动物是人类的朋友,而小朋友天生就喜欢和小动物“打交道”,但由于生活在大都市的孩子们,普遍没有机会去和动物“亲密接触”。就算要要了解动物的习*,只能通过书本来帮忙。
所以,今天咱们通过这个科学教案,让托班的宝宝们从小了解动物是怎么睡觉的,让他们知道,人类和动物的睡眠习惯与区别。
设计思路:
动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天*,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠的区别。
活动重点:
了解几种小动物的睡眠方式
活动难点:
能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式
活动准备:
1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料。
2、各种小动物图片
3、活动区里开设“动物主题墙”请幼儿把收集到的资料放在活动区,资源大家共享。
活动方法:
游戏法、讲解法、探索发现法。
活动过程:
1、“十二生肖歌”导入,小朋友们唱的非常好。那小朋友们喜欢小动物吗?都知道那些小动物?知道它们都是怎样睡觉?(自由讨论)
2、老师请来了几个小动物,小朋友们注意看,你们认识它吗?请小朋友们准确地描述教师出示的`动物睡眠姿势(上节课出现的动物图)并模仿它们的睡眠姿势。
(1)马:家马有站着睡觉的本领,而野马的睡觉方式则比家马更高一筹,它能边走边睡,却从不失足。它们为了迅速而及时地逃避敌害,在夜间不敢高枕无忧地卧地而睡
(2)、小*耳朵紧贴在地面上睡觉是因为够耳朵非常灵敏,一听见轻微的响动,就能迅速敏捷的跳起来,汪汪汪地叫。
(3)、猴子总在树上睡觉,入睡时把头藏在两只腿之间,两臂紧抱树干,蜷伏成球状,外表缩成圆团呈木锥形,与树干混为一体,起到隐身保护作用。
3、儿歌
什么睡觉站着睡?小马睡觉站着睡。
什么睡觉贴着耳?小*睡觉贴着耳。
什么睡觉睁着眼?鱼儿睡觉睁着眼。
什么睡觉倒着退?蝙蝠睡觉倒着腿。
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设计思路:动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天*,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习*,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验活动目的:1激发幼儿进一步了解动...
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