值周的感受周记500字

这周，我激动不能再激动了。在前几周里真是感到度日如年，但在我值周这几天，却感到时光飞逝。因为这周，终于轮到我当了值周班长。

通过这次体验，当值周班长是一件考验自已能力的事，也是一件十分快乐的事。每每看到值周班长那一栏写着我的大名，虽然心头油然而生一种自豪感，伴随着更多的是压力。可一想那是一种荣誉的象征，一种能力的体现，一种成绩的肯定。值周期间我发现一位同学上课时左顾右盼、交头接耳，不仅自己没有听讲，而且影响了身旁认真听讲的同学，令我十分气愤。下课后我主动地找他谈心，语重心长的给他讲道理，他也一脸后悔的听着。他听了我的这一番话，郑重其事的向我保证：以后上课再也不讲话，让我给他一次改正的机会。当时我没有明确的给他*，我要考验他。他确实言而有信、说到做到，之后的课都在认真听讲，积极回答问题。

我值周，我快乐！

虽然初当值周班长，有一种初生牛犊不怕虎的勇气，但始终提心吊胆的很怕没能替万老师分忧。就拿万老师让我做一张表，然后贴在讲台上，让各科老师监督13小组的纪律情况。表做好后贴在老师讲台右上角，可是很多老师上课时太过于专注讲课，而忽略了桌上那并不起眼的提示，真是让我十分无奈。解铃还须系铃人，万老师布置的任务还是万老师来验收。可万老师两天没动作，我是心急如焚啊！今天，万老师看了并没有批评我，我那颗悬着的心虽然落了地，而我是不是没有完成任务呢？

我值周，我纠结！

因为这次当值周班长，上学的第一天晚上，我兴奋的一直没有睡好觉，脑海中一直想着：怎样才能当好值周班长？可总是无法理出头绪来。一周的值班最后的结果是：大错没有犯，小错却不断。每犯一次错误，我都感到离那大班长的宝座又远了一步，真是欲哭无泪啊！

我值周，我沮丧！

想想值周的第一天早晨，我起了一个大早，便如往常一样去上学。到了教室，万老师把我叫了出去，我满头雾水地跟在后面。出去后万老师但开始教我如何当值周班长，一边教还一边鼓励我，让我有了足够的自信心。就是这次短暂而激励的谈话，让我放下包袱开动机器，才使工作有了头绪。从快乐——纠结——沮丧，走过了三级跳，最终我还是勇敢的完成了值周。

我值周，我进步！

在这次值周中我学到了很多，明白了作为一名班干部必须要德、智、体、美、劳、能等各方面取得全面发展，样样必须走在同学们的前面，时刻严格要求自已，以身作责，才是一名合格的好学生、好干部。这次，是老师的认可使我当上值周班长，在以后的日子里，我会更加努力得到老师和同学的认同！

第2篇：值周周记

又轮到了我们班值周，这是我们第三次值周，一定要比前两次值周做得更好、更到位。

我的职位和以前一样，是在学校门口当“礼仪小姐”，也就是在门口站岗的一个职位。但这次不太一样，我还要管好整个校门口的卫生和礼仪，我感到责任重大。学校大门的值周生代表的是整个学校的形象，所以我的工作状态一定要好，这样才是做好工作的前提。

为了尽职尽责地工作，我要更早到校，更晚离校，值周工作要更加认真、更加具体、更加细心、更加到位，也要处理好值周和学习的关系，既要做好值周工作，又要搞好学习，两不耽误。我还要每天带着微笑上岗，不能一脸不高兴地站岗。

值周是对每一个人的锻炼，是对一个人素养的考验，是一个人能力的提升，我一定要值好周！不让学校丢脸，不让老师失望！

第3篇：值周的感受作文

天空蓝蓝，白云悠悠，袖章红红，责任大大。一枚小小袖章，牵挂多少责任，流尽多少心血。 

红*袖章，黄*大字，寄托无限信任与责任。这个星期，我当家。今天，戴上红袖章的我们已经是六年级的大哥哥大姐姐了。作为值周生的我们，在学弟学妹们面前，树立起良好形象是我们的责任与义务。

第一天，带上了红袖章，像吃了棒棒糖，甜的！可是，没过多久，便开始叹气了，在值周工作中，做什么都像是在与时间老人赛跑，分秒必争。一切都显得那样的匆匆，匆匆地吃饭，匆匆地洗漱，匆匆地……

俗话说：【新官上任三把火】，当一张张无情的扣分单纷纷发下时，难题来了：【我们哪里脏了？】【你看，这儿不挺干净的吗？】类似的问题不断袭来，让我们防不胜防，把我们打得【伤痕累累】。但也因为如此，使我更加想把工作做好，激发起了我极大的兴趣。有挑战，我喜欢！这次教训，使我不禁深思工作中的漏洞，并向张老师提出了我的想法，及时作了调整，以便以后更好地工作。

因为值周工作花费了我大量精力、时间，使我的作业【堆积如山】，一看到铺了一桌的作业，心情马上沉重起来，笑脸也被收了起来。好几次，因为这作业，我有一种想把工作撒手不管的冲动。在两种不同的思想斗争下，终于，我还是选择了坚持，坚持自己的工作，继续履行自己的责任。虽然，我们永远追不上时间，但是，我们可以充分地利用时间。

这个星期的值周工作，在我的一生中也许难以忘怀。因为，它让我学会了坚持，真正体会到了责任的含义。

泡上一杯茶水，茶叶慢慢舒展，清香在空中弥漫，品一口，苦**的，甜丝丝的。今宵无眠……

第4篇：值勤周记500字

2001年12月3日星期一*

这个星期，轮到我们班值勤。平日里，我见那些值勤人员拿着小旗，既可以管学生，又可以管家长，多神气啊！于是，我就争着当值勤人员，结果被老师选中了，我乐得一蹦三尺高。今天是值勤的第一天，我起了个大早。赶忙刷牙、洗脸，还一个劲儿催妈妈，生怕第一天就迟到。吃完早饭后，我连嘴也不擦，就背上书包跑下楼，坐上妈妈的自行车。一路上，我心里净是当值勤人员的事，越想越开心。不知不觉，到了学校，我跳下自行车，一古脑儿向学校跑去。冲进教室，我放下书包，拿起小旗，，就飞也似得跑向值勤地点。我刚站住脚，一位阿姨带着孩子骑着自行车向学校驶来。我举起小旗，拦住阿姨的车，有礼貌地说：“阿姨，请停车，应该让孩子自己走，培养他的*。”阿姨听了我的话，赶忙停下车，对身后的孩子说：“来，下来，自己走过去。”那小同学也乖乖地下了车，一蹦一跳地向学校跑去。看了这一切，我十分欣慰。几乎在同时，一位叔叔也骑着摩托车向学校驶来，我走过去，好声好气地说：“叔叔，请停车。”可那位叔叔像没听见我的话一样，硬是冲过我的小旗，向学校驶去。我飞奔着，一边跑一边说：“叔叔，请停车，请停车……”可没有用，他根本不听我的话，我沮丧极了，只好回到原来的地方继续值勤……事后，我一直在想：为什么会有那么大的差距？这难道不是一个鲜明的对比吗？我希望人人都要遵守规则，尊重别人。

第5篇：值周心得的周记

这一天是我们值周的第二天，我发现我身边有很多大公无私的人，例如：培育我们的老师，为了让我们把成绩提上去每天来得早去的晚还有。

可最让我钦佩的是那位是最滑稽的门岗爷爷，他被我们成为最帅气的‘帅锅’嘻嘻门岗爷爷还挺喜欢这个称号。昨天，有位家长骑着电动车逃开值周生去给他的孩子送书包，可出来时却没逃过门岗爷爷的手掌心官司开始了。

门岗爷爷说："谁让你进来的，我们可没让你进来。"，''就一次让我出来吧下次不进来啦，昂。”门岗爷爷是个慈祥心软的人他沉默不语，看着爷爷的心一步步动摇起来，我们也加入这场战争了，我们给门岗爷爷打气加油，这才让爷爷那颗动摇的心又回来了。“不行就是不行你绕道走吧”那位家长拿爷爷没法只好绕道走了。瞧，门岗爷爷又打了一个胜仗。

我们看着门岗爷爷那合不拢嘴的笑容。

第6篇：校园值周感受作文650字

经过为期一周的校园值日，我收获了许多，也思考了许多。

首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我是的一分子，北大附中的生活离不开我与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，北大附中需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

这也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的转变。

再者，一定要说的经过验证的我们四班的团结精神，面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们班同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我、给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。