导语:《可爱的草塘》是一篇写景的文章,写的是北方的一些非常美丽的景*的。下面是该课文的说课稿,欢迎参考!
【目标设计】
1、知识与技能:这是一篇写景的文章,写的是北方的一些非常美丽的景*的。写景的文章我们要掌握的大多都是文章的写作方式以及文章中的精*句式的模仿。本文中成语比较多,学生要将这些成语摘抄下来,并查查字典看看是什么意思。将来可以用在自己的作文上,为自己的作文增添光*。
2、德育渗透点:文章讲述的是北方的景*,作者从不喜欢北方到不忍心打破这美好景*的心理变化,让我们感慨北方这种苍凉的地方其实也可以很美的。自然总是会给我们许多的惊喜,所以要好好的保护这样的美景,不要让它消失掉。
3、难点重点:作者只是单纯的在描写北方的景*以及大自然赋予的美食,没有特别想要表达什么意思,最多就是说作者经过了这样的美景和美食之后,热爱上了北方这片土地。因此学生在学习文章的时候,就要对文章进行概况,看看每一段讲了什么,按照作者的心理变化历程分段。
【教学流程】
引导学生对文章的景*进行想象,在我们的身边有没有这样能够在大冬天的*面上抓鱼的地方,说说大家在野外的有趣的经历。如果有机会或者有这样的条件,可以带学生们出去感受一下大自然的美好,让同学们乘着风,述说自己对于大自然的感受。
【作业布置】
你有没有去野外游玩过?你游玩的时候遇到了什么有趣的自然现象?
可爱的草塘是四年级下册的一篇课文,下面是应届毕业生小编为大家收集的关于可爱的草塘说课稿,欢迎大家阅读!一、教学目标知识目标:1、抓住文中含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情,理解课文内容。2、背诵自己喜欢的段落。能力目标:1、继续培养学生...
一、说教材《可爱的草塘》围绕草塘的“可爱”描写了草塘美丽的景*和丰富的物产,表达了作者对北大荒的赞美之情。本组的训练重点是继续提高阅读速度,体会含义深刻的句子的意思,理解课文内容,体会思想感情,学习一些基本的常用的表达方法。本课教学我准备分...
我读了《可爱的草塘》这一课以后,特别有感。本文主要讲:“我”初到北大荒时,因一切不了解,所以不爱北大荒。后来,当“我”看到了草塘时,觉得草塘很美丽,便赞美草塘。最后,“我”对草塘有了深入的了解和与草塘有了亲密接触以后,我就爱上了这个草塘。我...
师:这节课我们继续学习《可爱的草塘》。谁能说一下,课文的主要内容是什么?生:这篇课文讲的是我初到北大荒,看到那里的草塘景*优美,物产丰富,是个可爱的地方。师:回答正确。现在我们进一步理解课文内容,体会作者的思想感情,重点研究作者为什么要写这...
学习目标:1.进一步理解课文内容,体会草塘物产丰富,景*美丽,体会作者的情感变化。2.认识排比句及它在描写景物上的作用。3.有感情地朗读课文。4.指导学生积累好词佳句。学习重、难点:1.感受草塘景美,物产丰富及作者思想感情变化。2.从句子中...
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