解读以人为本谋发展

"以人为本谋发展",这是一个有机的整体.其中,"以人为本"是基础,要求一切发展都必须以人、特别是*群众为出发点,必须依托人、特别是*群众的主体*,必须以人、特别是*群众为目的;"谋"即积极谋求是关键,从主体上要有人去谋求,从内涵上要全方位谋求,从方法上要正确地谋求,从过程上要持续不断地谋求;实现发展是目的,要求人们制定合理的发展目标,坚持科学发展即实现全面的、协调的、可持续的发展,而且要把发动群众参与谋发展同保障群众共享发展成果有机结合起来.

• 以与谋发展为题的小故事

  （一）“居功”之风不可长一日，三个出游的和尚在破落的寺庙里巧遇。“寺庙如此，可叹，可叹！”三个和尚不由同声慨叹！*和尚不禁触景伤怀：“想这寺庙过去定是香客不绝，繁荣兴盛，可又为何至今日破败凄凉？”乙和尚猜测道：“定是和尚修道不虔诚，众神才忌...

• 以人为本安全发展演讲稿

  尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：大家好！很高兴参加这次演讲活动，我演讲的题目是《以人为本安全发展》。安全是什么？安全是生命的保障，是家庭的幸福，是工作的快乐，是企业的效益。安全，伴随着每一个人的生活，我们几乎每时每刻都与安全如影随形。安...

• 学习以人为本的科学发展观的心得体会

  3月以来，作为第二批参加学习科学发展观的一名普通党员，我经历了从预备党员向正式党员的转变，科学发展观成为我正式入党后的第一课，学习科学发展观心得体会：以人为本的发展。科学发展观第一要义是发展，从自我来讲，是个人的发展，包括事业和生活；从集体...

• 以学生发展为本教会学生学习方法

  *21世纪教育委员会的雅克.德洛尔说过：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习是一个人生存和发展的基本需要，面对信息时代的挑战，学生能否学会学习关系到教育质量，关系到师生校园生活质量，关系到年轻一代能拥有一个什么样...

• 科学发展观的以人为本:走出传统超越可能跨入现实

  "以人为本"是科学发展观的核心.中西传统文化蕴涵着丰富的人(民)本思想,但理论的丰富不等于理论的成熟.从人(民)本思想诞生的那一天起,"以人为本"就已经作为一种可能*而存在,但可能*不等于现实*.只有当马克思主义人学关于回到生活世界的"现实...