关于湘教版《语文活动2》教学设计

知识与技能

1、指导学生写好带火字旁的生字。

2、指导学生背诵名言*句。

过程与方法

通过合作探究学习，培养学生的社会调查能力。

情感态度与价值观

培养学生的自尊心和民族自豪感，初步学习与人交流的能力。

重点、难点

重点：正确、美观地写好汉字。

难点：培养正确、流利运用语言能力。

教法与学法

教法：引导、点拨。

学法：讨论、自主探究。

教学准备

收集爱国名言。

教学过程

一、万花筒

1、学生自读，观察并说说生字的特点。

2、学生自由读，指名读。

3、同桌互相检查对生字的认读情况。

二、我能写

1、先读句子，齐读，指名读。

2、讲一讲这两个句子中的意思。

3、试着写句子，注意把“微笑”放在不同地地方。

三、我能读

1、读这段话，比一比，看谁读得好。

2、简要地说说这段话写的是什么。

3、配乐朗读。

四、百宝箱

1、自由读列出的诗句。

2、学生试着说说诗句的大概意思。

3、学生自由地背背诗句，可以互相检查。

4、指名背诵，小组背诵，集体背诵。

5、你还记得哪些表现人物的优美诗句，给大家背背。

五、大舞台

1、引导学生图书、网络收集反映风土人情的地名资料。

2、指导学生对收集到的资料进行分类。

3、说说这些地名的来历，看谁说得好。

4、准备开“可爱的家乡”资料展览会。

• 湘教版语文《语文活动2》教学设计

  教学目标1.积累和运用诗句。2.认识和理解“其”字的不同意思。3.积累、运用古诗。教学重难点：感悟和运用诗句教学准备：课件教学过程一、我会填1.学生背诵本单元学习的两首古诗，说说从中明白了什么道理。2.学生自主填写3.小组交流（课件）（1）...

• 关于湘教版《语文活动3》的教学设计

  一、教学要求1.练习写好带有“折文旁”和“反文旁”的字。2.连近义词，学习补充句子，朗读背诵成语，积累语言，并能灵活运用。3.通过学做名人卡，了解名人的典型事迹，学习名人的优秀品质，培养综合实践能力。二、重点难点1.写好汉字，积累语言，并能...

• 湘教版第二册《语文活动2》的教学设计模板

  教学目标1、复习生字，巩固有关部首的基本知识。2、学习从生活中识字、多渠道识字的方法。重点难点1、掌握有关部首的基本知识，养成生活环境中主动识字的习惯。2、引导学生寻找规律，自主识字。教学准备：自制一本“商标剪贴识字本”，并一本电子“识字本...

• 湘教版小学语文《语文活动4》教学设计

  一.教学要求1.练习想象说话，表达自己独特想法，培养学生想象能力。2.借助拼音读背古诗，培养语感，积累语言。3.通过调查，了解一些关于环保的知识，从小培养爱护环境，保护环境的意识。二.重点难点1.练习想象说话。2.室外调查三.教学具准备多媒...

• 湘教版《语文活动8》优秀教学教案设计

  教学目标：1、交流在课外了解的景点。2、阅读散文《海潮》，体会语句的精*。3、朗读欣赏对联。4、开展“飞向太空”的综合*学习活动，体验人类在太空探索中的挫折与成功。教学重点难点：引导学生一起设计阅读要求。教具准备：课件课时安排：2课时教学过...