期中考试后反思一
面对期中考试的数学成绩,虽然教研室的分析还没有出来,但及时的反思有助于今后的教学:
一,两个班级超过100分的才29人(一班15人,二班14人),本此考试题目简单,成绩一般化。
二,低于50分的两个班20人,两个班级差不多。
三,今后努力方向:加强学习效率,抓好高效课堂,整好课堂纪律,提升尖子生水平,促好后进生的学习。让后进生每节课都尽量学点东西。
期中考试后的反思二
一,继续完成小组合作教学,培植优秀小组长2--3名,让他们带动小组其他3---4人学习。
二,对于数学问题分类,简单问题尽量给后进生机会,一般问题让一般学生展示,难题让尖子生挑战,各尽所能,按劳分配。
三,实行尖子生教一般生,一般生教后进生,组长统领全组,老师对学生作业每周一抽查,严禁抄袭,组长的必查。单元试卷全批全改。
期中成绩出来了,我自认为是满意的,成绩不很好但我还要这么说。为什么呢?是因为与上次考试相比较,一半以上的同学成绩进步明显,其中有6位同学提高了30-40分,9位同学提高了20-30分。反思自己的近段教学,总结了以下几点:一、我校实行的课改功...
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指...
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了...
期中考试结束了,这两周例会领导总是提起成绩,每个老师都知道成绩是根本,成绩是学校的生命线,成绩还是学校评优树先的重要标志,静下心来我问自己,成绩好的就是好老师?成绩不好的就不是好老师?如果以此为标准,众多的同仁中不是好老师的应该是大有人在吧...
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考...
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