显得那么威武,可美中不足的是它少了一个大钳子,也许是在袋子里不小心给挤掉了,唉,可真煞风景!后来,它的大钳子逐渐的长了出来,而且它的新钳子随着时间的推移慢慢由透明*变成了浅棕*,看着它一天天的变化,我心里非常高兴。

虾在鱼缸里和其他的鱼和睦相处,从不发生纠纷的现象。它吃那些鱼的粪便,不和那些鱼争食,因此受到那些鱼的喜欢

通过养虾我了解了虾的生活习*,增长了新知识,比如说:虾长大后会脱皮、虾的四肢断了还可以重新长出来……多么可爱的虾呀!我喜欢这些虾!

提起虾,大家都会想到虾的美味,我尤其喜欢吃红烧虾,但是我今天不是吃虾,而是要观察虾。

今天早上,家里来了十几个新朋友——虾。那些虾有大的、有小的,大的好似爷爷,小的似乎是孙子。但它们都有一个相同的特点:长了一对大钳子,三对足,两只小小的眼睛向外凸出,机警地观察周围。我们把虾分成两盆,忽然我发现一盆中两只大虾尾巴叠在一起,旁边还有四只小虾静静地呆在原地,似乎在拍全家福呢!

虾游动起来,它那一对钳子不停地摆动,就像探照灯晃动的灯光一样,它尾巴有力地一蹬,整只虾像箭一样射了出去,如果你凑得近,水准会溅得满身满脸都是。一会儿,有一只虾在水中开始闹起来,其它的虾也跟它一起闹起来,有的会跳出水面,有的在水里倒游,有的用尾巴使劲地拍水,有的挥着它那威武的大钳子。“噼里啪啦”,盆子里热闹极了,而地上已经都是水了。这时如果你想去抓一只,那是很不容易的。虾平静下来了,水也马上平静了,它们开始休息了,大概在为下次的运动保存体力吧。

真是一群有趣的虾啊!

第2篇:描写龙虾的作文

描写龙虾

今天,教室里来了一位螃蟹的好朋友,叫龙虾。

龙虾有一身坚硬的外壳,好像一位穿着一身盔甲的大将*看上去好威风。它的胡须又细又长,像齐天大圣的“圣毛”看上去真帅气。它的眼睛是凸出来的,用手去一碰,会伸缩,眼珠子圆溜溜的,又黑又小,像小球。我们把它的两个大钳子抓住的时候,它的眼睛会登我们一下,好像在说:“不要碰我!如果你再碰的话,我就用另外的钳子来钳你!”龙虾的嘴很隐蔽,如果你手捏一下,它就会吐泡泡。它的大钳子非常引人注目,很像剪*,看上去很可怕。它的八只脚又细又长,这八只脚对它来说非常重要,它把这几只脚当做武器偷袭我们。它的腹部一节一节的,它的尾巴是弯曲的像扇子。

我请了两只龙虾来PK,一只叫霸王虾,另一只叫巨龙虾,我把它们放在一起,好戏马上就要开始了。终于开始了,霸王虾用无敌剪*钳打巨龙虾,巨龙虾使出了大转移躲过了霸王虾的无敌剪*钳,巨龙虾用了它的绝招打了几下霸王虾,霸王虾发怒了,他也用了自己的绝招把巨龙虾打得落花流水,后来巨龙虾败了。第二回合开始了,巨龙虾用乾坤大法把霸王虾打下悬崖。第二回合霸王虾败了。

终于结束了,这次的大战真精彩!这两只龙虾真厉害!

【扩展阅读:人物的外貌描写指导】

外貌描写:也叫肖像描写,主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等。把人物外形的这些特征描写出来,就是外貌描写。准确而适当的外貌描写,可以突出人物的精神面貌,使人物的形象更鲜明,*格更突出,思想感情表达得更充分,从而也有助于表达文章的中心思想。

请看*小朋友奚幼写的《大雪带来的“小雪”》。我的妹妹是在下大雪时出生的,所以叫雪梅。我们就叫她小雪,她是我们的小宝贝。她遗传了妈妈的前额,微耸出来,一双大眼睛,笑起来奇妙地眯成月牙儿。我们有时候逗她,要她张开眼睛来笑,她于是努力地睁着眼睛,嘴巴也张成大大的,一笑,又弯成了小月亮。小雪椭圆形的脸蛋上有两个又圆又深的酒窝儿,说话时也一闪一闪的,有时骗她有酒窝的人会喝酒,她吓了一跳,直嚷不要酒窝了。小雪的皮肤又白又嫩,脸蛋一年四季都是红红的,可爱得使见了她的人都想拧她一下。小宝贝的胆子最小了,大白天也不敢一个人在房间里单独睡,所以,我时常要和她睡在我房间里,淋浴也一定要人陪,晚上一个人无论如何也不在房间里,有时我挺烦这个麻烦的小跟班。小宝贝的人缘好极了,左邻右舍简直没有人不知道她的,小小的人,口才好得很,整个街坊的人都是她的大朋友。

这篇作文的题目有趣,小作者对妹妹的描写细致而生动,尤其是外貌描写这一部分,写得活泼、形象、真切,小妹妹那可爱的小模样好像就浮现在我们面前。为什么这一部分写得好?一是因为小作者与妹妹朝夕相处,观察得很细;二是因为小作者非常喜爱自己的小妹妹。观察得细,才能写得细;带着爱的感情去写,才能真正写出内心的喜爱。

鲁迅先生说:“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛,我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”这里所说的画眼睛而不要画头发,就是指要抓住特点。就说描写眼睛吧,年龄、*别不同,生活经历和*格不同,其表现形式也不同。

第3篇:描写小虾的作文

今天是我比较高兴的一天,因为有人陪我了,这个人并不是真正的人,是动物,一个海洋生物——小虾。

早上,我一起床就发现床边有个鱼缸,里面住着我将来的好朋友——小虾。我看到他吓了一跳,不知是怎么回事,经过我向爸妈打听才知道,小虾是又来做晚餐的“单虾会”,早点买回来照顾他一天。

我一听惊呆了,没办法,那就跟他生活个一天吧。吃完早饭后,我急急忙忙的拿了十几粒米喂给它,生怕他饿,我看着他吃完,我去做作业了,同时想着待会怎么和小虾玩。作业做好了我跟玩起了虾子般石头剪子布,这跟普通的石头剪子布差不多,出一只手是剪子,出两只手是布,不出是石头,一会他赢一会我赢,时间一分一秒的过去了,晚餐的时候也到了。

我始终不愿意杀死自己的朋友,我跟他告了别,偷偷摸摸地把他送到小区的池塘里……

第4篇:描写虾作文500字

我家有一个鱼缸。不,准确来说是虾缸,因为那里面的清江河虾不下于二十只。

虾全身是青黑*的,身体呈透明状,头部的上方有一个像*首的尖刺,一双像芝麻的眼睛,还有一个长胡须的地方,像一个甲片,甲片可以左右活动,甲片上长了三对触角。身体的前部有三对钳子,一对大的是用来攻击或防御的,另两对小的是用来进食的。中部长有三对用来行走的腿。后半部分长有五对短小的用来游泳的腿。尾巴像扇子,和鱼的尾部极其相似。虾虽然小,但是比鱼的结构还复杂哟!

把虾放进鱼缸的时候,虾沉下去的样子真是千姿百态,有的是*下去的,疾如闪电,看上去生气蓬勃;有的是狗刨式的,边刨边沉,似乎极不情愿;有的是沉尸式,慢慢地沉下去,显得毫无生机。

有时候,有的虾子异常暴躁,它们把钳子高高举起来,尾巴往上翘,好像准备迎战的大将*,显得特别威武,这时候如果有其他的虾子碰它,它一定毫不犹豫地还击。

以前我以为虾子是不进食的,这次观察却让我大吃一惊。那天我本来想喂鱼,放了点鱼饲料,没想到虾竟然沿着玻璃爬了上来,像小偷一样,抢了一颗鱼饲料,然后飞快地跑下去。在鱼缸下面慢慢品尝起来,虾进食时,用小钳子把食物在嘴边固定,慢慢地消化。在消化的过程中,大脑里的东西不停地蠕动,好像是把食物吃到了大脑里,哦,原来虾的胃在头部,真是神奇呀!

我家的虾子世界!

第5篇:描写虾的句子

 1。你瞧这只大龙虾,橘红*的身子弯曲着,嘴上长着3对长须,真像个驼背的老人。

2。龙虾有一对大钳子,是捕食和自卫的“武器”。龙虾的身一节一节的,爬行时像拖着几车箱。

3。龙虾的样子十分可爱,棕红*的盔甲上点缀着些黑*的小点,像个小武士。它头非常大,占了身体一半,头顶上长着两根大触角,在水面上轻轻的滑动着。

4。小龙虾还有两条长长的胡须,不知道有什么用处,可能是装饰用的吧!你看大的龙虾张牙舞爪,小的龙虾活蹦乱跳。

5。小龙虾有两个大钳子,这对大钳子是用来战斗的。如果你和小龙虾逗着玩,可千万要当心,不要碰它的大钳子,不小心被它咬住了,就会很痛很痛的。

6。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。

7。螺丝虾的壳是透明的,有几条胡须,一翘一翘的,它们的夹子的颜*是不一样的,有蓝*的、有白*的、还有半蓝半白的。螺丝虾的前面的中间有一个尖刺下面是锯齿的形状,仿佛一把锋利的锯剑。两边还有沙粒般黑乎乎的小眼睛,细细的小脚和一个尾巴。

8。小虾长着四对胡须,有长有短,像京剧里面将*头上的翎毛,很威风。扁平的尾巴强壮有力,一撅就能*出好远呢!

9。我抓起一只小虾看了看,这只虾长得小巧玲珑,穿着一件又薄又透明的恺甲,连里面的肠子都能看得一清二楚。它长着三对小脚,细得跟我的头发差不多,稍粗一点儿的大脚上有一对还算有力的钳子,我抓它的时候,还被它夹了一下,痒痒的,一点儿也不疼。

10。虾你一剥开就能看见金*的虾黄,衬着雪白的虾肉,虾肉也比较有**,用力吸上一口,清爽鲜美。

11。大龙虾那两根须又细又长,身上披着紫*的盔甲,只要你一碰它,它就举起钳子,拉开进攻的架势,好像要打一套什么虾拳似的。

12。刚孵化的虾动作轻盈,上下左右游来游去,给人一种急匆匆的感觉。

13。只见龙虾的身体像圆锥形,那三角形的头上,长着一双像灯泡似的眼睛,那两只像变形金刚沙克巨人的手,左右摆动非常吓人。

14。我看见几只虾跳了出来,真调皮啊!我拿起来放在手里玩着,长长的胡须,尾巴一翘一翘的,弯着腰,像个驼背的老公公。

第6篇:描写虾的的作文450字

在我家里,有一幅齐白石老爷爷画的虾,颜*是黑白相间的,画上的两只虾被齐白石老爷爷画的栩栩如生。

齐白石老爷爷画的虾跟我们画的虾不同,一般我们画的虾是那种强壮的龙虾,可他画的却是小巧玲珑的河虾。他那河虾头部的黑*部分又黑又亮,说明它是一只精力良好的虾,再加上一条条细而长的触须一动一动的,还有那细小看起来却有力又锋利的长钳子,搭配得真是完美无缺啊!

在那幅画里,两只虾好像在打闹嬉戏,又好像在吹牛比赛……好不快乐!

说起齐白石老爷爷故事,我倒是想起来一个,记得齐白石想画蟋蟀时,他跑到草地上捉一只蟋蟀,把它放地上追着它跑,朋友看了说:“你可以把它拴在绳子上观察啊!”可齐白石说:“不,如果把它拴在绳子上,它是痛苦的,就没有那种活力了!”怪不得他的虾画得那么好,那是经过了多少次仔细又辛苦的观察啊!

这就是齐白石的虾,在他的笔下真是出神入化啊!

精彩点评:冠廷对齐白石的虾有自己独特的理解,把自己常画的虾和他的虾做比较,便能看出画家的优胜之处了!小作者不仅对齐白石爷爷出神入化的画细细描绘,还对他画画与众不同的想法进行肯定,写了一个他的小故事,让人加深了对画的理解!两只虾的活动想象可更丰富点!