大班蒙氏活动教案

导语：关于大班蒙氏活动教案，参此法*作黄*珠，请感兴趣的幼儿来取珠，并放入相应的碟子中。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!

准备材料：

1、白*小碗：1个，碗底绘有“错误订正点”即红、黄、蓝三*的圆点；碗内盛有红、黄、蓝三种颜*的塑料珠个10粒。

2、白*小碟：3个，碟心分别贴有“错误订正点”（即红、黄、蓝三*的圆点）各1个。

直接目的：尝试三种颜*正确分类。

间接目的：

1、区分红、黄、蓝三种颜*。

2、练习二指捏。

3、秩序感的培养。

*作过程：

1、用托盘将教具放到毯上并介绍教具名称。幼儿坐在老师的左侧。

2、取下白*的小碗放在工作毯的中间，3个小碟横向排列在小碗的上方，空托盘放在工作毯的右下方。

3、将珠子分别放入相应颜*的碟中：

（1）指着碗中的红*珠说：“这是红*的珠子。”再指着1个碟中的红*错误订正点说：“这是红*的点。”

（2）张开右手大拇指和食指取出一粒红*珠，放在贴有红*错误订正点的碟子中，请幼儿回答这两种颜*是否一样。

（3）幼儿确认后，教师将红*珠一粒一粒的取出放进贴有红*订正点的碟子中。

（4）小结：“红*的珠子要放在有红*点的碟子中。”

（5）参此法*作黄*珠，请感兴趣的幼儿来取珠，并放入相应的碟子中。活动结束后要将碟中的珠子分别倒回小碗中。

4、运用三阶段教学法进行教学。

5、将三个碟中的珠子分别倒回小碗中，鼓励幼儿反复*作。

6、结束时教具归位。

错误订正：错误订正点的颜*提示。

延伸变化：

1、在泡沫塑料上*之不同颜*的区，请幼儿将不同的图钉以一指按的方式按在相应的区内。

2、练习将不同物品按颜*进行分类。

3、学习按颜*分类后可分别练习按物品大小、属*及种类进行分类。

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