二年级作文之猜谜语

猜谜语是一种锻炼智力的游戏，以下是小编整理的二年级作文之猜谜语，欢迎参考阅读!

今天妈妈给我们猜谜语，小朋友们，你们知道是什么吗？

在放学的路上，妈妈说：“我给你们猜几个谜语吧！”我一听非常高兴。“一点一横，两眼一瞪，是个什么字？”妈妈说。我迅速的回答说：“是六。”妈妈说：“回答正确。”“一点一横，两眼一瞪，大腿一敲，咔嚓一*，是什么字？”妈妈又说。我和姐姐想啊想，把脑袋都想疼了，还没想出来。妈妈说：“用我告诉你们吗？”我和姐姐说：“不用。”我又使劲想了想，终于想出来了。原来那个字是交作业的“交”字，妈妈微笑着点点头。

啊！猜谜语真好玩，不但能增长知识，而且能多动脑筋，这样的游戏真好呀！

我在少儿频道《智慧树》栏目中看到参赛的小朋友猜谜语很有趣，我也很喜欢猜谜语。平常我收集一些谜语，暑假又去书店买了《儿童谜语全书》。白天我写完作业以后就把谜语书拿出来看，每当读了一条谜语就要动脑子想谜底，这就锻炼了我的想象、思维、联想……能力。有时候我也把谜语说给全家人考验他们猜谜语的水平，奶奶猜谜语比较快，有时我还没有念完，奶奶就猜出来了。妈妈善于猜比较难的谜语。爸爸往往心不在焉，我反复念了几遍他好像不知道我念的啥。有时候我念的谜语把全家人都难住了，几天都猜不出来。这时我很得意。

今天，老师给我们上了一次别具一格的写作课。她让我们开了一个谜语会。

我们在七嘴八舌猜谜语的时候，老师冒出来一句话：“大家猜了那么长时间，让我给大家才一个谜语吧。”我们到说好。老师在黑板上写了三个字，九＋九。我们一下说出来了很多，比如说多呀，串呀，老师不是摇*，就是摆摆手，我一个也想不出来。就在大家冥思苦想的时候，薛震雨说了一句：“老师，我认为是白。”“你为什么认为是白呢？”“因为九＋九接近一百，把上边那个”一“去掉就是白了。”老师说：“你真聪明。”这时王成龙说：“老师我认为可以看成9＋9＝18，中间一个十加上个八就是木了。”老师说：“你们都很聪明。”

猜谜语能够锻炼我们的反应能力，思维能力，大家所以要多猜谜语哦！

星期日，我来到语文兴趣小组。陈老师说今天猜谜语，我高兴得一蹦三尺高。

陈老师把同学们分成两人一小组，然后把谜语写在纸条上发给我们。我看到赶紧专心致志的思考。有条谜语非常好猜，它的谜面是：“一个医生嘴巴尖，天天出诊到林间，敲敲听听多仔细，要动手术把头点。”打一动物迷。这谜底不就是“啄木鸟”吗！太简单了，我的手举得高高的，我把谜底告诉了老师，老师说：“你太聪明了！”

另一条谜语上面写着“有个小宝宝，身穿红袄袄，用火一点燃，乱蹦又乱跳。”这个谜打一生活用品。不就是“*”吗！谜语我都猜出来了，老师发小贴片奖励我们组。

老师又出了好多谜语，我看到别的小组也都抢着把谜底告诉老师，教室里的气氛非常热烈。

猜谜语很有趣，它可以让我们开动脑筋，增长知识，增长智慧，开阔眼界，我喜欢猜谜语。

昨天晚上，吃过晚饭，我们实在太无聊了。我说：“爸爸、妈妈，我们玩猜谜语的游戏吧！”爸爸和妈妈异口同声的说“行！”妈妈出题，我和爸爸猜。

妈妈出的第一道题是：王大娘白大娘，一屁股坐在石头上。爸爸苦思冥想了一会儿，还是猜不到。爸爸不好意思地说：“不知道。我不假思索说是：”碧。“妈妈说：”为什么？“我说出了我的原因。妈妈说：”你真能干！“第二道题是：”青竹竿顶案板，滴点水乱动颤！“我们挖空心思想了一会儿，还猜不出来。后来在妈妈的提示下，我的爸爸猜出是：荷叶。

看来猜谜语不光知识丰富，还要善于开动脑筋。

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