一、指导思想:
xx小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,我们将评选表彰优秀教师。
二、表彰时间:每年教师节
三、表彰内容:
1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。
四、学校优秀评选办法:
1、以学科组为单位,采取自愿申报与*评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选优秀班主任,数学组和科任组评选师德标兵)
2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩,采用无记名投票的方式评选。
3、评选结果上报学校进行公示。
4、每学年期末评选一次,与教师年度考核相结合,教师节进行表彰。
五、评比细则:
1、师德标兵(优秀班主任)
(1)为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行,处处作学生的'表率,深受家长信任、学生喜爱。
(2)管理一流。班级管理有序,班风好,受到任课教师的好评,班级财产管理好,学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。
(3)关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子,重视对孩子的安全教育,无安全事故发生。
(4)尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要,家长零投诉,满意度达100%。
(5)廉洁从教。不进行有偿家教,不接受家长的宴请、礼物、礼金。
2、教学能手
(1)严谨治学。以学习为生存方式,以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》,理论功底扎实,具有开拓创新精神,形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
(2)团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究,毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享,推动学科组的教学研究向前发展。
(3)成绩显著。所教班级学风浓,学生基本功扎实,思维活跃,富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅,教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。
六、表彰形式:
1、举行优秀教师表彰大会。
2、利用学校宣传阵地,贴出优秀教师照片及先进事迹。
3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。
七、活动领导小组:
总负责:
负责人:
分组负责人
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