描写卷笔*的说明文作文

导语：人人都有过属于自己的卷笔*，这些卷笔*或形态各异、或五*斑斓。我也有属于自己的卷笔*。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!

我有一个卷笔*，它伴随我快乐成长。

这个卷笔*是一只浅紫*的小兔子，它由头、身子、尾巴三部分组成。头上竖着两只长长的耳朵，头部的脖子可以拉出，在小兔子张开的嘴里放入铅笔，它就以为是萝卜，一口咬住不放，我就开始转动它的小尾巴，它就饿了似的“咕噜咕噜”地啃起萝卜来。

每当我要用它的时候，我就叫着：“小兔子，你饿了吧?我给你喂萝卜来了!”“小兔子”好像在说：“主人，你有什么吩咐?我很愿意帮助你，太好了，太好了，我有吃的???矣谐缘??”

小兔子卷笔*天天陪伴着我做作业。它总是在我需要它时，她就“蹦”过来帮助我啃好笔头。

它是我读书的好朋友，是我学习的好伙伴，我非常喜欢它。

大家好，我是一个造型奇特的卷笔*。

我像一只可爱的小肥猪。亮闪闪的眼睛，白*的鼻子，鼻子上还有两个大大的鼻孔。你可别取笑我的鼻孔，我的兄弟姐妹都是这个样子的。我有两把扇子一样的耳朵，四只小脚，一条短短的尾巴。我的“胃口”可大啦!大家都说我是一个大“胃王”。

我可不是一只光知道吃的小猪，我的本领可大了!只要打开我的大鼻子，就可以看见有一个隧道是通向我的肚子的。如果把一支粗粗的铅笔放入我的隧道里卷几下，再拿出来，一支尖尖的铅笔就出现在你的眼前。

我得到了小主人的宠爱，每天都爱不释手，还把我捧在怀里。只要我有一丁点儿脏东西，就立即帮我擦干净，我每天都过着快乐的日子。可是才过了几个星期，小主人就开始喜新厌旧了，成天把我敲敲打打，有时还把我抛来抛去，甚至把我摔得鼻青脸肿，我现在变得人不像人，鬼不像鬼，真得是没脸见人，只好悄悄地躲在角落里独自伤心。

我多么希望小主人能珍惜我，让我重新过上幸福的日子啊!

今天，爸爸买来一个卷笔*，卷笔*很漂亮，我迫不及待地放到了书包里。

中午，我正在写作业，不知怎么的，刚削好的铅笔掉到了地上，笔芯断了一大截。我把铅笔捡了起来，心想：“唉，多可惜，又要卷好长一段了。”我拿出新买的卷笔*，才卷了一圈，意想不到的事情发生了，铅笔自动*了出来!我以为卷笔*坏了呢，正想抱怨，仔细一看，哦!原来是铅笔已经卷好了!“呵，速度还真快呢!”我情不自禁地说。我正要继续写作业，忽然，卷笔*发出一阵悦耳的声音：“小朋友，请把断笔芯放入玻璃盒中。”啊，这卷笔*还有说话的功能，太神奇了，半天我才回过神来，“那玻璃盒子不就是卷笔*装木屑的地方吗?”我连忙把断笔芯放了进去。

傍晚，我准备清理卷笔*的垃圾盒时，居然发现了约半枝长的崭新铅笔，“咦，怎么会有一枝新铅笔?”我正想着，忽然那卷笔*又开始动了，不一会儿，又一支新铅笔出来了。啊，原来这卷笔*是环保型的，能把卷下的木屑和断笔芯重新组成一枝铅笔。

“呵!这样我一年用的铅笔不就都是同一枝了?”我心中暗暗称奇，“如果每个小朋友都有这样一个卷笔*，那可以节约多少造铅笔用的木材啊!”

人人都有过属于自己的卷笔*，这些卷笔*或形态各异、或五*斑斓。我也有属于自己的卷笔*。

一双水灵灵的大眼睛，上面还有几根弯弯的长睫毛。圆圆的鼻子下面长着一张微笑着的嘴巴。两只月牙似的小耳朵，穿着一身红黄相间的衣裳。身后的把手就像是一条弯弯的长辫子。它的小手肥嘟嘟的，两只脚稳稳当当地站着，仔细看，它的身后还有一条长长的小尾巴哩!这就是我最心爱的文具——小猴卷笔*。

小猴卷笔*的大脑袋里有一根和跷跷板一样会上下摆动的钢板，左右两边都有一大一小两根塑料的小管子。它的小圆鼻子里有三片小齿轮，较低下面有四个凸出的、软软的黑*小圆点，使它能够站得更稳。肚子里空空的，那是装笔削的地方。

每天放学回到家，我都会把肥肥的铅笔拿出来。用力按在它头上的黄*小触角，使劲把它的脑袋拉出来，将铅笔放入它的圆鼻孔里，放掉小触角。这样就能把铅笔固定得牢牢的了。然后，转动小把手，等变得轻松了，再按住小触角，把铅笔拉出来，就是一支瘦瘦的铅笔了!最后把底下的塑料板拉开，把里面的垃圾倒出来，就好了!

这只小猴卷笔*已经陪了我两年了，尽管它的身上的**已经不再那么鲜艳了，可我还是很爱它。就连现在我还一直用它来为我的铅笔“服务”。

我有一个漂亮的森林牌卷笔*。

它长的像一个长方形的盒子。穿着蓝*衣服，挺着粉红*的装垃圾的大肚子，金黄*的脸上长着一张樱桃小口，仿佛在说“我饿了，我饿了，要吃饭了。”它的头上长着两只粉*的像老鼠一样的耳朵，后面挂着黄粉相间会转动的像摇把一样的小尾巴。

每当我的铅笔粗的写不好字的时候，我就想起了我那卷笔*。我先把它的脸向前拉，然后，拧住它的两只小耳朵，接着把铅笔慢慢它的嘴里，接着把尾巴转几圈，这时它仿佛在对我说：“谢谢你喂我。”再拧一下它的耳朵，慢慢把铅笔从它的嘴里取出来。这样我的铅笔就削好了，又可以写漂亮的字了。

我的卷笔*棒吧?它可是我最好的小助手。陪我度过了许许多多的学习时光。

一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔*说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”可铅笔和橡皮不听卷笔*的话，还是继续争吵。

不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样?现在事实*，我的作用大吧!”一不小心，小主人把字写错了。就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了错字。橡皮满不在乎地膘了铅笔一眼说：“还是我的作用大吧!”

时间不知不觉的过去了，小主人已经上四年级了，常用钢笔写字，写错了就用修正带或修正液来修改，很少用铅笔和橡皮了。这时，卷笔*走过来，说：“现在你们知道了吧，其实，谁作用大并不重要，重要的是要发挥自己的长处”。铅笔和橡皮听了，惭愧地底下了头。

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