谁说没有规则

发布时间:2022-09-29 09:29:36

明明白白地写着:

“禁止闯红灯!”

可红灯亮着,他还跑,

问他为什么,

他气喘吁吁地说:“我有急事”。

谁说没有规划,

明明白白地写着:

“不许在湖中游泳!”

可他在水中游泳,

问他为什么,

他冷冷地笑着:“我愿意!”

谁说没有规划,

明明地写着:

“不准踩踏草坪!”

可他却一屁股坐在草坪上,

问他为什么,

他懒洋洋地说:“这比椅子舒服”。

看了谁说没有规则还看了:
  • 《谁说没有规则》教学设计

    教师目标:知识和技能:一是引导学生理解课文内容;二是学习掌握“垃、圾”等生字并能正确书写;三是能够在重点的词语下加点,在重点的句子下面画波浪线。四是能够从现实生活出发,续写诗歌。过程与方法:一是借助课题,概括课文主要内容;二是画出重点词语,...

  • 谁说没有规则作文250字

    谁说没有规则作文250字谁说没有规则?明明白白写着:“请勿随地吐痰!”可他却把痰吐在整洁的地面上。问他为什么,他悠闲自得:“我喉咙发痒。”谁说没有规则?明明白白写着:“请勿攀折!”可他手里早已摘下了一把鲜花。问他为什么,他不好意思:“花太美...

  • 谁说没有规则小学作文

    谁说没有规则?明明白白写着:“不准乱伐树木”,可他却砍了一棵。问他为什么?他满不在乎:“你管那么多!”谁说没有规则?明明白白写着:“不要浪费要节约”,可他乱倒饭菜。问他为什么?他漫不经心:“你别管我!”谁说没有规则?明明白白写着:“不许闯红...

  • 《谁说没有规则》教学总结

    《谁说没有规则》是一首现代诗歌,作者创设了富有生活气息、司空见惯的四个场景,告诉读者生活中不是没有规则,但有的人就是不能自觉遵守。教育学生从现在做起,从遵守身边的小规则做起,树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。诗歌共四小节,结构相...