《小熊过桥》的幼儿园大班音乐教学设计

发布时间:2022-12-17 10:28:34

活动目标:

1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

《小熊过桥》的幼儿园大班音乐教学设计

2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

活动准备:

课件、已学会儿歌《小熊过桥》

活动过程:

1、谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。

2、说儿歌,完整欣赏歌曲。

教师范唱,幼儿拍手。

3、随节奏说儿歌。

(1)教师示范随节奏说儿歌的方法。

(2)幼儿随音乐节奏说儿歌。

(3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。

4、引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍,体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

(1)引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。

(2)出示课件,引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。

5、幼儿学唱歌曲。

(1)请幼儿完整地唱一遍。

(2)出示课件,引导幼儿观察小熊过桥的表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。

(3)随音乐表演。

延伸活动:

学习歌表演。

请幼儿戴上头饰表演,也可交换头饰。

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